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文档简介
第一单元单元写作热爱写作,学会观察目
录CONTENTS01写作目标02例文引路1.培养学生热爱生活、热爱人生的品质。2.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。3.引导学生在纷繁的生活中找到新颖的角度和视点,写出富
有生活气息的文章。步入初中的第一节语文课①转眼间,六年的小学生活结束了,我们又迎来了一个新的学年—七年级。今天是新学期的第一节语文课,它是那么有趣,那么令人难忘。②那节课我们并没有学习课文,而是和一起聊起了语文。我们聊的第一个话题是语文的“趣”。旁批
①题目交代了主要事件。②点题,同时点明初中第一节语文课的有趣和难忘。
“同学们,我们先来聊一聊语文的乐趣吧。”发话
了。“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了。“好,
那么请同学们写写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’
字。”我们一听,兴致盎然地写了起来。过了一会儿,
又问:“大家看这两个字有什么不同呢?”“部首不同
呗。”大家异口同声地回答道。“对,这就是古代造字的妙处。不同的部首往往决定了字的不同意思,这是汉字构造的基本特点之一。同学们是不是觉得汉字很有趣呢?”③一口气讲了这么多,说得我们一个劲儿地点头。旁批
③典型的语言描写,刻画出一个循循善诱的语文形象。接着,给我们讲了一个白字法官的故事。这个故事特别有趣,讲的是一个白字法官因弄错囚犯名字而闹出笑话的故事。④结果把我们逗得哈哈大笑。但笑完之后我仔细一想,这不就是因没学好语文而闹出的笑话吗?⑤旁批
④看似在讲笑话,实则与语文关系密切,再次显示了语文的教育智慧。⑤运用反问句式,强调笑话与语文的关系,也说明“我”是一个善于思考的学生。最后,又与我们一起聊起了学好语文的意义。⑥大家七嘴八舌地聊起来:“我觉得学好语文可以使我们跟外界的交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文可以提高个人修养与综合素质。”“我觉得……”大家聊得热火朝天,精彩至极。旁批
⑥至此点明学习语文的意义,水到渠成。不知不觉,我步入初中的第一节语文课,就在这兴致勃勃的“聊”中结束了。这堂语文课,让我真正领悟了语文的魅力,体会到了语文的乐趣。⑦旁批
⑦收束全文,自然扣题,简洁明了。名师点评:本文选择了“我”步入初中后的第一堂语文课来
写,难能可贵的是小作者没有按照通常的写法写如何生
动地讲课,而是写与“我们”“聊”起
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