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文档简介
2022年甄选律师实习鉴定个人总结范文___年___月___日是我于___富石律师事务所正式实习的第一天,翻阅已经写满日常记录的两个厚厚的记事本,浏览着自己分类汇总的案卷材料,这些点点滴滴积累的文字镌刻着我实习成长的经历。在拥有一些小小成就感的同时,更觉今后执业生涯中责任的重大。实习期很快就要结束了,在此做一份简要的个人总结。自从___年___月至___年___月,六年半的法学专业学习以及其间在法院实习的经历让我爱上了自己所学的专业。___年我顺利通过了___,这也意味着敲开了法律职业的大门。___年___月经过几次面试后,我最终选择在一位有着十几年执业经历的律师身边做助理。最初几天我主要通过电话营销方式联系并预约潜在客户,随后接受指导律师交代的写书任务。我以平均每天两个专题的形式做着写书的工作,直至___年___月___日该书基本定稿,我与指导律师合作撰写的这本书最终于___年___月由___财经大学___出版发行,书名为《银行借款合同风险管理》。虽然拿到正式图书时意外的发现没有我的署名,但我依然珍惜自己的这份来之不易的劳动成果。担任律师助理___个半月后,我取得了《申请律师执业人员实习证》,在这之前我辅助指导律师办案及出庭都使用律师助理的身份,此后与指导律师一起担任委托代理人则采用实习律师的身份。实习期间,我参与办理的案件主要有:赵卫与___爱迪技术发展有限公司劳动合同纠纷及民间借贷纠纷案、王丽佳与高智博其他所有权纠纷(婚前房产纠纷)案、李洪华律师诉___家政府信息公开案、___三萌实业有限公司破产清算案、___苑园钢结构材料有限公司与___富跃实业有限公司票据纠纷案、张帆与___中投视讯文化传媒有限公司___分公司劳动争议纠纷案、___天丽国际旅行社有限公司与姜艳芳劳动争议纠纷案、朱跃明与立信会计___有限公司著作权侵权纠纷案、___明鸿中小银行培训中心与立信会计___有限公司著作权合同纠纷案等等。通过办理各方面案件的经历,我掌握了撰写法律文书的基本技能,积累了参加庭审的实战经验,锻炼了与各部门协调沟通的能力,最重要的是与办案当事人建立了良好的合作关系,所有的这一切都将成为我今后从事律师执业的无形财富。在参与办理这些有偿法律服务的同时,我在___0法律网站上注册为会员,利用平时工作之余免费解答公众的法律咨询问题以及一对一咨询问题。通过对每一个问题的解答,我深知自己在校所学法律知识的微薄。为了能够准确解答每一个法律问题,我特意购买了几本我感兴趣的专业书籍,包括《婚姻家庭纠纷案件律师业务》、《劳动争议仲裁实用手册》、《中国人身损害赔偿政策与法律实务实用工具箱》以及《最新法律大全》等等。尽管有了专业书籍的知识保障,但在过去短短的一年实习期间,我的实际办案数量并不多,实务经验还很欠缺,这些都需要我在今后的执业生涯中慢慢摸索与积累。能够从事律师行业是我一直追求的梦想,虽然这份行业对于年轻执业律师具有很强的挑战性,同行间竞争压力很大。2022年甘守三尺讲台争做四有教师总结鲁美兰,___年的工作生涯里一直担任班主任,但她一直用深情、___和真情实践她的人生“理念”,多次被评为县优秀教师、导读员、指导师,市优秀班主任。__年,她被评为县教坛中坚。__年__月,___岁的鲁美兰毕业后主动要求到母校腾蛟镇碧源完小任教。当年,由于碧源完小条件落后,山区孩子们早上带午饭过来,到了中午饭凉了也没地方热,鲁美兰毫不犹豫自己掏钱为孩子们买了保温桶、煤球炉、锅等用具,利用课休时间为孩子们起火热饭。由于她所教的学生大多是留守儿童,为了让孩子们不失学,不厌学,她常常不顾自己身虚体弱,到山上几十里外的孩子家中家访。长期超负荷的工作,让鲁美兰的身体更加虚弱。__年的一天凌晨,她感到呼吸困难,后来便昏厥了过去……家人把她送到医院抢救后的当天下午,她便拖着疲惫的身躯再次站到了讲台前。班级里的泉同学从小父母离异,和奶奶一起生活,由于性格孤僻,在班级的___活动中常常落单。鲁美兰就经常把他带在身边,和他谈心,经过一次次心灵沟通,终于让他露出了笑脸,学习上也突飞猛进。她每接一个班,总会布置班级文化,参与设立各种奖惩制度并开展各类兴趣活动。她的学生曾拿过象棋、阅读比赛团体冠军,书写、朗诵比赛团体一等奖等奖项。__、__年她所带的班级被评为县先进班___。__年,陈芳芳从平师毕业后回到母校--宋桥小学教学。她扎根在这片贫瘠的乡村土壤,撒播阅读的种子,带领孩子们一起享受阅读,这一晃就走过了___个春秋。她利用“拓展性阅读课程”开展课外阅读活动,为班级制订阅读计划,帮助学生在每个学期,有计划地开展各类阅读活动。近年来她逐步创建的“阅读时光教室”,成为学生心灵的家园,并于__年被评为“__市阅读榜样教室”。__年,她负责创建“书香廊道”文化,充分利用学校廊道空间,在五层教学楼层分别设计布置了与各年段相对应的“校园阅读漂流站”“阅读书目推荐”“名人读书故事”“名人读书名言”“古诗词经典诵读”等五大专题。之后,又利用老教学楼三层廊道空间,布置了“宋桥本土诗词”“校名变更历史”“师生美术作品”等三大专题。__年,在书香廊道文化创建基础上,她又带领学校团队主编开发了“享受阅读,快乐成长”校本课程--“我学阅读”1~___年级;“我会阅读”3~___年级;“我爱阅读”5~___年级,并在六一儿童节当天,作为“童年最珍贵的礼物”送到每个孩子的手中。__年,“享受阅读,快乐成长”校本课程被评为__市首届精品课程二等奖。同时,她结合学校“阅读课程”建设,以“世界阅读日”为契机,___开展了学校首届“亲子阅读开放日”系列活动,邀请家长走进校园,共同制作亲子阅读书签、评选亲子阅读成果作品、参与亲子阅读测评,___亲子阅读收获等。甘守三尺讲台,争做四有教师总结2今年__月__日是第___个教师节,主题是:甘守三尺讲台,争做“四有”老师。通知对营造好老师成长环境作出规定,在大力宣传学习李保国及全国教书育人楷模等优秀教师典型、弘扬主旋律的同时,加大对违反师德行为的监督查处力度,有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理,教育引导教师___、潜心育人。通知要求各地完善惠师措施,努力保障教师各项权益。要减少对教师创造性劳动的干扰,让他们把更多精力集中于本职工作。要落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定,保证教师身心健康。要重点___乡村一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属,通过落实一系列惠师举措,使广大教师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。通知要求,要加强教师教育体系建设,推进教师培养培训改革,不断提升教师能力素质。要深化教师准入、职称、评价、薪酬等方面改革,改进教师管理,激发教师活力。要切实落实好《乡村教师支持计划(__-__年)》,使广大执教乡村教师受尊重、有回报、得发展,为打赢脱贫攻坚战提供坚强人才保障。我常在心中自问,“什么样教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”,首先要明白“教师”该做什么。韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。”可见,教师必须教人道理,解人疑惑。《礼记》曰:“师者也,教之以事而喻诸德也”,教育家陶行知说,“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”,乃知,教师不光要授人以知识,还必须教人以做人。总而言之,教师就该既身怀传承文明的使命,传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任
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