部编版二年级语文上册课件《纸船和风筝》课件

纸船和风筝部编版二年级语文上册课件汇报人：XXX目录PART03课文解读PART01初读课文PART02字词学习PART04课后作业初读课文PART01松鼠小熊松鼠小熊折纸船扎风筝纸船和风筝

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。这篇课文跟前面学过的课文有什么不同？朗读时遇到不认识的生字词，该怎么办？

请教同学、老师或者家长猜读查字典自由读课文，读准字音，读通句子。初读课文松鼠

折纸船漂到扎风筝一张抓住祝你幸福他俩

但是

愿意哭了取下shǔzhépiāozāzhēnɡzhuāxìnɡdànyuànkūqǔ我会认liǎ这些加点字的读音，你是怎么猜出来的？风筝祝你幸福松鼠愿意抓住哭......字词学习PART02风

筝shǔ看图猜读松鼠zhēnɡ字词学习扌+爪=抓原+心=愿zhuǎzhuāyuànyuán字词学习形声字猜读

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。kū字词学习联系上下文猜读幸（幸福）xìnɡ辛（辛苦）xīn字词学习形近字猜读你能做一做下面的动作吗？zhézāzhuā字词学习动作识记“取”的汉字演变甲骨文金文小篆康熙字楷体qǔ字词学习字理识记漂飘与水有关，在水面漂浮。与风有关，在空中飘荡。piāopiāo纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。字词学习对比识记选字填空：漂飘1.五星红旗迎风()扬。2.小小纸船顺水()流。3.雪花在空中()舞起来。漂飘飘练习巩固筝放风筝鼠折漂扎抓幸俩但愿哭字词学习取课文解读PART03默读课文，边读边思考这篇课文围绕着松鼠和小熊之间的友谊写了哪些事情呢？找出文中表示松鼠和小熊心情变化的词语串联起来说一说。课文解读纸船和风筝

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。成为好朋友和好吵架后乐坏了很难过高兴得哭了松鼠和小熊住在一座山上，他们分别住在哪里？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。课文解读山顶山脚默读第2～5自然段，找出让小熊和松鼠各自“乐坏了”的原因，并用横线画出来。纸船和风筝

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。读一读，比一比。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。读一读，比一比。纸船漂到了小熊家门口。纸船

，漂到了小熊家门口。漂哇漂读一读，比一比。风筝飘到了松鼠家门口。风筝

，飘到了松鼠家门口。飘哇飘

小熊收到了纸船，松鼠收到了风筝，他们的心情怎么样？默读第3、5自然段，说说你从什么地方感受到了他们的心情。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠的一片心意让小熊很高兴。课文解读开心极了、高兴极了、高兴得不得了观察表情，说一说，纸船漂到了小熊家门口，小熊乐得怎么样了呢？小熊拿起纸船一看，乐得________________。看图说话小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”课文解读松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”松鼠得到了友情十分开心。课文解读纸船和风筝让他们俩成了好朋友。课文解读折扎抓左右结构抓住抓起扎风筝包扎对折折纸我会写书写指导：折扎抓左窄右宽。“斤”略低于“扌”。第五笔竖撇写在竖中线上，第六笔横起笔在横中线上。