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部编版三班级语文上册第一单元主题阅读训练(一)尾巴①下午放学,韦老师把全班同学留下来。②韦老师说:“你们觉得谁适合担当大队长?”③同学们纷纷谈论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,也有一部分同学不赞成。④赞成的意见不必说了,反对的意见,归纳起来有几点:有的同学说他以前过分傲慢,自私;有的同学说他以前不团结同学,不愿挂念同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……⑤韦老师听了这些言论,没有表态。⑥同学们要韦老师说说自己的意见,韦老师慢条斯理地说:“我还是来讲一个故事吧”“从前,有一个叫艾子的人。有一次乘船,船停在江边。半夜里,艾子听到江底一阵哀声,认真一看,原来是一群水族在哭。艾子问:‘你们为什么哭?’水族们说:‘龙王有令,凡是长尾巴的,一律杀掉。我们都有尾巴,所以在这里哭。’艾子听了深表怜悯。突然,江边的一只青蛙也哭了起来,他惊异地问这只青蛙:‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说:‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’”同学们听了,恍然大悟:“老师,您的意见我们知道了。”(1)在文中找出下列词语的近义词。赞同﹣﹣突然﹣﹣从前﹣﹣(2)将文中画横线的句子改成“被”字句。(3)文章题目“尾巴”具体是指什么?文中第一自然段的第句话告知了我们。(4)5.同学们听了,恍然大悟:“老师,您的意见我们知道了。”你认为韦老师的意见是什么?A.由于雷鸣以前犯了错误,所以不能担当大队长。B.肯定要把过去做的错事藏好,不要被别人发觉。C.不必总追究别人过去做的错事,应当用新的眼光看待他。(二)傲慢的蚊子从前,有一只蚊子飞到狮子面前,快速地飞来飞去,然后它戏弄起狮子:“我一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子舍命抓?还是用尖尖的牙齿咬?我告知你,我可是比你强我了,你假如不信任,我们可以来比试比试,假如你已经预备好了的话。”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēng)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧回旋在狮子脸部四周,找着鼻孔四周没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自己的脸,对蚊子毫无招架之力,只好告饶(ráo)投降(xiáng)了!蚊子看到狮子投降,满脸得意高唱成功歌声飞走了。可是,它一不当心掉进蜘蛛的网里,白白成了蜘蛛的一顿午餐。在被蜘蛛吃掉之前,蚊子不禁悲叹命运作弄:“我有能耐赢得了万兽之王,却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里!唉!实在是太惨了!”(1)照样子,写词语。嗡嗡(2)蚊子戏弄狮子时说了些什么?请用“”画出来。(3)读完故事后,你想对蚊子说些什么?(三)爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着格外重要的地位,他被人称为“爱书如命的人”。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,开头攒钱买书。过年时,大人给了他压岁钱”,他总舍不得任凭零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。明显,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是亲密相关的。在鲁迅博物馆里,陈设着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西修书,使得他的书历久常新,没有一册书有污损,也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年到1936年,就有九千多册。他保藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些贵重的藏书了。(1)依据意思从文中找词语。①形容典籍、资料等极为丰富。②形容条理分明,整齐有序。(2)从文中找出下列词语的近义词。贫寒﹣破损﹣(3)依据短文内容填空。①抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在:。②鲁迅的书“历久常新”表现在:。(4)选文第一自然段中哪个词语让你觉得有新颖感?把它抄下来,并说明理由。词语:理由:(5)你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?(四)我家的小院布满了生气和活力,让人流连忘返。小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉,大人们在这里看报。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样保卫着小院。院子的南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,真惹人宠爱。(1)填空。我知道本段有句,其次到九句是按(A方位挨次B时间挨次)写的。小院西面是,北面有个,院子东面种着,南面是。其中写得最多、最具体的是。(2)“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。”这句话写了A.葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。B.葡萄不但长得多,而且香味使人沉醉。(3)本段中有两个表示“绿”的词语,请写下来:和。(4)本段是围绕哪一句写的?请画上“”。(五)春天的校内春风轻轻地吹进了我们的校内。瞧,旗杆顶上的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,的柳树舒枝展叶,迎着春风摇摆着松软的枝条;花圃里,的桃花在枝头开放笑脸,的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了,我们的校内真美啊!你需要理解并回答的问题是:(1)下列三个词的注音完全正确的一组是:旗杆花圃呼扇A.qígǎn、huāpú、hūshānB.qígān、huāpú、hūshànC.qígǎn、huāpǔ、hūshànD.qígān、huāpǔ、hūshān(2)在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?A.洁白、鲜红、粉红、嫩绿B.鲜红、嫩绿、粉红、洁白C.鲜红、洁白、粉红、金黄D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑(3)作者是依据什么挨次来描写春天的校内的?A.时间挨次B.事情进展挨次C.地点挨次D.事物的不同特点(4)“桃花在枝头开放笑脸”是什么句:A.中心句B.拟人句C.比方句D.过渡句(六)垂柳在北方宽敞地区,最早感受到春意的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木,大地还是一片的,而垂柳已经将粒粒的柳芽,抽成万条柳丝,给人们送来春天的气息。柳树是最早的报春使者,是经济价值较高的乔木。柳树枝干坚韧,耐潮湿,不怕风吹雨打,所以是格外抱负的防浪护岸树种。柳树枝纤细,很有韧性。在农村妇女手中,它又会变成柳篮、柳箱等日用品。柳树枝喜潮湿,适应力强。在我国南方,是在塘边河岸,在丘陵山地,一经扦(qiān)插,它都能扎根生长。所以人们说:“无心插柳柳成荫。”如有意栽培,它生长得更快,对人的报答也更多。(1)选择合适的关联词语,填入文中的括号里。虽然……但是……;无论……还是……;不但……而且……(2)把下面的词语精确 地填入第1自然段的横线上。嫩绿久睡刚醒灰蒙蒙(3)把文中画横线的句子改为陈述句。
参考答案与试题解析(一)【分析】这篇短文主要讲了班上选举适合担当大队长的同学,有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,大家谈论纷纷,有一部分同学不赞成,缘由是这位同学以前曾经有一些不好的表现。于是班主任韦老师为大家讲了一个关于“尾巴”的故事,听完这个故事后,同学们明白了不必总追究别人过去做的错事,应当用新的眼光看待事物的道理。【解答】(1)考查了从文中找出词语的近义词的力量。“赞同”赞许,认同,近义词“赞成”;“突然”表示发生得很急促,近义词“突然”;“从前”往昔,从前,近义词“以前”。(2)考查了将文中画横线的句子改成“被”字句的力量。“被”字句的句式结构为:被动者+被+主动者+动作成分。文中画横线的句子“下午放学,韦老师把全班同学留下来”中被动者是“全班同学”,主动者是“韦老师”,表示动作的成分是“留下来”。这句话改为“被”字句就是:下午放学,全班同学被韦老师留下来。(3)考查了对短文题目和内容的理解状况。短文的题目是“尾巴”,文章围绕题目讲了班上选举适合担当大队长的同学,有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,大家谈论纷纷,有一部分同学不赞成,缘由是这位同学以前曾经有一些不好的表现。于是班主任老师为大家讲了一个关于“尾巴”的故事,听完这个故事后,同学们明白了不必总追究别人过去做的错事,应当用新的眼光看待事物的道理。文章题目“尾巴”的意思是过失、错误,在短文中雷鸣同学的“尾巴”具体指第一自然段的第四句话,即:“有的同学说他以前过分傲慢,自私;有的同学说他以前不团结同学,不愿挂念同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过”。(4)考查了对短文中包含的深刻道理的把握状况。在推选担当大队长的人选时,同学们都对雷鸣同学以前的表现谈论纷纷,有的同学说他以前过分傲慢,自私;有的同学说他以前不团结同学,不愿挂念同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过,但是韦老师通过青蛙担忧龙王追究它还是小蝌蚪的时候有尾巴的故事,让同学们明白:不必总追究别人过去做的错事,应当用新的眼光看待他。故选C。故答案为:(1)赞成突然以前;(2)下午放学,全班同学被韦老师留下来;(3)④;(4)C。(二)【分析】《傲慢的蚊子》告知人们任何事物都有特长和短处,蚊子正是利用了身小,狮子抓不着它的特长,去咬狮子鼻子四周无毛的短处,所以成了蚊子的手下败将。说明做事情要充分利用自己的特长,克服短处就能成功。【解答】(1)考查仿写词语。所给词语为“AA”形式的拟声词,据此仿写即可。(2)考查同学对选文内容的理解。联系上下文理解,从“我一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子舍命抓?还是用尖尖的牙齿咬?我告知你,我可是比你强我了,你假如不信任,我们可以来比试比试,假如你已经预备好了的话”可知答案。(3)考查同学思维拓展。结合内容理解,这个故事的寓意是无论什么事物对待任何事情都不要傲慢自大、自吹自擂,做人要虚心谨慎公平对待别人。我们围绕这个主旨进行解答即可。故答案为:(1)咯咯叽叽喵喵;(2)我一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子舍命抓?还是用尖尖的牙齿咬?我告知你,我可是比你强我了,你假如不信任,我们可以来比试比试,假如你已经预备好了的话。(3)要虚心,不要傲慢。(三)【分析】这是一篇记叙文,写了鲁迅小时候爱买书、爱看书、爱抄书、把书当做珍宝的事。表现了鲁迅先生,勤奋好学、博览群书、不断充实自己、完善自我的精神。【解答】(1)考查对词语的理解。联系上下文理解,文中意思是“形容书籍、资料、文献等格外丰富”的词语是“浩如烟海”。文中“形容条理分明,整齐有序”的词语是“井井有条”。(2)考查对近义词的理解。“贫寒”指生活清寒贫苦。其近义词是“贫困”。“破损”破坏、受损。近义词是“污损”。(3)考查依据短文内容填空。①抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在:鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是亲密相关的。认真读文,②从短文其次自然段可知,鲁迅的书历久常新,表现在没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。(4)考查对词语的赏析。结合内容理解,例:爱书如命。理由:这个词说明鲁迅先生把书籍当作生命一样看待,可见他对书的重视和宠爱,书是他生活中不行缺少的一部分。(5)考查了思维拓展。言之成理即可。故答案为:(1)①浩如烟海②井井有条;(2)贫困污损;(3)鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是亲密相关的。没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。(4)爱书如命这个词说明鲁迅先生把书籍当作生命一样看待,可见他对书的重视和宠爱,书是他生活中不行缺少的一部分。(5)我爱书。我想对鲁迅先生说:今后我们不仅宠爱读书,而且要疼惜书。我要向您先生学习,多读课外书,增长自己的学问。(四)【分析】文段依据方位挨次写了小院的西面是花圃,北面有个挺大的葡萄架,东面种着几棵高大的白杨,南面是一片碧绿的小菜园。作者用生动的文笔写出了小院的美,表达了作者对小院的宠爱赞美之情。【解答】(1)考查写作挨次及内容的理解。细读短文可知,本段有9句话,除第一句外,后面都是按方位挨次写的。小院西面是花圃,北面有个葡萄架,院子东面种着白杨,南面是小菜园。其中写得最多、最具体的是葡萄架。(2)考查对句子意思的理解,文中“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。”这句话的意思是葡萄不但长得多,而且香味使人沉醉。故答案选B。(3)考查了对词语的理解。从句子“院子的南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜”可知,本段中有两个表示“绿”的词语是“碧绿”和“绿油油”。(4)考查了对中心句的理解。阅读文段可知,文段先总写“我”家的小院布满了生气和活力,让人流连忘返,接着依据方位挨次写了小院的西面是花圃,北面有个挺大的葡萄架,东面种着几棵高大的白杨,南面是一片碧绿的小菜园。用生动的文笔写出了小院的美。故本段是围绕第一句写的。故答案为:(1)9A花圃葡萄架白杨小菜园葡萄架;(2)B;(3)碧绿绿油油;(4)我家的小院布满了生气和活力,让人流连忘返。(五)【分析】短文依据地点的挨次介绍了旗杆顶上、草地上、教室旁以及花圃里春天校内的变化,表达了作者对春天校内的宠爱之情。【解答】(1)本题主要考查对字音以及拼音规章的识记力量。结合平日所积累的字词拼音进行作答,并留意检查拼写规章是否正确。“旗杆”应读“qígān”;“花圃”应读“huāpǔ”;“呼扇”应读“hū
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