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第三节汽化和液化第一章物态及其变化第2课时液化逐点导讲练课堂总结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2液化课时导入固态液态气态熔化凝固汽化液化1.液化物质由气态变为液态的过程。2.汽化和液化是互逆(逆向思维法)的两个过程。知识点液化知1－导感悟新知1白雾露珠通过这些现象，你能说出液化的条件吗？液化石油气哈气气体打火机知1－讲感悟新知1.液化的两个方法(1)降低温度：实验表明，所有气体在温度降到足够低时都可以液化。(2)压缩体积：在常温下，用压缩体积的方法也可以使一部分气体液化。压缩体积不能让所有的气体液化，有时还需要同时降低温度才可以。知1－讲感悟新知教你一招凡具有如下相关字眼的物态变化都是液化现象：雾、露、白气、冒汗、出汗、冒气等。知1－讲感悟新知2.液化的优点使体积缩小，便于贮存和运输。3.液化要放出热量。感悟新知知1－练[中考·淮安]随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义，如图2所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是()例1感悟新知知1－练A.先熔化，后凝固B.先汽化，后液化C.先液化，后凝固D.先汽化，后凝固答案：B感悟新知知1－练特别提醒题中物质状态变化过程不可能是水→冰→水，因为在太阳底下、温室中，水不可能凝固成冰。感悟新知知1－练[中考·安顺]气锅鸡是常见的一道菜，其做法是将盛有小鸡块和作料的气锅(如图7)放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是水蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是水蒸气_______

(填物态变化名称)形成的。例2液化谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

感悟新知知1－练教你一招水蒸气液化成小水珠，是生活中最常见的液化现象。水蒸气液化

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