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文档简介

大班主题活动教案:我长大了一、设计意图:本次活动采用游戏、讨论等方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中认识到自己长大了,懂得关爱他人,培养他们的社交能力。通过活动,让孩子们在实践中学会独立思考,培养自主学习能力。二、教学目标:1.让孩子们认识到自己长大了,懂得关爱他人。2.培养孩子们的自我意识和独立性。3.提高孩子们的社交能力,学会与人沟通、合作。三、教学难点与重点:重点:让孩子们认识到自己长大了,懂得关爱他人。难点:培养孩子们的独立思考能力和自主学习能力。四、教具与学具准备:1.教具:成长照片、成长记录表、卡片、贴纸等。2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程:1.引入:展示孩子们过去的照片,让他们对比现在的自己和过去的自己,引导孩子们认识到自己长大了。2.讨论:让孩子们分享自己成长过程中的变化,如身高、体重、能力等方面的进步。3.游戏:设置情景,让孩子们扮演不同的角色,如家庭成员、朋友等,通过互动交流,培养他们的社交能力。4.制作:让孩子们根据讨论的结果,用彩笔、剪刀等工具制作自己的成长记录表,展示自己的成长过程。六、活动重难点:重点:让孩子们认识到自己长大了,懂得关爱他人。难点:培养孩子们的独立思考能力和自主学习能力。七、课后反思及拓展延伸:1.课后反思:观察孩子们在活动中的表现,了解他们在成长过程中的需求和困惑,为下次活动做好准备。2.拓展延伸:鼓励孩子们在家庭和学校中主动承担责任,如照顾弟弟妹妹、帮助老师管理等,进一步提升他们的独立性和关爱他人的意识。通过本次主题活动,我相信孩子们能够认识到自己的成长,学会关爱他人,为今后的学习和生活打下坚实的基础。在今后的教育教学工作中,我将继续关注孩子们的成长,为他们提供更多的机会和平台,助力他们茁壮成长。重点和难点解析:一、照片引入环节:二、讨论环节:三、游戏环节:四、制作成长记录表环节:通过关注这些重点细节,我希望能够更好地引导孩子们认识到自己的成长,培养他们的自我意识和独立性,提高他们的社交能力。同时,我也需要关注那些在活动中表现出不自信或者需要帮助的孩子,引导他们积极参与活动,鼓励他们展示自己的能力。在

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