9.3 文化强国与文化自信 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_第1页
9.3 文化强国与文化自信 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_第2页
9.3 文化强国与文化自信 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_第3页
9.3 文化强国与文化自信 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_第4页
9.3 文化强国与文化自信 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

整书框架:哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论(第4课)唯物辩证法(第3课)社会历史观(第5课)人生价值观(第6课)辩证唯物论(第2课)文化继承发展中华优秀传统文化(第7课)——不忘本来学习借鉴外来文化的有益成果(第8课)——吸收外来发展中国特色社会主义文化(第9课)——面向未来活的灵魂发展中国特色社会主义文化9.1文化发展的必然选择9.2文化发展的基本路径9.3文化强国与文化自信(1)革命文化与社会主义先进文化(2)中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性本课内容及内在关系(1)坚定理想信念

坚持以人民为中心(2)立足时代之基

回答时代问题(3)融通不同资源

实现综合创新(1)建设文化强国(2)坚定文化自信探路——发展什么筑路——怎样发展信路——发展目标情境导入:所谓文化强国,是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量表现为具有高度文化素养的国民、发达的文化产业、强大的文化软实力。

习1、建设文化强国的措施?2、文化自信的重要性和措施?思维碰撞:思考:近四年国庆档票房第一,这些影视作品有着怎样的共性特征?

传统文化现代文化本土文化先进文化外来文化落后文化健康文化腐朽文化积极的文化颓废的文化当前,国内还存在着各种文化思考:文化市场有什么特点?我们应该如何对待它们?给我们什么启示?

知识拓展:【落后文化与腐朽文化】落后文化腐朽文化含义带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化是指封建的或资本主义的腐朽思想等形式常常以传统习俗的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化,如殖民文化;二是具有严重社会危害性,如“法轮功”;三是日常生活中的,对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化,如“黄赌毒”文化危害属认识问题,对个人影响较深(认识上的不科学、不积极、低俗)腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业态度联系都是文化糟粕,不利于文化强国建设祸国殃民害人害己改造或剔除坚决抵制、依法取缔知识小结:(1)原因:我们面对的文化多种多样,各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(2)要求:必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。1、要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。一、怎样建设文化强国思维碰撞:

《山花烂漫时》是根据“七一勋章”获得者张桂梅事迹改编,讲述了张桂梅坚定创办云南华坪女子高级中学,用心血和汗水为山区教育谱写新篇章的励志故事。

“五个一”工程指一部好的戏剧作品,一部好的电视剧作品,一部好的电影作品,一部好的图书,一部好的理论文章。后将一首好歌和一部好的广播剧列入评选范围。思考:“五个一”工程的开展,这些优秀作品,在向我们传播什么样的价值理念?对于我们又产生了什么样影响呢?

知识梳理:2.培育和践行社会主义核心价值观(P75)

要求:(1)用社会主义核心价值观凝魂聚力(2)发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用(3)为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养3.提高人们的道德修养和科学文化修养(1)坚定理想信念:要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。(四观)(2)加强道德建设:要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。(四德)(3)提高科学修养:要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。社会公德:做好公民文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法职业道德:做好工作爱岗敬业、办事公道、热情服务、奉献社会家庭美德:做好成员尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助个人品德:养好品行爱国奉献、诚实守信、勤劳勇敢、正直善良、自律自强知识梳理:CCTV新闻观察对《黑神话·悟空》的报道中总结道:“曾经扮演过北欧海盗、日本武士、西部牛仔的全球玩家,如今也可以通过《黑神话·悟空》的世界,扮演在中国文化中地位举足轻重的孙行者,让全球玩家过一把大圣瘾,用游戏的方式将中国优秀文化向全世界展示。”

一位现居上海的博主“保保熊”带着来华的妹妹CityWalk在上海的街头、爬长城、品中国茶、尝中国美食,一句“City不City啊”

更是魔性地红遍全网,成为2024年上半年的网络热梗。City不city的二重含义:城市化不城市化开心不开心要随着语境变化意思哦!!思考:影视产业、文化旅游、游戏产业的发展说明什么问题?你还知道哪些成功走出国门的文化作品?知识梳理:4.推动文化事业和文化产业发展(1)协调两个效益:建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。(2)大力发展文化事业,提高公共文化服务水平。(文化事业)(3)加快发展现代文化产业,提升文化产品的质量。(文化产业)加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事,展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。党的二十大报告5、增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。要求:要讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象目的:让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力课堂小结:如何建设文化强国塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量发展先进文化,支持健康有益文化,改造或剔除落后文化、抵制、取缔腐朽文化培育和践行社会主义核心价值观发挥核心价值观的凝聚力、引领作用、提供精神动力和道德滋养提高人们的道德修养和科学文化修养树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德;弘扬科学精神,普及科学知识推动文化事业和文化产业发展社会效益放首位、社会效益和经济效益相统一4123增强中华文明影响力传播力,加强国际传播能力建设讲好中国故事,展示中华文化独特魅力5国家:弘扬主旋律,传播正能量。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。企业:要增强责任意识和职业道德意识;要坚持经济效益与社会效益相统一的原则,切实履行文化传承的义务。个人:加强科学文化修养和思想道德修养;提高辨别不同性质文化的眼力;增强抵御落后文化和腐朽文化的能力;作出正确文化选择。拓展:建设文化强国的要求(分主体)传统文化元素的深度挖掘与再现艺术风格与技术创新的结合123游戏产业的发展与文化自信思维碰撞:思考:《黑神话:悟空》的出海,对于我们坚定文化自信有什么启示?4大量研发资金、政策的支持知识梳理:(1)地位:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)重要性:坚定文化自信,事关国运兴衰,事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。2.坚定文化自信的原因二、坚定文化自信1、文化自信是什么?

文化自信是对全部中华优秀文化的自信(优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化+中国特色社会主义文化)难点理解:文化是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。知识梳理:(1)大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。(夯实基础)(2)坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。(文化底蕴)(3)当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(最根本的要求)(4)投身于中国特色社会主义伟大实践,不断增强我们文化自信底气。(增强底气)3.如何坚定文化自信?经济政治文化基础集中体现反作用决定决定反作用9发展中国特色社会主义文化文化发展的基本路径(现在)建设文化强国坚定文化自信(未来)融通不同资源,实现综合创新立足时代之基,回答时代问题(关键)坚定理想信念,坚持以人民为中心中华文化复兴的探索中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性马克思主义、中国共产党对中华文化发展的作用坚定文化自信建设文化强国文化自信的重要性坚定文化自信的要求文化自信的内涵塑造主流舆论新格局培育和践行社会主义核心价值观提高人们的道德修养和科学文化修养推动文化事业和文化产业发展加强中华文明的国际传播能力建设文化发展的必然选择(过去)当堂巩固:

方圆之境,一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上,我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发,作踢球状;有人戴幞头,着长服,半蹲膝,身稍前倾,作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象,映照至今。由此可知(

)①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论