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文档简介
2024—2025学年第一学期期中学情调查九年级化学卷可能用到的相对原子质量:H1C12O16K39I127一、单项选择题Ⅰ(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是A.粮食酿酒 B.棉纱织布C.火药应用 D.瓷器烧制2.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是A.给液体加热 B.往试管中加入块状大理石C.滴加液体 D.点燃酒精灯3.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述中,正确的是A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾,放出热量C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成一种无色无味气体盐酸中存在H+、Cl-,可用于除铁锈(Fe2O3)。人体胃液中含有盐酸,可用Al(OH)3治疗胃酸过多症。氯在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图。完成下面小题。4.下列有关氯元素的说法正确的是A.属于金属元素 B.原子的最外层电子数为8C.原子序数为17 D.相对原子质量为35.45g5.下列有关化学用语表述正确的是A.Al(OH)3的名称:氢氧化铝 B.2个氢离子:C.O2-的结构示意图: D.Fe2O3中Fe的化合价:6.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是A.化学观念:物质都是由分子构成的B.科学思维:催化剂的质量在反应前后不变,则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂C.科学探究与实践:将干燥的烧杯罩在氢气火焰上方,探究水的组成D.科学态度与责任:实验后的废液随意倒入下水道,符合绿色化学理念7.热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用醋做凉拌菜时闻到酸味分子在不断运动B用过氧化氢溶液能杀菌消毒而水不能不同种分子的化学性质不同C将变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状分子受热体积变大D清理家中鱼缸并通入空气空气中氧气不易溶于水AA B.B C.C D.D8.企鹅酮(C10H14O)是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列说法正确的是A.企鹅酮是一种氧化物B.企鹅酮中氢元素的质量分数最小C.企鹅酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:14:1D.企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成二、单项选择题Ⅱ(本大题共4小题,每小题2分,共8分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)9.归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是A.物质的构成①氢气—由氢分子构成②汞—由汞原子构成③氯化钠—由钠离子和氯离子构成B.影响因素①元素种类由质子数(或核电荷数)决定②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定③原子质量主要集中在原子核上C.空气质量指数日报①空气质量指数越大,空气质量越差②二氧化碳不属于空气污染物③为保护大气环境,应使用清洁能源,加强空气质量检测D.粒子的认识①分子—保持物质性质的最小粒子②原子—不能再分的最小粒子③离子——阳离子都金属离子A.A B.B C.C D.D10.化学反应是在微观粒子间进行的。其微观示意图如图,下列说法正确的是A.该反应为分解反应B.乙物质是由氢原子和氧原子构成的C.该反应前后原子的种类不变D.乙从液态变为气态化学性质改变11.如图所示实验方案能达到实验目的的是A.证明氧气已收集满B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂C.证明分子总不断运动D.利用过滤操作获得纯水A.A B.B C.C D.D12.如图1,利用传感器采集密闭容器中蜡烛燃烧至熄灭过程中和浓度的变化,实验结果如图2。以下分析中不合理的是A.该实验说明当氧气的浓度低于一定值时蜡烛熄灭B.实验结束冷却至室温,瓶内的气体是混合物C.蜡烛燃烧有时会有黑烟产生,说明石蜡中含有碳元素D.燃着的蜡烛能在浓度为和的混合气体中保持燃烧三、非选择题(本大题共4小题,共30分。每空1分)13.1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律(部分结构如图1所示),使化学学习和研究变得有规律可循。而建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点(如图2和图3所示)。请根据下列信息回答有关问题:(1)地壳中含量最高的金属元素是________(填元素符号);图1中与氧元素具有相似化学性质的元素是________(填元素符号)。(2)图2为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是________。(3)图3中A、B不属于同种元素,其原因是______不同(填序号)。A.中子数 B.核外电子数 C.质子数 D.相对原子质量(4)若图3中D为氯离子结构示意图,则它与C结合形成化合物的化学式为________。(5)若图3中D为钾离子结构示意图,则其对应的元素在周期表的第________周期。14.某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。(1)仪器①的名称是________。(2)若实验室用AD装置制取氧气,该反应的文字表达式________。(3)若实验室采用C装置代替B装置制取氧气,优点是________。(4)如果用E装置测量生成O2的体积,则在虚线框内还需添加的仪器是________(填写仪器名称)。(5)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生氧气)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器,如图乙所示,图乙中的G装置与图甲中的________(填字母)装置作用类似。(6)某同学做如图所示的木炭在氧气中燃烧的实验。①用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,木炭在空气中燃烧反应的文字表达式为________。②观察到木炭剧烈燃烧,发光,燃烧停止后,取出坩埚钳。向集气瓶中倒入适量澄清石灰水,盖上玻璃片,振荡,可观察到的现象是________。15.水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。(1)地球上的总水量虽然很大,但淡水很少。下列行为不利于节约用水的是______。A.工业用水重复使用B.洗手后不随手关水龙头C.生活中用淘米水浇花D.园林用水采用节水灌溉方式(2)自来水厂净水过程如下图所示。①新版《生活饮水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是________(填序号)A.原子B.分子C.元素D.单质②下列关于实验室进行过滤操作的叙述正确的是________(多选)。A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在一层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁(3)电解水实验可用来确定水的组成(装置如图所示)。①电解水实验的文字表达式是________。②甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为________。③切断电源后,用燃着的木条在甲玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是________。(4)对下列实验指定容器中水的主要作用的解释,不正确的是________(填序号)。
ABCD实验名称测定空气中氧气的含量硫在氧气中的燃烧铁丝在氧气中的燃烧实验室制取蒸馏水实验装置解释集气瓶中的水:吸收五氧化二磷和吸收热量集气瓶中的水:吸收放出的热量集气瓶中的水:防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂冷凝管中的水:对蒸馏产物起冷凝作用16.氨气是一种重要的化工原料,如图1所示是合成氨气的主要过程,分析生产过程,回答下列问题:(1)上述流程中的氮气是利用分离液态空气法制取的,此方法利用的是氧气和氮气的________不同。(2)合成塔中的反应需要在高温、高压和催化剂的条件下进行,请写出此反应的文字表达式________,该反应属于________(填基本反应类型)。(3)氨分离器中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。(4)该生产过程中可循环利用的物质是________(填一种物质名称即可)。循环压缩机里的物质可被压缩,其原因是________。(5)图2是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题:①碘酸钾(KIO3)由________种元素组成。②碘酸钾(KIO3)的相对分子质量是________。③碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是________(结果精确到0.1%)。④500g该食盐中碘元素的质量范围是________mg。
2024—2025学年第一学期期中学情调查九年级化学卷可能用到的相对原子质量:H1C12O16K39I127一、单项选择题Ⅰ(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4~5题答案】【答案】4.C5.A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B二、单项选择题Ⅱ(本大题共4小题,每小题2分,共8分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D三、非选择题(本大题共4小题,共30分。每空1分)【13题答案】【答案】(1)①.Al②.S(2)原子(3)C(4)MgCl2(5)四【14题答案】【答案】(1)试管(2)(3)可以控制反应速率(4)量筒(5)C(6)①.②.澄清石灰水变浑浊【15题答案】【答案】(1)B(2)①.C
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