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文档简介

第一单元单元写作热爱写作，学会观察目

录CONTENTS01写作目标02例文引路1.培养学生热爱生活、热爱人生的品质。2.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。3.引导学生在纷繁的生活中找到新颖的角度和视点，写出富

有生活气息的文章。步入初中的第一节语文课①转眼间，六年的小学生活结束了，我们又迎来了一个新的学年—七年级。今天是新学期的第一节语文课，它是那么有趣，那么令人难忘。②那节课我们并没有学习课文，而是和一起聊起了语文。我们聊的第一个话题是语文的“趣”。旁批

①题目交代了主要事件。②点题，同时点明初中第一节语文课的有趣和难忘。

“同学们，我们先来聊一聊语文的乐趣吧。”发话

了。“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了。“好，

那么请同学们写写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’

字。”我们一听，兴致盎然地写了起来。过了一会儿，

又问：“大家看这两个字有什么不同呢？”“部首不同

呗。”大家异口同声地回答道。“对，这就是古代造字的妙处。不同的部首往往决定了字的不同意思，这是汉字构造的基本特点之一。同学们是不是觉得汉字很有趣呢？”③一口气讲了这么多，说得我们一个劲儿地点头。旁批

③典型的语言描写，刻画出一个循循善诱的语文形象。接着，给我们讲了一个白字法官的故事。这个故事特别有趣，讲的是一个白字法官因弄错囚犯名字而闹出笑话的故事。④结果把我们逗得哈哈大笑。但笑完之后我仔细一想，这不就是因没学好语文而闹出的笑话吗？⑤旁批

④看似在讲笑话，实则与语文关系密切，再次显示了语文的教育智慧。⑤运用反问句式，强调笑话与语文的关系，也说明“我”是一个善于思考的学生。最后，又与我们一起聊起了学好语文的意义。⑥大家七嘴八舌地聊起来：“我觉得学好语文可以使我们跟外界的交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文可以提高个人修养与综合素质。”“我觉得……”大家聊得热火朝天，精彩至极。旁批

⑥至此点明学习语文的意义，水到渠成。不知不觉，我步入初中的第一节语文课，就在这兴致勃勃的“聊”中结束了。这堂语文课，让我真正领悟了语文的魅力，体会到了语文的乐趣。⑦旁批

⑦收束全文，自然扣题，简洁明了。名师点评：本文选择了“我”步入初中后的第一堂语文课来

写，难能可贵的是小作者没有按照通常的写法写如何生

动地讲课，而是写与“我们”“聊”起

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