学前儿童语言教育作业分

作业1．第1题选出不属于学前儿童语言研究价值的一项您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题幼儿园的文学活动是围绕〔〕展开活动的。您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与〔〕严密相连您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题儿童归纳图书内容的“一段话归纳法〞一般适合于〔〕的儿童使用您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题书面语言的载体是〔〕。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题儿童对〔〕的获得将贯穿其一生。A.语音B.语法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题中班幼儿对图书的选择要求是〔〕A.情节简单、人物形象、色彩鲜艳的有短句或词汇的单页单幅图B.情节较为复杂、画面之间关联较明显的单页多幅图C.情节丰富复杂的图书或常用字多、独体字较多的单页单幅图您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题活动方式是指〔〕、活动方法、活动形式三者的有机结合和综合表达。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题具体教育活动目标制定受制于〔〕您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题儿童词汇增长的高速期是在〔〕您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题在儿童语言开展过程中〔〕。您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题在幼儿园里，常见的阅读场所是〔〕A.语言角、阅读区B.操场、走廊C.活动时、休息室D.桌椅边、餐桌边您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类〔〕与〔〕之间的相互作用。A.逻辑思维运动行为B.遗传构造环境输入C.选择性模仿有意训练D.生理机构自我强化您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题大约〔〕以后，儿童逐渐出现比拟完整的句子。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题〔〕是实现文化保存和传递的最正确方式。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题早期阅读教学的认字教学主要是针对〔〕您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的〔〕因素决定着儿童语言获得的整个过程。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题机械模仿说是儿童学习语言的重要途径的观点在〔〕年代一直很流行。A.２０世纪２０－５０B.１９世纪２０－５０C.２０世纪２０－８０D.１９世纪５０－８０您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在〔〕您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.021．第21题后天环境论者认为〔〕—强化－重复获得的B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022．第22题幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示〔〕您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.023．第23题学前儿童语言教育评价有其独有的作用，选出不属于其作用的一项您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.024．第24题完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言〔〕的情感态度、认知和能力。A.听、说、读、写4个方面D.模仿、强化、训练3个发面您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.025．第25题社会交往说认为，语言交往〔〕在儿童语言构造获得的过程中起决定性作用。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026．第26题讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历〔〕的过程您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.027．第27题〔〕是一个完善的语言教育活动设计的核心。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.028．第28题早期阅读教育活动的整合性表达在早期阅读是〔〕的结合您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.029．第29题确定学前儿童语言教育的内容应有一定依据，选出不属于的一项您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.030．第30题对幼儿园前识字教学说法错误的一项为哪一项〔〕。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.031．第31题儿童开场说话的单词句阶段通常延续〔〕您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.032．第32题在音乐活动中的语言教育属于您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.033．第33题讲述活动的凭借物是〔〕A.教师或幼儿参与准备的图片、实物、场景等B.教师和幼儿参与准备的图片、实物、场景等C.教师准备的图片、实物、场景等D.幼儿自己准备的图片、实物、场景等您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.034．第34题幼儿接触书面语言的途径是〔〕。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.035．第35题言语是一种〔〕您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.036．第36题语言的开展是学前儿童〔〕化的一种重要标志。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.037．第37题幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的〔〕。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.038．第38题文学活动中儿童进展创编必须有二个条件是〔〕A.经历、动机B.话题、学具C.凭借物、教具D.经历、教师引导您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.039．第39题谈话活动与科学教育的“总结性谈话〞最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿〔〕，不特别考虑话题内容的认识范畴。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.040．第40题在讲述活动中，〔〕您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.041．第41题目前对我国学前儿童语言教育影响较大的3种语言教育观是〔〕。A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.042．第42题儿童早期识字能力的开展和他们的〔〕开展密切相关。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.043．第43题选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和〔〕您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.044．第44题讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容，讲述要求幼儿〔〕C.不仅需要学会说出自己的想法，也要学会按照主题的要求去构思和说话D.或者学会说出自己的想法，或者学会按照主题的要求去构思和说话您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.045．第45题相互作用论者以皮亚杰的〔〕为理论根底您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.046．第46题强化说的代表人物是〔〕您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.047．第47题认知相互作用论的语言学习模式认为，儿童的认知构造来源于〔〕。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.048．第48题在形式上，幼儿园谈话活动是〔〕进