《C语言程序设计基础》单元总结与练习题与答案

《C语言程序设计基础》像程单元总结与单元练习答案

《C语言程序设计》单元总结与练习题

答案

《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元一程序设计宏观认识

单元总结提升

本单元中，核心内容有c语言程序框架结构、程序的构成和程序开发过程。通过本单元

的学习，我们应该知道：

1.C语言程序最基本的程序框架由两部分构成，分别是：

(1)编译预处理

(2)函数组

2.C程序最大的特点就是所有的程序都是用函数来装配的.函数是构成C语言程序的

基本单位,函数包括主函数、库函数和自定义函数.函数的一般结构形式为：

南教i反同值羊型函数幺(形式叁敌)〃函数」部

{说明语句：____________________________________//—数体________

可.行语句•__________________________________________________

3.标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C语言把标识符分为三类，

即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符。对于用户自定义标识符的命名C语言规

定：

(1)所有的用户标识符必须先定义后使用；

(2)用户标识符由字母(A~Z,a-z)、好(0~9)、下划线””绢成.并且苜字符不

能是数字：

(3)区分大小写;

(4)不能用关键字作为用户自定义标识符，通常不使用预定义标识符作为用户自定义

标识符。

4.理论上讲，程序开发过程分为四个步骤，分别为：

(1)编蟆源程序_________________________________________________

(2)组语源程庠.牛成目标程序_______________________________________

(3)i车接目标程序及其相关棒块.生成可执行成件__________________

(4)法行可执行行件___________________________________________________

5.简单描述使用VC++6.0开发应用程序的步骐：

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

如图所示:

图VC++6.0开发程序的步骤

涔一，了：：.，二［「；：::，:—:魏修裒•:耀脚姿♦然侬.燮瓷魏:魁海簿修然.滋:汐过然?浮举才浮;:

总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言程序框架结构和程序开发过程，还要对C

语言程序设计的知识脉络有一定的了解。

单元练习

选择题

1.构成C语言程序的基本单位是（）。

A.框架B.预处理C.函数D.语句

2.在程序开发过程中，把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为

（兀

A.编揖R编译C连接D.运行

3.关于主函数，下列说法不正确的是（）.

A.一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数

B.主函数的名称只能是main

C主函数可以被其他自定义函数调用

D.C语言程序的运行从主函数开始，以主函数为核心展开

4.关于标识符，下列说法不正确的是（）«

A.库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户自定义标识符

B.关键字不能作为用户自定义标识符

C用户自定义标识符中不区分大小写字母

D.标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识符的任意位置

5.以下可用作用户自定义标识符的一组是（兀

A.void、return,ifRprintf、include、tabs

CMax、_abc、MainD.2abc、payS,sum-10

二.填空题

《C语言程序设计基础》课程单元心结与单元练习答案

1.C语言程序一般由若干个函数构成，程序中应至少包含一个,其名称只能为

2.C语言程序中每条语句必须以结束。

3.C语言程序的注释是以开头，以结束的，在VC++6.0编程环境中，

可使用作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。

4.最初编写的C语言程序称为,其扩展名为,编译后生成的文件为

,其扩展名是.连接后生成的文件是,其扩展名是。

5.C语言规定，标识符只能由'和三种字符组成，而且，背

字符只能是或.

*****—************，********************************************************

习题答案：

选择题

1.C2.B3.C4.C5.C

二.填空题

1.主函数main

2.分号；

3・/♦*///

4.源程序.卬p或.c目标文件（或目标程序）.obj可执行文件（或可执行程

序）.CXC

5.字母（A~Z,a~z）、数字（03）、下划战“字母或下划线

*******************************************************************************

《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元二程序设计基础知识

单元总结提升

本单元中，核心内容有C语言中基本的数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及算

法的概念，通过本单元的学习，我们应该知道：

1.C语言中最基本的数据类型有：整型、字符型、浮点型.

2.C程序中使用的常量按照表现形式可分为直接常量和符号常量，

(1)直接常量

1)整型常量，有十进制、八进制和十六进制三种描述方式，其中，八进制的前置符

号标志为_0_,十六进制的前置符号标志为Ox或0X.

2)浮点型常量，有十进制小数和指数两种描述方式，指数形式的符号标志是c或E.

3)字符型常量，是用单撤引号括起来的单一字符，对一些特殊字符和控制字符用

的形式表示。

4)字符串常量，是用双撤引号括起来的一串字符序列.字符串的结束标志为。

(2)符号常缴

符号常量是使用某个符号代表的常量，符号常量使用编译预处理中的宏定义命令

定义。

3.C程序中使用变量，必须先定义.后年用一变量定义后,系统会根据变量的类

型分配相应的存储空间。

4.C语言有丰富的运算符，其中算术运算符包括+、-、*、/、%,运算符中的_____仅用

于整数间的运算：赋值运算符包括“一和相应的复合赋值运算符F4、*=.b.

藏值运算的含义是将"="右恻的表达式的计算结果赋值给"="左侧的变量，这与数学

中*=的含义不同，需要注意.

5.由运算符和数据构成表达式，若表达式中各数据的类型不同,则存在类型自动转换

问题，必要时也可以使用强制类型转换。

6.对于面向过程的程序设计来说，程序=.数据结构_

7.在C语言中，对于每一个程序设计单元可采用结构化程序设计方法，有三种基本的

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

程序结构,分别为：顺序，选择和循环.

通过本单元的学习，应该掌握c语言程序设计所需要的基本知识，为后续内容的学习打

下坚实的基眼

单元练习

一.选择题

1.在C语言中，int,short,char三种类型数据所占用的存储空间是（）。

A.均为2个字节B.int和short占2个字节，char占1个字节

C.与编译环境有关D.由用户自己定义

2.下面定义字符型变量ch的语句不正确的是（）.

A.charch=,\X2A?B.charch="c";

C.charch=65;D.charch=NULL;

3.已知大写字母A的ASCII是65,小写字母a的ASCII是97.以下不能将字符型变量c

中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是（）。

A.c=（c-'A'）%26+'a';B.c2=tolowcr（c）;

C.c=c-'A'+'a';D.cH'A'+c）%26-'a';

4.设有定义：doublcd4i；,其中d为三角形的底边长，h为三角形的高，则以下C语言表达

式与其面积公式1曲计算结果不相符的是（）。

2

A.d*h/2B.l/2*d*hC.d*h*l/2D.d/2，h

5.以下选项中,与k=n++;完全等价的语句是（）。

A.k=n;n=n+l;B.n=n+l;k=n;C.k=H-+n;D.k+=n+l;

二.填空题

1.写出整型变量a、无符号长整型变量b,双精度浮点型变量c和字符型变盘d的定义语句：

.,O

2.常量aWa”随IJ占用__个字节和个字节的存储空间。

3.有定义inta=1234;,获取其百位数码的表达式为。

4.若有定义：chara=97,c;,则表达式c=3+，8、3的值为.

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

5.已知intx=6;,即］执行x+=x*=x-3;语句后，x的值是_______。

6.将一个浮点型变量n四舍五入精确到小数点后两位，其表达式为：

7.C语言中基本的数据类型有

8.结构化程序设计中基本的程序结构有、、

**************************************，****************************************

习题答案：

选择题

1.C2.B3.D4.B5.A

二.填空题

1.inta;unsignedlongb;doublec;chard:

2.12

3.a/100%10

4.f

5.6

6.((intXn*100+0.5))/100.0;

7.整型、浮点型、字符型

8.顺序、选择、循环

*******************************************************************************

《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元三顺序结构程序设计

单元总结提升

本单元中，核心内容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用。通过本单

元的学习，我们应该知道：___________,-........，:.......,........

1.c语言提供了标准输入输出面函数用于实现数据输入输出操作，其对应的头文件为

stdio.h-

2.单字符输入和输出函数分别为getcharQfaputcharf）。

3.格式化输入和输出函数分别为scanft）faprintfQ.

4.格式化输出函数有两种调用格式：

（1）print"”字符串常量"）；

（2）printff格式控制字符串“，输出项列表）；

5.格式化输入/输出中，格式控制符由二i一开头。常用的格式控制符有：整型int格

式符%d.float浮点型格式符%f、double浮点型格式符%lf、字符型格式符%c:

对于浮点型格式可以用m.n形式的附加格式说明小数的宽度和小数位数.

6.格式化输入中的输入项为地址列表，对变故取地址的运算符为一t一。

通过本单元的学习，应对顺序结构程序设计的特点和设计思路有所了解，同时重点

学会单字符输入函数getcharO、单字符输出函数putcharO、格式｛匕输出函数print*）和格

式化输入函数scanfO的正确使用。

单元练习

选择题

1.已定义x为float型变量，其值为213.45678,则printf「％42NrR;的输出结果为（）«

A.213.46B.213.45

C.-213.45D.输出格式控制说明的域宽不够，不能输出

2.有以下程序，程序运行时输入：123〈回车>,则输出的结果为（）。

include<sklio.h>

voidmain（）

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

(inta,b,c;

scanfl-%d%d%d”,&2&b,&c);

printft・a+b+c«%dXn

A.6B.a+tr»-c=6C.123D.不确定的值

3.下面输入语句中，正确的是（）。

scan«"a=b=%d".&a,&b);B.Scan«"%d,%d".&a,&b);

C.scanf(n%Cw,C);D.scanfr%d%d\lT.&fl,f2);

4.在VC++6.0环境中，下列说法正确的是）。

A.输入函数scan外输入多个数据时,有时数据间不必加间隔符。

B.输入函数scanf?）中单楮度或双精度浮点型数据都要用％f作为格式控制符。

使用输出函数printfO输出字符或字符串都用格式控制符%se

D.输出函数printfl）中单精度或双楮度浮点型数据都要用%f作为格式控制符。

5.下面程序的功能是实现两个字符变地互换值，若为chi输入a.ch2输入b.则程序运行

时正确的输入是（）。

/include<sklio.h>

voidmain()

{charchLch2,ch：

scanR"%c%c",&chL«&ch2);

ch-chl；chl-ch2;ch2«ch;

printfC'chl-%c,ch2-%c\n”.chl,ch2):

A.a,bB.av空格)bC.abD.av回车>b

二.填空题

1.有语句putcharfgctcharO）,程序运行时输入：A,则输出结果是

2.printsw%6.2f%%M.O/3);的输出结果是

3.补充程序：intn1=10,n2=2O;prints”二nl,n2);

要求按以下格式输出nl和n2的值，每个输出行从第一列开始。

nl=0010

n2=OO2O

4.有以下程序，程序运行时输入：1234〈回车>,执行后输出的结果是<

#include<std沁.h>

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

voidmain()

{charchi,ch2;

intnl,n2;

chl*gelchar();

ch2-getchart);

nl-chl-'0';

n2«nl*IO+<ch2-'O，)：

printfl"n1«%d.n2«%€L\n",n1,n2):

4.输入多个非字符型的数值数据时，数据输入时可用

为间隔符。

***************，******，****，******，***************************************，****

习题答案:

--选择题

1.A2.D3.B4.A5.C

二.填空题

2.A

5.%

3.n1=*>oO4d\nn2=%O4d

4.n1=1,02=12

5.空格，TAB键，回车

*******，*******-****************************♦*************—**************

《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元四选择结构程序设计

单元总结提升

在选择结构程序设计中，条件判断表达式和选择结构实现语句是两个核心内容。通过本

单元的学习，我们应该知道：

1.条件判断表达式由关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式构成，其中：

(1)关系运算符有：＞、＜、＞=、＜=.!=、=

(2)逻辑运算符有：&&、||、！_________________________________

2.选择结构实现语句有三种方式：

(1)单分支if选择结构,一般格式为：

if(表达式)

｛语句：｝

(2)双分支iJlsc选择结构，一般格式为：

if(表达式)

(语句1；｝

else

｛语句2;｝

(3)多分支switch选择结构，一般格式为：

switch(表达式)

(case常域表达式I:[语句序列I;][break;]

ease常量表达式2:[语句序列2;][break;]

case常盘表达式n:[语句序列n;][break;]

default:语句序列n+1;

3.在应用选择结构时,应注意以下问题：

(1)在if■嵌套语句中，要弄清else与if的匹配关系，书写if语句嵌套时一般采用缩进

的阶梯式写法，在实际编程中.为了表明编程者的意图，也常常通过!!"来强制if和else

的配对关系。

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

(2)switch语句中，••表达式”和••常量表达式”的类型只能是整型或字符型数据，且

•■常量表达式”只能由常量构成，通过••表达式”与“常量表达式”之间的对等关系构造出

多分支选择结构。

(3)在某些多分支选择结构程序设计中，既可使用iklsc语句实现，也可以使用switch

语句实纵switch语句与if语句的不同之处在于：switch语句仅能判断一种逻辑关系，即•■表

达式”和指定••常量表达式”的值是否相等，而不能进行大于，小于某一个值的判断，不能

表达区间数据的概念：if语句可以计算和判断各种表达式,所以switch语句不能完全替代if

语句。

总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言选择结构程序设计的思路和语句的基本用

法。

单元练习

--选择题

1.以下选项中，当X为大于I的奇数时，值为。的表达式()。

A.x%2=lB.x/2C.x%2!=0D.x%2=0

2.在C语言中，if语句后的一对翻括号中有一个用以决定分支走向的表达式，该表达式()。

A.只能是关系表达式B.只能是逻辑表达式

C只能是关系或逻辑表达式D.可以是任何合法表达式

3.读下面程序段，当x=3时.输出y的值为()。

intx,y;

y=o；

scan*%d",&x);

if(x>=0)

iflxX))y=l;

elsey=-l;

printfljM斌.y);

A.1B.-1C0D.不确定

4.下列语句将小写字母转化为大写字母，正确的语句为()。

A.iffz'>=ch>='a')ch=ch-32;

B.ifi[ch>='a'&&ch<='z)ch=ch-32;

Cch=('z'>=ch>='a')?ch-32:ch;

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

D.ch=(eh>="a'&&ch<='z')?ch:ch-32;

5.关于与switch语句配套的case语句中所使用的表达式，说法正确的是()。

A.可以是变量

B.可以是常量或变量

C只能是常量或常量表达式

D.无论是何种表达式，只要在执行时有确定的值就行

二.填空题

1.在算术运前符、关系运算符、建辑运算符和赋值运算符中，运算优先级最高的运算符

是,最低的是。

2.正确表示数学关系-l<a<4"的C语言表达式为。

3.整型变量n不能被3整除的条件判断表达式为

4.以下程序段的功能是：对输入的大写字母循环移动6个位置后输出，如,A•毂fG-,•W

变为'C。请将程序段补充完整，

charch;

ch=;

讯ch>='A，&&)

elseif(________________________)

putcharfch);

5.以下程序段功能是根据学生考试成绩，确定其成绩等级，成绩与等级对应情况与[例4-7]

中表格相同，请将程序段补充完整。

charlevel;〃成绩等级

floatscore;〃考试成绩

scanfj%r,&score);

§witch(____________________)

{:lcvcl=?怆___________________________;

case8:level=?B?：break：

case7:levcl=?C?;break;

case6:lcvd=?D?;break;

default:;

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

printfl”考试成绩等级为：level);

*******************************************************************************

习题答案：

选择题

1.D2.D3.C4.B5.C

二.填空题

1.!(非)=

2.a>l&&a<4

3.n%3!=0

4.charch;

ch=gctchart)r

ifl€h>=A&&chv=T)

ch=ch~f~6二

else道ch>=U&&ch<=Z)

ch=rh«2f>;

putchar(ch);

5.charlevel;〃成绩等级

floatscore;〃考试成绩

scanft%r,&score);

switch!inHscore/lCh)

{n-r]—•f-9Trvc1=hmak:

ease8:lcvel=?B?;brcak;

ease7:levcl=?C?;break;

ease6:lcvel=?D?;break:

default:£val='F':

A*****************，**，********，**********************************，************

《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元五循环结构程序设计

单元总结提升

在本单元中,如何理解循环的本质、如何分析循环的三个要素以及如何描述循环结构语

句是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：一一…

1.循环的本质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来，减少程序源代

码的存储空间，提高程序的喷量，提高程序编写的工作效率，但计算机执行程序的

工作量并没有减少。

2.循环结构的三要素包括：

(1)循环变量初值

(2)循环控制条件表达式

⑶循环体

3.循环结构描述语句有三种：while、do-whilcfafor.

其中while和do-whilc的区别在于不管循环条件是否成立，dowhilc循环都先执行一

次循环体，所以do-whilc循环的江环体至少执行一次，而while循环的循环体可能一次

都不执行.

4.循环结构控制语句break的作用是：结束循环________________:

循环结构控制语句continue的作用是：提前结束本次循环.

5.在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为..一一舔的斑/______程序执

行时，外层循环每执行一次,内层循环就要完整的执行完，直至内展循环执行结束,再

开始执行下一次外层循环。

学习完本单元，应该掌握C语言循环结构程序设计的思路和基本语句的用法.至此,

我们就学完了结构化程序设计中的三种基本结构：顺序、选择和循环。

单元练习

选择题

1.下面说法正确的是()。

A.while语句不管条件表达式是否为真,都将执行一次循环体。

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

B.do-while语句构成的循环，一定要有能使while后面表达式的值为。的操作，或在

循环体中使用break语句。

C.fbr循纤只能用于循环次数确定的情况，且先执行循环体语句，后判断条件表达式.

D.break语句的作用是从最近的循环体内跳出来，而continue语句的作用是继续执行

循环体中尚未执行的语句。

2.对表达式1;;表达式3),可理解为().

A.fo«表达式1；0；表达式3)

B.fort表达式1;1;表达式3)

C.语法错误

D.仅执行循环一次

3.以下程序的功能为().

#include<stdio.h>

voidmain。

(

inti,k«O;

kiM;

printn^4d\n",k);

A.计算自然数1-9的累加和B.计算自然数1T0的偶数之和

C.计算自然数1-9的奇数之和D.计算自然数1〜10的累加和

4.以下能正确计算1*2*3*4*5*6*7*8*9*10的程序段是()。

A.do{i=l;s=l;B.do{i=l;s=0;

s=s*i;s=s*i;

ifif

}whilc(i<=IO);}whilc(i<=IO);

C.i=l;s=l;D.i=l;s=0;

do{do{

s=s*i;s=s*i;

计七i++；

}whilc(i<=10);[while(i<=10);

5.有以下程序段

intkT:

while(k-l)k+*;

while循环执行的次数是()o

A.无限次B.1次C.语法错误，不能执行D.一次也不执行

《C语言程序设计基础》程元结单续答案

二.填空题

1.若输入字符串：abcde<回)，则以下while循环体将执行次。

whilc((ch=getchar())=c)printft"***);

2.以下程序执行后的输出.

#include<sidio.h>

voidmainO

in<i;

switch(i)

{case1:

case2:printf(M^od-J);

default：piimRyjX

I

)

3.下面程序的功能是：输出100以内耗被3整除且个位数6的所有整数，请填空。

#include<sldio.h>

voidmain()

(

intij;

fbr(i-O;二il)

(jeo+6：

讯________)continue:

printft-%dVi"j);

4.有以下程序

#include<sldio.li>

voidmain()

[inix-23;

do

{primfl*")；

Jwhile(!x);

}

该程序执行的瞿，________________

5.以下程序的功能是计1-3+5-7+--99+101的值，请将程序补充整。

^include<stdio.h>

voidmain。

in!

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

fbr(i-l;i<-IOki+-2)

(

・

I

prinlRPWM;

******************♦*****************************—*****************—****

习题答案：

一.选择题

1.B2.B3.B4.C5.A

二.填空题

1.0

2.011122

3.i<10j%3!=0

4.23

5.i*tt=-t

**************”**********，********，**************************************，****

《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元六数组的使用

单元总结提升

在本单元中，如何定义一维、二维数组、如何操作数组以及如何利用字符数组处理字符

串是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：……」

1.数组是一组相同类型的有序数据的集合。数组要先定义后使用，可以在定义时初始

化，每个数组元素相当于同类型的变量，使用数组名和下标来唯一确定数组中的元

素。

2.一维数组定义的一般格式为：类型标识符数组名［整型常最丧达式1:.对于巳定

义好的一维数组C编译系统会分配连续的存储空间，数组名代表数组在内存中存

放的苜地此一维数组的引用方法为：数组名［下标1.其中下标从口开始。

3.二维数组定义的一般格式为:类型标识符数组名f整型常量表达式111整型常量

表达式21;,对于已定义好的二维数组C编译系统会分配连续的存储空间，将二维

数组元素按行依次存储。二维数组元素的访问涉及第一维和第二维两个下标，

其引用方法为：数组名［下标1］［下标2］。

4.字符数组是一组字符型数据的有序集合，其中每个数组元素的值都是字符。C语言

用字符数组实现字符串变量，字符串以♦作为结束标志„字符串的输入可以

通过gets。、scan*)函数实现.字符串的输出可以通过puts()、由11饵)函

数实现。常见的字符串操作库函数有：求字符串长度函数strict).字符串复制

函数strcpv。、字符串连接函数strcat。.字符串比较函数strcmW).故些库函

数的定义都在头文件string.h中一常见的字符库函数的定义都在头文件ctypc.h

中。

5.数组的操作通常离不开循环结构，在使用循环结构操作数组时应注意下标的变化规

律。

通过本单元的学习，应该掌握C语言中对于数组这一构造数据类型的使用方法和操作

方法.

单元练习

--选择题

《C语言程序设计基砧》课程单元总结与单元练习答案

1.定义一个名为s的字符型数组，并且赋初值为字符串723”的错误语句是()。

A.chars[]={J*,2,3,，0'};B.chars[]=ri23w};

C.chars[]={w123\nw};D.chars[4]=fr,2,3};

2.下列数组定义语句中，正确的是0

A.inta[][]=<1234,5,6};B.chara[2][3]=

C.int叫[3]={1,234,5,6};D.inta[][]={{1,2,3},[4,5,6}};

3.已定义int叫[3卜]1,23456,7,8,9};,则a["2]的初值为()o

A.2B,4C.6D.8

4,判断字符串strl是否大于字符串str2,应当使用()。

A.if(strl>str2)B.iRstrcmp(str1,str2)<0)

C.iHstrcmp(str2,str1)>0)D.ifi[strcmp(str1,str2)>0)

5.下列程序段的功能是给数组所有的元素输入数据，然后输出，请选择正确答案填空()。

#includc<stdio.h>

voidmain。

{

inta[10]ti=0;

whilc(i<10)

scanft"%!!",____________1;

fbr(i=0;i<10;i-F+)

printnw%4dn,a[ij);

)

A.a+(i-H-)B.C.a+iD.

二.填空题

1.定义一个名为a的单精度浮点型一维数组，数组的长度为4.所有元素的初值均为0,定

义语句为引用该数组元素时，下标的范围

是该数组占用的存储空间为字节。

2.设有数据定义话句int-3,x[4]={123};,则数组元素x[ij的值是。

3.下列程序的功能是读取10个实数,然后依次输出前1个实数和、前2个实数和......前

9个实数和、前10个实数和。请将程序补充完整。

include<stdio.h>

voidmain()

{float

inii;

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

printsMsumofNo.%2dis%.2f\n\lx);

)

}

4.下列程序的功能是求两个矩阵的和.请将程序补充完露

力include<sidio.h>

voidmain。

(inia[3](4],b[3][4].c(3][4]://数组c存放矩阵a与b的和

intij;

(Mi-0;—

fb0-O3<4/4)

scanfT%<r,&4iJ[n)：

{scaZH&r______________);

-----.

I

[皿网<4J1)

putchaif\nr);

5.阅读下列程序，程序运行后的输出结果是

#include<stdio.h>

^include<string.h>

voidmain。

{chars[3)[2O]«(r234；"234567V6789");

inti,k;

fbr(k-O>l:i<3;i++)

iRstn:mp(Mk]Mi])<0)k«i;

pub»(s[k]);

*******************************************************************************

习题答案：

选择题

1.C2.C3.C4.D5.A

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

二.填空题

1.floata[4]={0}0至316

2.0

3.x—用];或x=x+f[i];

4.4b[的c[i]O]=a[i]D]+b(iKil

5.6789

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《C语君程序设计基础》课程单元总结与单元练习答案

单元七函数的使用

单元总结提升

在本单元中，如何使用自定义函数是核心内容.通过本单元的学习，我们应该知道：

1.函数是构成C程序的基本单位，函数的使用为模块化程序设计煲定了基础。从用户

使用的角度，函数分为库函数、自定义函数两种。

2.库函数的使用包括头文件包含和库函数调用两个环节：用户自定如函数

的使用包括函数声明、函数定义和函数调用三个环节。

3.从函数的外观形式看，函数分为有参函数.无参函数两种.当主调函数调用

无参函数时,不需要向这些函数传递参数；当主调函数询用有参函数时,需要

传递参数。

4.用户自定义函数的一般形式为：

函数返回值类型函数名（形式参数列表）〃函数苜部

（函数体：

}

其中第一行称为函数背部，大括号”{}”括起来的部分称为函数体,对于有返

回值的函数,函数体中要包括return语句.

5.函数背部也称为函数原型，用函数原型声明函数时.形参名可以省略不写,而只写

形参的类型，但形参的类型和数量必须与函数首部保持一致.

6.函数要先声明，然后才能使用，函数声明在程序中的位置有以下几种情况：（1）函

数声明写在主调函数的外部，这时的函数声明为全局声明。（2）函数声明写在主调函数

的说明语句中，这时的函数声明为局部声明。（3）函数的定义出现在主调函数之前,则

函数声明可以省略。

7.函数的调用形式为：函数之一隹历®若调用无参函数，则实参为空；若调

用有参函数，则在0内写出与形参类型、数量一致的实参。对于有参函数，函数调用过

程中存在着参数传递的问题，参数传递有两种情况，其一为值传评.其二为地址传递一

8.函数在函数体中出现了对自身调用的语句，就称为函数递归调用。使用递归方法解

决问题的关键是如何找出一衿关系—,以及找出递归调用的一比委件—,

9.带参宏定义的一般形式为：他出》宏名（形参列表）字符串_通常用带参数的

宏定义代替简单公式型函数。

《C语言程序设计基贴》课程单元总结与单元练习答案

10.函数的存储类型有static和extern两种。extern型的数称为“外