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文档简介

第六单元吉林中考题型专练学习目标1.感受文学的奇思妙想，体验虚构与想象的力量，

扩大自身的视野。2.学习快速阅读，通过寻找关键词句等方法提高阅

读速度。3.调动自己的体验，发挥联想和想象，深入理解文

章。人文主题想象之翼命题点命题点1：童话艺术手法之“夸张”(见《皇帝的新装》一课一法)命题点2：行文脉络(情感、心理、事件等)答题方法命题点2：行文脉络(情感、心理、事件等)典型设问：①本文情节波澜起伏，请认真阅读，将

下面空缺的内容补充完整。②本文讲了一个曲折的故事，试着根据下面的提

示，从不同角度梳理故事情节。③同学们围绕“××”展开了讨论，请你参与讨论

并谈谈你的看法和理由。答

题

方

法答题方法：第一步，审题，明确题干要求情感—结合上下文，体会人物情感，并联系文章背

景、人物经历进行思考。心理—结合文本，找出相关人物心理描写的句子，注

意圈画修饰词。事件—注意梳理的角度，或者梳理的顺序。答

题

方

法第二步，根据已有信息，确定答案区域根据提示，找到相应的段落，圈出关键词句，把握脉

络。第三步，按照题干要求，总结答案根据题目要求，整理相关内容，概括作答。

阅读下面的文章，回答问题。请同学们看《点拨训练》第97-98页第1-4题。1.请结合具体内容，说说文中的恩尼具有怎样的性格特点。答案：①勇敢。由“它知道接下来自己会进入炼狱”及

第⑯段内容可知，即使很疼，但它仍选择坚持，这体现了

恩尼的勇敢。②坚持梦想。在主人的鼓励下，恩尼决定再

试一试，由此可以看出它对梦想的坚持。③乐于助人。它

愿意帮助近视的孩子再次看清这个世界上的每一处风景。23412.分析文中画横线的句子有什么作用。答案：句中运用环境描写(景物描写)，渲染了和谐、温馨

的氛围，衬托出恩尼激动的心情，推动故事情节的发展，

为下文写恩尼愿意帮助近视的孩子这一情节做铺垫。23413.赏析“恩尼尖叫声不断，就像婴儿一样失去自控”一句。答案：这句话生动形象地写出了恩尼痛苦的样子，为下文

写恩尼晕过去埋下了伏笔，表达了对恩尼的怜惜之情。23414.细品文章，说说文章给你怎样的启示。答案：示例一：想要追求自己的梦想，就必须付出实际行

动。这一过程可能会经历种种磨难，但坚持下来，就一定

能实现自己的梦想

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