人教部编版一年级语文上册识字5《对韵歌》精美课件

第1课时5

对韵歌统编版语文一年级上册上地天今古下说说与下列词语相对的词语。课前导入对韵歌对韵歌又叫对子歌，是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。过新年的时候，每个小朋友家门的两边，都贴着红红的对联，上面的句子很好听，也很有趣，比如：年年花遍地，岁岁春满园；春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山……助学资料

《笠翁对韵》是从前人们学习写作用的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书从单字到多字层层属对，声韵协调，琅琅上口。《笠翁对笠》对云雨鸟风花虫字词乐园我会读duìyúnyǔfēnghuāniǎochóng对两个称为“一对”背对背正确乌云火烧云白云云雨下雨大雨雨滴风大风微风狂风花梅花花钱花海鸟翠鸟蜂鸟知更鸟虫赏花小游戏雨风鸟虫对云花虫云山（虫子）（白云）（山水）我会写独体字虫云山知结构虫云山红框部分不要写错哦chónɡ

虫子小虫飞虫“虫”的“口”要写得扁一些，书写在竖中线上。组词：书写指导：部首：独体字结构：虫森林里有各种各样的虫子。造句：重点字讲解点击播放yún

云天云朵风云上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。组词：书写指导：部首：独体字结构：一天空中飘着朵朵白云。造句：点击播放shān

山石山水大山首笔竖写在竖中线上，竖折的竖最短，第三笔在竖下端略出头。组词：书写指导：部首：独体字结构：山大山的深处有一眼泉水。造句：点击播放这节课你有什么收获？1.有很多汉字的字形与事物的形象是紧密联系的。2.我们抓住这些字形上的特点，与事物的形象相结合识字，就能把生字记得准确又牢固。课堂小结虫云山虫云山一、写一写。课堂练习对雨风鸟小子方云虫水二、连一连。小练笔：认真观察图画，用你认识的字说说图片中的天气情况。课后作业第2课时5

对韵歌统编版语文一年级上册课前导入看图猜字。云鸟风花虫雨云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。对韵歌品读鉴赏读一读，读准字音，读出节奏。云雨有云才会下雨。对雪风一般下雪都会伴随刮风。对云对雨，雪对风。云、雨、雪、风都是自然现象。花对树都是植物鸟虫都是动物对日对月自然天体天对地自然景观我来试一试豆对瓜植物鱼对虾动物山清对水秀山清对水秀都是自然景物都是状态柳绿对桃红柳

绿对桃红都是植物都是颜色柳对桃山对水绿对红植物对植物景物对景物颜色对颜色同一类的字才可以对对子。朗读课文。背诵课文。

朗读指导：这首对韵歌将自然现象和动植物结合在一起。朗读时，声音要高亢，吐字要清晰，每一句相对的词语要重读。教材习题答案背诵指导：背诵时，按照自然现象、动植物、景色的思路，一边大声朗读，一边根据课文想象画面，最终达到熟读成诵的目的。这节课你有什么收获？通过学习，我们初步感受到了汉语的音韵、节奏，发现了学习语文的乐趣，感受到了语文的美。课堂小结笠翁对韵（节选）天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。课外拓展声律启蒙（节选）云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。一、读一读，比一比，看看谁读得又快又准。对虫雨云风花课堂练习二、一字开花，给下面的字组词。云虫白朵乌彩飞害草子三、看谁背得对。（）对雨，雪对（）。（）对（），鸟对（）。山清对（），（）对花红。对韵歌云风花树虫水秀柳绿

搜集一些人家门口的春联，读一读，背一背，体会对韵的妙处。课后作业对韵歌5第1课时第2课时整体感知第1课时大头儿子小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。在生活中，你和谁是一对好朋友？在汉字王国里，也有一对对好朋友。你们猜一猜：它们的好朋友分别是谁？天月日水火地云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。边听边思考：你仿佛看到了哪些画面？fēnɡchónɡqīnɡhónɡ后鼻音翘舌音多种方式读课文，注意把事物名称略读重一点，“对”字轻读，感受节奏感。你们发现韵文里的六对好朋友了吗？识记生字你已经认识了哪些字？你是怎么认识这些字的？对云雨风花鸟虫图文连线配对。云雨风“雨”的四个点好像从云朵里飘落下来。白云、乌云、多云……大雨、小雨、阵雨、暴雨……微风、大风、台风、东风、西风……认识“花”“太阳当空照，花儿对我笑”你最喜欢什么花？生活中你见过哪些像花的东西？雪花浪花火花认识“鸟”鸟“鸟”中间的一点好像它的眼睛。认识“虫”虫在古代，“虫”最早是代表蛇的意思。三角形的部位，代表蛇的头部。下面的线条是蛇的身体。小组讨论：哪些地方相像？小组内说说与“虫”有关的词语，看谁说得多。你在生活中发现有哪些特别的“虫”。爱看书的同学叫“小书虫”。爱上网的同学，就叫“小网虫”。我们不能当爱偷懒的“小懒虫”。云雨对雪风对花树对鸟虫对执笔儿歌食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。写字歌背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。指导书写田字格拍手歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格。横中线，竖中线，各个方位记心间。下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。最后三笔是竖、提、点。竖写在竖中线上。要写得扁一些。新笔画——提下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。最后两笔是撇折、点。上横短下横长从下横的中间起笔新笔画——撇折第2课时云对雨，雪对风。品读韵文花对树，鸟对虫。“对对碰”游戏。请两名学生玩游戏，一名学生举起生字卡片，说“云对——”，另一名学生找到对应的生字卡片，回答“雨”。送生字宝宝回家。云雨雪风花树鸟虫自然现象动植物云雨雪风花树鸟虫山清对水秀，柳绿对桃红。请选择一个字，同学们来对对子。柳对桃山对水绿对红说说自己觉得山清水秀的地方。山清对水秀山清水秀说说你看到了什么，感受到了什么。景物美，颜色美。柳绿对桃红比较第3句和第1、2句，你发现了什么？云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。第3句是双字对。“绿”对“红”是颜色对颜色。字数相同，类别相同，可以对对子。读起来朗朗上口，节奏感强。认读9个已学笔画：下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。第一笔竖最长竖折的竖段最短竖下端略出头新笔画——竖折指导书写朗读韵文。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。熟读成诵闯关一：填字游戏。（）对雨，雪对（）。（）对树，鸟对（）。（）清对（）秀，柳（）对桃（）。云风花虫山水绿红闯关二：你问我答。一名学生上台“点兵点将”提问，如“云对什么”，指一名同学回答，如“云对风”。闯关三：看画面