福建省漳州第一中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024~2025学年第一学期期中考试初一年历史科试卷考试时间:60分钟满分:100分一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。1.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)”，这种环境决定了远古居民早期的生活方式是A.制造工具，发展生产B.永居山洞，躲避虫蛇C.原始群居，共同生存D.发明弓箭，追逐野兽2.考古发现，山顶洞人已产生一定的葬俗，人骨周围散布有赤铁矿粉末，并有许多装饰品。由此推知山顶洞人A.掌握钻木取火技术B.能够缝制衣服C.有一定的审美意识D.使用打制石器3.榫卯(sǔnmǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见图1)，中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术A.建造干栏式房屋B.制作青铜农具C.建造半地穴式房屋D.制作精美玉器4.根据考古发现，会制作彩陶的先民是A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人5.我国古代有“神农氏教民播百谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是A.海洋文明B.和谐平等C.农耕文明D.游牧文明6.有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中A.产生时间最早B.居于核心地位C.发展相对独立D.体系最为完备7.某班同学在历史课前收集了“远古时期的人类活动”“原始农业与史前社会”“中华文明的起源”等方面的佐证史料，他们这节历史课要探究的主题是A.原始社会与中华文明的起源B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.统一多民族国家的建立与巩固D.政权分立与民族交融8.汉语中有成语“一言九鼎”，鼎字是权力、威严的象征。这个成语的来历与下列哪个历史人物有关A.尧B.舜C.禹D.汤初一年历史科第1页共8页

9.与图2中的①相关的史实是图2A.大禹传启，天下为家B.盘庚迁殷，青铜灿烂C.王室衰微，诸侯争霸D.思想活跃，百家争鸣10.《尚书·牧誓》记载，“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”。如图3青铜器“利簋”内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明A.考古发现是了解历史的唯一证据B.文献记载与文物发现可互证史实C.传说故事中也包含有真实的史实D.文献记载与文物发现史实相矛盾11.下列成语典故，出自春秋时期的有①老马识途②纸上谈兵③…鼓作气④围魏救赵A.①②B.①③C.②④D.③④12.图4生产工具的变化反映出A.人类开启定居生活B.从种植到采集的转变C.社会生产力的发展D.从采集到狩猎的转变13.图5是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时初一年历史科第2页共8页A.周王室逐步走向衰落，诸侯崛起B.经济发展C.诸侯国数量减少，统一趋势加强D.民族交融14.商鞅变法的内容中，最能触动旧贵族利益的是A.推行县制B.废除贵族世袭特权C.奖励耕织D.废除旧的土地制度15.商鞅变法前，在秦国与魏国战争中，50万秦军被5万魏武卒所打败。变法后，秦国打败了魏武卒，被天下惊呼为“锐士”。说明商鞅变法起到的作用是A.提高了秦国军队战斗力B.顺应了历史发展趋势C.助推秦朝实现思想统一D.推动了秦朝经济发展16.时空观是历史学科培养的必备核心素养之一，从地理位置的角度考察战国七雄位置最偏西的是A.秦B.楚C.齐D.燕17.《中国焦点》评出十大最能代表中国文化的形象符号中，位于第一位的是孔子。孔子的主要思想是A.主张“兼爱”“非攻”B.主张“无为而治”C.主张改革，提倡法治D.提出“仁”的学说18.中华优秀传统文化博大精深。图6体现的共同思想是A.以民为本B.崇德尚贤C.天人合一D.兼爱非攻19.表1是汉字“妆”的演变历程。据此判断甲骨文金文小篆隶书楷书蚀肺腋妝妆A.汉字的发展一脉相承B.汉字不具备象形特征表表1C.汉字造字方法固定单一D.甲骨文反映商周历史初一年历史科第3页共8页

20.目前所见“中国”一词最早的实物见证是A.四羊方尊B.司母戊鼎C.何尊D.青铜面具21.为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定为法定假日。下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是A.国庆节B.端午节C.元旦节D.中秋节22.战国以来的连年战争，影响着经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。上述材料反映的是秦统一中国的A.背景B.措施C.过程D.影响23.秦于公元前221年完成了统一大业，公元前221年处于A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末24.有学者认为周秦之变是古代影响最大的政权更替之一，使中国古代的政治体制也随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是A.从传位贤能到血缘世袭B.从军功授爵到考试录取C.从分封诸侯到郡县制度D.从天子独尊到平民政治25.中国银行行徽的外观设计(图7)，灵感源自于我国古代的一种钱币，这种钱币最早在全国统一使用是在A.商朝B.周朝C.秦朝D.汉朝26.历史课堂上，出现“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到A.“国人暴动”B.烽火戏诸侯C.三家分晋D.大泽乡起义27.将秦军主力歼灭，致使秦朝无力回天的战役是A.涿鹿之战B.牧野之战C.长平之战D.巨鹿之战28.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是A.我国是世界上发现古人类化石最多的国家之一B.半坡遗址位于陕西西安，是一处重要的仰韶文化遗址C.黄帝生活在五六千年前，是黄河流域的部落联盟首领D.百家争鸣为我国古代思想文化的发展奠定了基础二、非选择题:共4题。29题8分,30题12分,31题12分,32题12分,共44分。29.阅读材料，完成下列要求。(8分)2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列是出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物。小历同学根据图8得出“中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征”的结论。请观察该图，提取至少两个信息且结合其反映的史实，证明这一结论。初一年历史科第4页共8页

30.为了解我国的文明起源，展开探究活动，阅读下列材料，回答问题。(12分)活动一【探寻我国百万年人类史】【探寻我国百万年人类史】材料一(1)根据图9，指出“我国有百万年人类史”这一论断的有力证据(举一例即可)，并概括古人类遗址分布特征。(3分)活动二【探寻我国一万年文化史】材料二北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟和黍河姆渡遗址出土的稻谷(2)判断图10属于哪种史料类型，并结合所学知识说说从中能得到哪些历史结论。(3分)图图10活动三【探寻我国五千年文明史】材料三良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，遗址规模宏大，有宫殿区、内城和外城，城内贵族墓地里随葬品丰富，与城外普通墓地对比鲜明，社会阶级分化明显。——摘编自部编版《中国历史七年级上册》(3)根据材料三并结合所学知识，概述“中华文明五千年”这个说法的证据由来。(4分)(4)综上所述，请说说考古发现的遗迹遗物对认识中华文明起源的意义。(2分)初一年历史科第5页共8页

31.制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。阅读下列材料，回答问题。(12分)材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”———《礼记·礼运》材料二材料三(1)根据材料一并结合所学知识，说说“天下为公”变成“天下为家”表明政治制度发生了怎样的变化。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，写出图11的政治体制名称，并说说创建该制度的目的。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，写出创建图12制度的人物姓名，并概括该制度产生的影响。(4分)(4)综合以上材料，谈谈对国家制度革新的认识。(2分)初一年历史科第6页共8页32.阅读材料，完成下列要求。(12分)文化遗产长城是世界建筑奇迹。它凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，体现了中华民族勤劳智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神都江堰是古代著名水利工程。它用功省效益大，2200多年来，一直发挥着巨大作用，