江苏省徐州市睢宁高级中学南校2025届高一物理第一学期期中调研试题含解析

江苏省徐州市睢宁高级中学南校2025届高一物理第一学期期中调研试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律。该小组在实验中确定的研究对象是小车，而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，也是小车所受的合外力。则对该实验，以下说法中不正确的是()A．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量C．细线对小车的真实拉力一定略小于砂桶和砂的总重力D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的2、拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快3、关于功，下列说法正确的是A．因为功有正负，所以功是矢量 B．功只有大小而无方向，所以功是标量C．功的大小只由力和位移大小决定 D．力和位移都是矢量，所以功是矢量4、关于弹力与摩擦力的关系，下列说法正确的是：（）A．有弹力就一定有摩擦力B．有摩擦力就一定有弹力C．弹力变大摩擦力就一定变大D．摩擦力变大弹力就一定变大5、将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧上的A、B两点，另一端固定在小球a上，静止时，小球a恰好处于圆心O处，如图甲所示，此时绳与水平方向夹角为30°，弹簧恰好水平，现将轻弹簧与轻绳对调，将a球换成b球后，小球仍位于O点，如图乙所示，则a、b两个小球的质量之比为()A．1：1 B．：1 C．2： D．3：26、关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是()A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大7、以下各图分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移)，其中表示物体做匀变速直线运动的是()A．B．C．D．8、如图，一滑块随传送带一起顺时针匀速转动．当滑块运动到中间某个位置时，由于某种原因，传送带突然原速率反向转动，则滑块在传送带上运动的整个过程中，其对地速度v1及相对传送带的速度v2随时间变化关系图象可能为A． B．C． D．9、根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断中,正确的是(

)A．,,物体速度增大B．,,物体速度增大C．,,物体速度减小D．,,物体速度增大10、t＝0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v－t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇11、如图所示，为倾斜的皮带传送装置．关于传送带上的物体所受的摩擦力，下列说法正确的是()A．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力B．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向下的静摩擦力C．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力D．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力12、如图为某高速公路出口的ETC通道示意图．一汽车驶入ETC车道，到达O点的速度v0=22m/s，此时开始减速，到达M时速度减至v=6m/s，并以6m/s的速度匀速通过MN区，汽车从O运动到N共用时10s，v﹣t图如图，则下列计算正确的是（）A．汽车减速运动的加速度大小a=2.2m/s2B．OM间中点的速度为14m/sC．OM间的距离为56mD．汽车在ON段平均速度大小为9.2m/s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）一个同学做实验时用打点计时器打出了一条纸带，如图所示，纸带反映了一个小车做匀变速运动的情况．打点计时器工作时使用的是_____（填“交流”或“直流”）电源。频率为50Hz，打点计时器相邻两次打点的时间间隔T=______s．利用这条纸带可以计算出的物理量有________（至少填两个）．14、（10分）在“探究求合力的方法”实验中，(1)本实验采用的科学方法是_______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(2)其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧测力计的读数F1和F2.②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏之处：在①中是___________________________________________；在②中是______________________________________________________。（3）在做“互成角度的两个力的合力”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于O处，此时α＋β＝90°，如图所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧秤读数_______A．M的读数增大，N的读数减小B．M的读数减小，N的读数减小C．M的读数先增大后减小，N的读数一直减小D．M的读数一直减小，N的读数先增大后减小三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某导体的电阻为10Ω，15s内通过该导体的某一横截面的电量为18C，求：（1）这导体两端的电压为多少？（2）5s内通过这个截面的电子有多少个？（电子的电荷量为1.6×10﹣19C）16、（12分）汽车以10m/s速度匀速行驶,匀减速刹车需2s能停下．现该汽车正以10m/s速度行驶,司机发现正前方12m处有一以4m/s速度与汽车同方向匀速行驶的电动自行车,司机立即开始刹车,同时电动自行车也开始以的加速度匀加速运动．求：（1）汽车刹车过程中加速度的大小；（2）汽车与电动自行车的最小距离．17、（12分）汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0-60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。（1）请求出10s末、30s末、60s末汽车的速度大小，并画出0~60s内的v-t图像；（2）求在这60s内汽车行驶的位移大小．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

A．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车拖着纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力，A错误；B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量，这样可认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，B正确；C．根据牛顿定律，细线对小车的拉力为即细线对小车的实际拉力一定略小于砂桶和砂的总重力，C正确；D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的，D正确。故选A。2、C【解析】

抽出空气前.金属片和口小羽毛受到空气阻力的作用，不是自由落体运动，羽毛受到的空气阻力大，所以加速度小，则下落的慢，故AB错误.抽出空气后金属片和小羽毛都不受空气阻力作用.只受重力作用运动，都做加速度为重力加速度的自由落体运动，下落一样快.故C正确.D错误.综上所述本题答案是：C3、B【解析】功虽有正负，但正负只表示大小，不表示方向，故为标量，A错误B正确；力和位移都是矢量，功的大小由力和力方向上的位移的乘积决定，CD错误．4、B【解析】

A.物体间有弹力，还要有相对运动或相对运动趋势，才有摩擦力。则有弹力不一定有摩擦力。故A错误。B.有摩擦力，物体间必定存在相互挤压，一定有弹力。故B正确。CD.滑动摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比，而静摩擦力的大小与弹力的大小没有直接关系，故CD错误。5、C【解析】

在甲图和乙图中，由于弹簧的长度是相等的，所以两种情况下的弹簧的弹力是相等的．甲图中：乙图中:所以：，故C项正确，ABD三项错误．6、B【解析】

A．根据可知，物体运动的速度改变量很大，它的加速度不一定很大，选项A错误；B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零，例如高速飞行的子弹，选项B正确；C．某时刻物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如竖直上抛物体到达最高点时，选项C错误；D．加速度很大时，运动物体的速度不一定很大，例如火箭将要发射时，选项D错误．7、ACD【解析】

A、在速度-时间图象中切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以图象的斜率为负常数即物体的加速度为负方向的定值，物体做匀变速直线运动，故A正确；B、位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，图象的斜率为正常数，即物体的速度为正方向的定值，物体向正方向做匀速直线运动，故B错误；C、根据抛物线的表达式：x=kt2，初速度为零的匀加速直线运动公式：x=12aD、有图象可知物体的加速度不变，即物体做匀变速直线运动，故D正确。故选：ACD。【点睛】在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．8、ABC【解析】A、开始时，物块受到静摩擦力（为皮带与水平面之间的夹角），当传送带突然原速率反向转动，受到的摩擦力方向不变，但是变成滑动摩擦力，如果滑动摩擦力，则物块继续向下做匀速运动，此时物块相对皮带向下匀速运动，故选项AC正确；B、若滑动摩擦力，则物块先向下减速运动，然后反方向加速运动，最后与皮带共速，故选项B正确，D错误；9、BCD【解析】A、C项：当加速度a方向与速度v方向相反时，物体做减速运动；加速度a方向与速度v方向相反有两种情况：①a＞0，v＜0；a正方向，v负方向；②a＜0，v＞0；a负方向，v正方向．故：C说法正确；A说法错误；B、D项：当加速度a方向与速度v方向相同时，物体做加速运动；加速度a方向与速度v方向相同有两种情况：①a＞0，v＞0

同为正方向；②a＜0，v＜0

同为负方向，故：BD说法正确。点晴：速度的增大减小与加速度大小没有关系仅取决于速度与加速度的方向是否相同。10、BC【解析】

A．由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，A错误；B．图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为；而乙车反向运动，其位移大小为，因两车相向运动，且初始时刻相距70km，则2小时末时，两车还相距10km，B正确；C．图象的斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大，C正确；D．4小内甲车的总位移为120km，而乙车的总位移为，即乙车的位移为正方向的30km，两车原来相距70km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点70+30km=100km，故此时甲乙两车不相遇，故D错误．11、AC【解析】

由题中“关于传送带上的物体所受的摩擦力”可知，本题考查摩擦力的性质，根据受力情况可以分析本题．【详解】AB.若传送带静止，物体也静止，物体受静摩擦力，根据受力分析可知，摩擦力方向沿斜面向上，故A正确B错误；CD.由于物体随传送带一起向上做匀速运动，故物体受力平衡，因此受到静摩擦力，方向沿斜面向上，故C正确D错误．12、CD【解析】解：A、由图像斜率A错误B、OM间中点的速度为，B错误C、OM间的距离为由图形面积可得x=56m，C正确D、汽车在ON段位移为0—10s图形面积92m，平均速度大小为，D正确本题选CD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、交流0.02任一点的瞬时速度、加速度、平均速度【解析】打点计时器使用的是交流电源，直流电不能是打点计时器工作，因交流频率为50Hz，则打点计时器相邻两次打点的时间间隔T=0.02s；通过打出的纸带，可计算某个点的速度的大小，两个点之间的平均速度的大小以及运动的加速度．【点睛】本题考查的是学生对打点计时器的理解，同时掌握通过纸带的位移与时间，能求得哪些物理量，题目比较简单，难度不大．14、B还应记下两细线的方向应将结点达到同一位置O点A【解析】试题分析：该实验要求两次拉橡皮筋要到同一位置，即利用了等效替代法；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，保持N方向不变，即要求一个分力方向不变，故可以根据平行四边形定则作图分析得出结果．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，即要求两次拉橡皮筋时要拉到同一位置O，故B正确．（2）实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：还应记下F1和F2的方向即记下两细线的方向；为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：应让橡皮条伸长到O点．（3）由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，ON方向不同，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：从图中可知M的读数增大，N的读数减小，故A正确．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）电压为12V；（2）5s内通过这个截面的电子为3.75×1019个．【解析】（1）由电流的定义可得：导体中的电流；由欧姆定律可得：U=IR=R=×10=12V；（2）电子的电量为1.6×10﹣19C；则电子个数：个；点睛：本题考查电流的定义及欧姆定律，注意明确电流的为电量与时间比值；同时要注意物理解题的方法，中间量的计算过程中不要代入数据，整理中最后公式后再代入数据．16、（1）5m/s2（2）9m【解析】

（1）设汽车刹车做匀减速运动的加速