同步新课堂高中历史专题三近代中国的民主革命课时训练8太平天国运动含解析人民版必修1

课时训练8太平天国运动一、选择题1.“人无贵贱皆兄弟，物论多少一秤分。铲除鞑虏建天国，剿灭妖言传真经。”这是指中国近代的()A.三元里人民抗英 B.太平天国运动C.义和团运动 D.辛亥革命答案:B2.《资政新篇》的下列内容说明白()《资政新篇》内容统一政令，以法治国听取社会舆论;反对迷信兴办保险事业兴办医院和慈善机构A.这个文献适应了太平天国运动的须要B.中国民族资本主义对农夫的思想产生了深刻影响C.当时的农夫阶级要求建立资本主义制度D.近代农夫领袖能够接受资本主义性质的社会主见答案:D3.洪秀全将基督教与中国的民间宗教相结合，创立了拜上帝会，其目的在于()A.推翻清朝统治，建立人间天国B.打击西方列强，进行反帝斗争C.进行改朝换代，完成民主革命D.传播西方宗教，取代儒家学说答案:A4.太平天国时期的歌谣有号召歌、响应歌、英雄歌、记事歌，这些歌谣用诗体语言和群众口语记述了太平天国的光辉历史。“贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆。骨包皮，皮包骨，金田快有新君出。”这一首歌谣()A.属记事歌，再现了太平天国辉煌的历史B.便于传播，可作为探讨起义缘由的佐证C.表明金田已是全国革命志士的憧憬之地D.反映了太平天国政权仍是一个封建王朝答案:B5.1904年，刘汉公著《太平天国战史》。孙中山为其写序称:“汉公是编，可谓扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸，俾读者识太平朝之所以异于朱明，汉家谋复原者不行谓无人。”对此话理解正确的是()A.孙中山客观地确定了太平天国运动的主动作用B.孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反清革命C.孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用D.孙中山全面分析了太平天国运动的历史局限性答案:B6.在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并依据各自的行序分别对应天象:洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)这实质上反映了太平天国()A.宣扬人人同等思想B.借助神权重建等级秩序C.增加核心领导层凝合力D.将基督教教义与儒家大同思想结合答案:B二、非选择题7.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二《资政新篇》中指出:“兴车马之利，以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做。”“兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之。”“兴银行……或三四富民共请立，或一人请立，均无不行也。”“兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税。”材料三凡外邦人技艺精致，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕见多奇，致生别事。惟许牧司等并教技艺之人入内，教育吾民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。——《资政新篇》(1)《天朝田亩制度》封面上的“太平天国癸好三年新镌(镌，雕刻。这里指出版)”中的“癸好三年”是指哪一年？一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家找寻得出这一结论的主要理由。(2)依据材料二，指出作者提出了哪些重要主见。这些主见的目的何在？材料三中，作者提出了怎样的观点？结合所学学问，分析《资政新篇》无法实施的主要缘由。(3)依据材料一、材料二和材料三，比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在全部制主见上的不同之处。参考答案:(1)1853年。理由:这个制度主见在小生产的基础上废除封建土地全部制，建立起平均一切社会财宝，以求人人同等的社会，这超越了当时社会生产力的发展水平，违反了客观规律，是一种空想，无法实施。由于当时严峻的斗争形势，也使它无法实施。(2)主见:学习西方，发展近代交通业;发展近代工业;允许私人建立银行，发展近代金融业;建立管理工商业的机构，征收关税。目的:振兴太平天国。观点:主见与外国自由通商，同等往来，但不允许外国干涉中国的内政。缘由:不能反映农夫阶级的利益