河南省新乡市卫辉市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题(无答案)

2024-2025学年度第一学期期中测试卷九年级历史（BBRJ）注意事项：1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。1.2023年10月15日，埃及旅游与文物部宣布，考古学家在埃及明亚省发现一座古埃及新王国时期的墓地，据考证，其历史可追溯到3400年前。这一考古发现受到史学界高度重视的理由是（）A.古代埃及的文明是从3400年前开始的B.该发现对研究古代埃及的文明演进具有史料价值C.考古发现可以开发明亚省的旅游资源D.该墓地不是金字塔，不能反映古代埃及文明2.公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为首都建立了古巴比伦王国，并于公元前18世纪中叶统一了两河流域。古巴比伦王国统治时期是古代两河流域文明最辉煌的时期。下列了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献是（）A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》 D.《古兰经》3.如图空白方框处应填（）A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊4.下列直接体现古代欧洲文明和古代埃及文明交流成果的是（）A.古罗马“儒略历” B.佛教早期向外传播路线C.雅典奴隶制民主政治 D.克里特岛的宫殿遗址5.他的帝国成为古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊四大文明的汇合地。“他”指的是（）A.胡夫 B.伯里克利 C.亚历山大 D.凯撒6.罗马从城邦逐步崛起并不断扩张，形成横跨欧、亚、非三洲的大帝国。下面两则材料反映了罗马帝国（）*拉丁语原为意大利中部方言，随着罗马势力的扩张而成为罗马帝国境内通行的语言。*罗马法灵活地运用于帝国境内的不同民族管理，适应了各民族的需要。A.实行封君封臣制 B.促进了文化的传播C.工商业日益衰落 D.存在着奴隶制危机7.古希腊神话是原始氏族社会的精神产物，在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和其他各国的神话的基础上形成，影响广泛，其特点是（）A.重视人文主义 B.内容真实准确 C.神人同形同性 D.题材形式多样8.如表描述的是（）人地领主自由的农民缺少自由的农奴“自营地”“份地”“共用地”A.雅典城邦 B.西欧庄园 C.日本庄园 D.庄园法庭9.“意大利众多的小城市在皇帝和教皇之间的斗争中谨小慎微地维持着平衡……在伟大的朝拜圣地的运动开始之际，它们轻松地解决了……交通和饮食事宜，并赚了许多钱财。等战争结束后，这些暴富的城市已经有能力用砖石和金子建立起坚固的防御，并能反抗教皇和皇帝。”材料反映了（）A.西欧庄园的兴起 B.租地农场的发展C.集中的手工工业出现 D.中世纪城市自治10.4-15世纪的它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它创造出独具特色的文化，在世界上产生过重大影响，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是（）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.拜占庭帝国11.如表反映的历史事件是（）政治方面建立加强中央集权；地方设国、郡、里三级，由中央派官吏治理。经济方面土地国有，每隔六年授田一次，不得买卖。A.法兰克王国的克洛维改革 B.拜占庭帝国的查士丁尼改革C.穆罕默德统一阿拉伯半岛的措施 D.日本大化改新12.《一千零一夜》被誉为“世界文苑的一朵奇葩”。它对后世文学、艺术领域的影响，远远超出我们的想象。阅读此著作有助于我们了解（）A.古罗马文化 B.古希腊文化 C.阿拉伯文化 D.古埃及文化13.小萌同学在探究“西欧经济和社会的发展”时绘制了图片。最适合填在“？”处的是（）A.商人行会 B.租地农场 C.商业银行 D.机器工厂14.恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁。”恩格斯这样说的原因是但丁（）A.是文艺复兴的先驱 B.创作了《蒙娜丽莎》C.独自发起文艺复兴 D.发表文学作品《神曲》15.西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程……他们聘请米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’，使财产带着艺术的芳香”。材料说明文艺复兴（）A.得益于新航路的开辟 B.是资本主义发展的结果C.肯定人的价值与尊严 D.促进了西欧经济的发展16.研读信息是历史学习的一项基本技能。仔细观察如图，结合所学知识判断该知识结构说明的问题是（）A.文艺复兴的原因 B.新航路开辟的条件C.郑和下西洋的过程 D.西欧经济和社会发展17.文艺复兴和新航路开辟的共同作用是（）A.解放了人们的思想 B.促进了资本主义的产生C.冲破了封建制度对人的束缚 D.打破了世界各地区的封闭和孤立状态18.九年级小红同学上网查找了“强迫印第安人无偿开采金银矿”“无敌舰队”“殖民大帝国”一些关键词语，她研究的主题是（）A.英国的殖民掠夺 B.荷兰的殖民掠夺C.西班牙的殖民掠夺 D.葡萄牙的殖民掠夺19.在中南美洲，西班牙人强迫印第安人在矿井中从事繁重的劳动，据估计，矿坑里的奴隶，每5个人中，就有4个人在不到一年的时间内死去。但是，金银的开采却为殖民者提供了致富的源泉。这反映出（）A.西班牙是第一个殖民国家 B.三角贸易的血腥残暴C.西班牙殖民掠夺的残酷性 D.东西方国家冲突加剧20.大单元主题教学是历史教学的重要方式之一。“富裕农民和市民阶层”、“达·芬奇”、“麦哲伦船队环球航行”、“荷、法、英殖民争霸”所反应的主题可能是（）A.经济社会发展 B.杰出历史人物 C.殖民扩张与争霸 D.西欧走向近代非选择题（共5小题，30分）21.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一公元前2500年左右的亚非文明的地图材料二文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流域产生，这就是……古代东方文明，随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明，这就是希腊、罗马文明。——《世界古代史内容标准解读》（1）根据材料一，指出A、B、C分别代表的文明古国的名称。并结合所学知识，简要说明图中文明的共同特点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，比较亚非古代文明发源与欧洲古代文明发源的不同之处，并分析造成这种不同的主要原因。（2分）22.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。图1图2材料二雅典民主政体的“根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中”。雅典民主制度中，几乎所有的公职都未见有专门技艺的要求，都是以简单的多数票或抽签产生的，且一切重大国事也以简单的多数票决定。（1）材料一中图1人物将雅典的民主政治推向顶峰，他是谁？他所说的“政治制度”的民主性有何表现？图2反映雅典的最高权力机构是什么？（3分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析该制度的“根本缺陷”是什么，可能会导致什么危害。（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对雅典“民主”的认识。（1分）23.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一将土地收归国有，使所有部民转为国家公民，建立户籍制度；实行班田收授法和租调新税法，国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税；废除世袭姓氏统治制度，以才选官，建立中央集权下的地方行政机构等。材料二查理将国家掌握的土地、没收叛乱贵族的土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是他们必须服兵役和履行臣民义务，只限自身使用不得世袭。受封者不履行义务时则收回采邑。材料三中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》（1）材料一和材料二分别反映的是哪个国家进行的改革？这两次改革在这两个国家起到的共同作用是什么？（3分）（2）根据材料三，概括阿拉伯人对世界文明发展所作出的重要贡献（写出两点即可）。结合所学知识说明阿拉伯人作出杰出贡献的原因。（3分）24.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将再生。”材料二资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》（1）根据材料一、材料二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（2分）（2）根据材料二，概括文艺复兴运动兴起的主要原因。（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出文艺复兴运动是一场怎样的运动。最早兴起于哪个国家。（2分）25.（6分）请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通