人教版部编七年级下册道德与法治期末考试题带答案

第第页七年级下册道德与法治期末考试试题评卷人得分一、单选题1．4月28日，2019中国北京_________________在北京延庆开幕。“绿色生活美丽家园”是本次大会的主题，也是党的十八大以来我国坚持绿色发展、建设生态文明的不懈追求。A．世界园艺博览会 B．世界食品博览会C．世界旅游博览会 D．国际科技周2．2019年5月8日由中宣部、国资委、中央军委政治工作部、全国总工会、团中央等单位共同主办的“时代新人说一_________演讲大赛在山西大剧院拉开大幕,这意味着一场以太原为起点,全国性开展的演讲大赛正式启动。()A．我爱祖国 B．我的热爱,大声说出来C．我和祖国共成长 D．成长的历程3．习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,新时代中国青年要锤炼品德修为,要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生的道路上走得更正、走得更远。这就要求我们()①行己有耻②通过自省和慎独,端正自己的行为③见贤思齐④从点滴小事做起,积善成德A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④4．帕斯卡尔说,“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。”这启示我们要()A．开发创造潜力 B．培养批判精神C．追求与众不同 D．学会独立思考,有见地5．当人们遇到失败和阻碍时大多数人会有忧伤的情绪。对此情绪下列认识正确的是()A．这是负面情绪,对生活有害无益B．这是正面情绪,人人都会有此情绪C．这种情绪只会让我们止步不前D．持续处于负面情绪状态,可能危害身心健康6．公共汽车上,有的老人没有座位，我们让一让座;课外活动时,看到有同学身体不适,我们主动问问情况，需要的话护送他去校医室或回家…这说明传递情感正能量需要()A．学会关心他人 B．遵守公共秩序C．维护身体健康 D．牺牲个人利益7．集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。与集体的联结度密切相关的因素有()①成员间的默契程度②成员间相互交流的频率③成员对共同目标的共识程度④成员人数的多少A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．在集体生活中,成员之间存在各种各样的差异。对此,下列认识错误的是()A．要包容他人的不同,学习他人的优点B．这种差异是我们发展和完善个性的“明镜”C．这种差异是集体生活中重要的学习资源D．我们要消除差异,打造和谐的集体9．李刚想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。他的以下演讲提纲中不恰当的是()A．我们要有共同的愿景B．要共同商定集体的规则与制度内容,并自觉遵守C．对优秀班集体的建设我负全责D．我们要团结协作,互助前行10．小明升入中学进入新的班集体一段时间后,爸爸发现他更乐于助人了,见人更有礼貌了,而且放学后会主动帮爸爸做一些事。小明的这些变化说明良好的集体有利于()A．提高学习成绩B．培养兴趣和发展特长C．陶冶情操、培育品格D．获得安全感和归属感11．贾萌所在的班级有这样一群人,经常课余时间相约篮球场释放青春活力;时常参加社会公益活动,付出一片爱心。面对这样的群体,大家有如下看法夏凯:“在这样的群体,可以找到自己的位置,体会归属感”王鹏:“这种群体的形成是因为成员之间有着共同的兴趣爱好和相似的个性”张琦:“集体中存在小团体是不正常的,违背了集体主义的原则”刘芸:“我们要反对小团体主义,希望他们融入集体”其中你赞同的是()A．夏凯和王鹏 B．夏凯和张琦C．王鹏和刘芸 D．刘芸和张琦12．关于法律下列观点正确的有()①法律是统治阶级意志的体现②法律是统治国家、管理社会的工具③法律是调整社会关系、判断是非曲直处理矛盾和纠纷的标尺④法律是伴随着人类社会的形成而产生的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．2019年3月15日,第十三届全国人民代表大会第二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》,这主要说明()A．国家制定是国家创制法律的形式之一B．生活与法律息息相关C．法治是国家治理现代化的重要标志D．建设法治国家是中国人民的共同事业14．下图漫画告诉我们()A．法律规范者全体社会成员的行为B．法律与每个人相伴一生,如影随形C．我国法律体现所有社会成员的意志D．每个人既受法律的约束又受法律的保障15．下列认识不正确的是()A．全面推进依法治国的总目标是,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家B．坚持全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一C．法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路D．2011年,我国形成中国特色社会主义法律体系16．《中华人民共和国未成年人保护法》中规定有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。这是______方面的内容。()A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护评卷人得分二、简答题17．屠呦呦老人在诺贝尔生理学或医学奖颁奖仪式上发表演讲时强调:“今天,我再次哀心感谢当年从事523抗瘩研究的中医科学院团队全体成页,铭记他们在青蒿素研究、发現与应用中的积极投入与突出貢献。感谢全国523项月单位的通力协作,包括山东省中药研究所等,我衷心祝贺协作单位同行们取得的多方面战果。”没有大家无私合作的团队精神,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”从上述感言中你解读出了道德与法治课所学的哪些观点?18．小林是某校七年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,也极具音乐天赋。最近学校要举办艺术节,小林计划参加艺术节的独唱比赛,展现自我风采。可是班主任想让他担任团体合唱领唱,助力班级取得好成绩。小林犹豫了,因为排练合唱会花很多时间,练习个人参赛的曲目时间就会减少。这样,个人赛的成绩势必会受到影响……小林此时应怎么办?请说出你的建议及理由。评卷人得分三、分析说明题19．下面是几位七年级同学在近一年的班级生活中的感悟:A同学当班干部后,积极协助老师做好班级的各项工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷,他感觉自己责任心和工作能力增强了。B同学感觉自己在和同学们交流的过程中,思维更活跃、视野更开阔了。C同学学会了关心别人,与同学们友好相处……大家都为班级有和谐融恰的氛围而感到由衷的欣慰。（1）同学们的感悟说明了什么?（2）一个美好的班集体需要具备哪些特征?（3）谈谈你为建设美好班集体做了哪些以及还需要怎样做。20．材料一:《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》指出,有20%的青少年”“几乎总是”在看短视频,"每天看几次”的比例接近10%;天价打赏主播,盲目模仿酿成大祸等事件,也屡屡见诸新闻,青少年网络防沉迷已经是绕不开的话题。材料二:2019年5月28日,国家网信办统筹指导西瓜视频、好看视频、全民小视頻、秒拍、第一视频、微博等14家短视频平台,以及腾讯視频、爱奇艺、优酷、PP视频等4家网络视频平台,统一上线“青少年防沉迷系统”。目前,国内已有21家主要网络视频平台上线了“青少年防沉迷系统”。（1）我国为何要在视频平台上推广“青少年防沉迷系统”?（2）为了更加有效地防止青少年沉迷游戏请你给相关人员提出一些合理化建议。评卷人得分四、综合探究题21．自2019年5月1日起,我市交警支队结合正在开展的文明交通综合治理工作,按照《太原市电动自行车管理条例》,对道路行驶的电动自行车及其他非机动车通行秩序加大整治力度,对交通违法行为从严进行查处。某校同学就此展开了一次社会实践活动。第一组同学收集了如下材料:2018年4月20日,市人大常委会召开新闻发布会,《太原市电动自行车管理条例》等地方性法规从2018年5月1日起施行。《条例》第二十五条规定驾驶电动自行车,不得有下列行为:故意遮挡、污损号牌,在城市快速路行驶;最高时速超过国家规定的限速标准;以手持方式接打电话;逆向行驶……第二十七条鼓励电动自行车驾驶人采取下列措施,保护人身和财产安全:佩戴安全头盔;加装定位装置;其他安全措施。（1）上述规定体现了法律的什么作用?第二组的同学在一路口协助交警工作时看到了这样一幕:某女士在车辆拥堵的路口,骑电动自行车逆行过来,交警第一时间把她拦下来,并给予相应处罚。电动车车主表示非常不接受。（2）如果你当时在现场,你会怎么说服她?（3）交警对其实施处罚体现了法律的最主要特征是什么?第三组的同学为了配合太原市的文明交通综合治理工作,向广大市民发出了一封倡议书,请你完成下列空缺处内容。（4）由于部分电动车驾驶人交通安全意识淡薄,存在乱穿乱行、乱停乱放、乱闯红灯等违法行为,导致涉及电动车的道路交通事故高发。为了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________特向全体市民发出如下倡议:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________让我们一起努力,共建文明太原、美丽太原、和谐太原吧!倡议人:XXX2021年6月1日参考答案1．A【解析】【详解】时事题，解析略。2．C【解析】【详解】本题为时政题，解析略。3．D【解析】【详解】本题考查青春有格的相关知识。从题文中习总书记对青年的要求中我们可以看出，我们要有知耻之心，凡认为可耻的就不去做，做到行己有耻，①观点正确；我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独,端正自己的行为，“止于至善”，②观点正确；要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，“见贤思齐”，③观点正确；我们要从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，积少成多，积善成德，④观点正确，所以本题选择D答案。4．D【解析】【详解】题文中的意思是说虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。我们的思维逐渐具有独立性，要有自己独到的见解，D观点正确；青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求，A观点不合题意；思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。我们要培养批判精神，B观点不合题意；思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，C观点错误，所以本题选择D答案。5．D【解析】【详解】本题考查对情绪的正确认识。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，A、C观点错误，D观点正确；产生的忧伤的情绪属于负面的情绪，B观点错误，所以本题选择D答案。6．A【解析】【详解】公共汽车上给老人让座、看到同学身体不适加以慰问等都是关爱他人的表现，传递了情感正能量，A观点正确，B、C观点不合题意；牺牲个人利益不是传递情感正能量的需要，D观点错误，所以本题选择A答案。【点睛】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。创造正面情感的方法有：完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。7．A【解析】【详解】本题考查与集体的联结度密切相关的因素。根据所学知识，集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。8．D【解析】【详解】本题考查在集体中发展个性的相关知识。根据所学知识，每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性，A、B、C观点正确；我们要积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性，打造和谐的集体，而不能消除差异，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。9．C【解析】【详解】本题考查创建良好的班集体的相关知识。我们要有共同的愿景，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，A观点正确；共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识，B观点正确；集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，而不是某一个人的责任，C观点错误；美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。10．C【解析】【详解】本题考查正确认识良好的集体的作用。从小明进入新集体后“更乐于助人了，见人更有礼貌了，放学后会主动帮爸爸做事”的变化中我们可以看出，良好的集体有利于陶冶情操、培育品格，C观点正确，A、B、D观点在题文中没有体现，所以本题选择C答案。11．A【解析】【详解】本题考查对班集体小群体的正确认识。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感，夏凯的观点正确；在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，王鹏的观点正确；在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设，张琦的观点错误；小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义，题文中强调的是群体而不是小团体，刘芸的观点不合题意，由以上分析可知，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。12．A【解析】【详解】本题考查对法律的正确认识。根据所学知识，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，①②③观点正确；原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律，④观点错误，所以本题选择A答案。13．A【解析】【详解】第十三届全国人民代表大会第二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》说明法律是由国家制定或认可的，A观点正确；法律就在我们身边，就在我们的生活中，我们的生活与法律息息相关，B观点正确不合题意；法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志，C观点正确不合题意；建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，D观点正确不合题意，所以本题选择A答案。14．A【解析】【详解】漫画中国家严惩腐败行为，体现了我国坚持依法治国的基本方略，法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍的约束力，A观点正确；法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间，每个人既受法律的约束又受法律的保障，B、D观点正确不合题意；我国法律是人民意志和利益的体现，而不是所有社会成员，C观点错误，所以本题选择A答案。15．D【解析】【详解】党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，A观点正确；党的十九大将“坚持全面依法治国”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，B观点正确；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，C观点正确；2011年3月全国人大常委会在全国人大会议上宣布中国特色社会主义法律体系已经形成，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。16．A【解析】【详解】此题旨在考查学生对未成人的特殊保护的认识，未成年人保护法规定了对未成年人的四个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体。在本题中对未成年人实施保护的主体是未成年人的父母或者其他监护人，属于家庭保护的内容，A是正确的选项；B、C、D选项材料没有体现，排除。所以本题选择A答案。17．集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力，借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情,美好集体是善于合作的、要积极主动为集体建设贡献才智等。【解析】【详解】本题考查学生的分析问题解决问题的能力。从题文中屠呦呦老人的获奖感言中可以看出是在强调集体的作用和团队的合作精神。根据所学知识，学生可结合集体力量来源于成员的共同目标和团结协作。美好集体是善于合作的、要积极主动为集体建设贡献才智等角度组织答案。18．小林应以集体利益为重,服从班主任的安排,同吋也要参加个人的独唱比赛,安排好集体排练和个人练习时间。因为,在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的,当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义,不是不关注个人私益,而是在承认个人利益的合理性,保护个人正当利益的前下,反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义。【解析】【详解】根据所学知识，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。题文中的小林在集体利益和个人利益发生矛盾时应该以集体利益为重，服从班主任的安排。坚持集体主义，不是不关注个人私益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。小林也要参加个人的独唱比赛，安排好集体排练和个人练习时间。学生据此分析即可。19．（1）集体生活可以培养我们负责人的态度和能力,集体生活有利于我们获得安全感和自信心也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长:集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（2）美好的集体有共同的愿景,美好集体的氛围是民主的公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的:是充满活力的:关好集休没有旁观者,需要人人担责共建。（3）此问具有开放性:结合自身实际作答,已做还需要怎样做【解析】【详解】（1）本问间接考查集体生活成就我的相关知识。从题文中三位同学的感悟中我们可以看出，集体生活可以培养我们负责人的态度和能力；有利于我们获得安全感和自信心也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；可以培养我们人际交往的基本态度和能力，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（2）本问考查美好的班集体的特征，是对课本基础知识的考查。学生可从有共同的愿景；民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的等角度组织答案。（3）回答本问学生可根据自身实际作答。如：根据自己的特长为班集体布置板报等；以后如何做学生可从维护集体的利益和荣誉，勇于担责、关爱他人等角度作答。本问为开放性试题，符合题意即可。【点睛】回答诸如“材料体现了教材中的哪些道理”之类的问题，需要我们围绕着“为什么”“是什么”“说明了”“怎样做”等角度，看看具体和教材中的哪些观点能够重合，概括下来，形成问题的答案。20．（1）末成人的生存和发展事关祖国的未来,对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为全社会的共识、未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,需要多加关注和爱护。（2）①家长要合理控制孩子上网时间，鼓励孩子走出去，发展自己的兴趣爱好，让孩子学有所长，自然也就减少了对网游、段视频等的过多接触。②学校要做好引导，多组织一些有意义的社会活动，让孩子多动手、多参与，同时要开设一些网络专题知识讲座，引导青少年文明上网、用网有度。③国家相关部门加强监管，要加大对网络场所和平台内违规处罚力度，同时及时调整、优化防沉迷系统，为青少年上网保驾护航，给孩子们一个绿色文明的网络环境。④有关视频平台，选择一些弘扬爱国主义、宣扬英雄人物的优秀电影、电视剧，侧重为青少年提供课程教学、书法绘画、亲子教育、人文历史、传统文化、手工制作、自然科普等寓教于乐的优质内容，引导青少年远离网络无聊信息。⑤青少年自身也要科学利用网络平台，提高自我约束力，不浏览不健康的信息，多做一些对自己和社会有意义的事情。【解析】【详解】（1）本问考查视频平台上推广“青少年防沉迷系统”的原因，学生可从对未成年人加以特殊保护的原因角度作答。根据所学知识，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）回答本问学生可从不同角度组织答案。国家要完善相应的法律法规，执法机关加大执法的力度；家长要对孩子加强教育，合理控制孩子上网时间；