2024高中数学教师工作总结

2024高中数学教师工作总结随着高考的结束，本学期的数学教学工作也告一段落，忙碌和充实的一学期即将结束，这个学期我任xx班和xx班的数学课，现在到了期末复习的时间了，反思一下自己一学期的工作，总的感觉是忙忙碌碌却又毫无收获。一个学期来，我认真完成学校的教学工作安排，虚心向各位老教师学习先进教学方法和经验。为了更好的完成新学年的工作，现对一学期来的工作总结如下：一、思想认识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治活动。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作中，我担任两个班级的数学教学工作，由于这两个班级处于不同层次，所以在教学方法和所用的学案上都有所不同。xx班相对基础较好一些，所以以自学为主；先学后教的教学模式已经根深蒂固。已经不提倡鼓励学生主动思考和主动探究。相对基础较差一些，先学后教的模式是不是适合他们，我还真得再好好思考。为了使学生学有所得，不造成基础负分化，我主要采取了“由易到难，由简到繁”的原则，为了不使学生感觉无事可做，我还针对不同层次的学生布置了不同的作业。学生的作业只有一小部分是全批全改的，大部分还是以面批为主，这样主要是针对学生的自觉性很差所采取的措施。为了使学案发挥应有的作用，我对学案的设计和利用也有了一些改进；一是对学案内容进行适当的扩充和修改；二是授课之后一定进行反馈练习；三是对重点问题和学生感兴趣的问题设立思维导航题；四是单元检测的试题尽可能地针对学案的内容来出。使学案真正发挥引领学生主动学习的作用。另外在每一章内容学习完之后我都要进行单元测验，试卷全部是我根据我所教的内容来出，测验时我要详细批改及时反馈，第一是让学生及时了解自己的答题情况。第二更重要的是想通过这种方式及时把本单元的相关知识及时的梳理一下。为了更好的进行复习，单元测验的成绩都及时登到级部共享空间“教学侧记”中。每个周末要对本周所学内容进行检测和反馈。在教学工作中，我觉得自己的教学方法和教学效果不太理想。有时不能完成自己的教学任务。所以以后得多学习一些教学方法和教学的相关的理念，以便能更好的进行教学。三、班主任工作从一开学我就一直代xx班的班主任工作，虽然不是自己班的学生，但是从一开始我就努力的想把这个班带好。经过一个学期的努力使关系融洽了，环境也好了许多。在管理的过程中，我主要采取的是民主管理的方法。经常与学生进行交流沟通，让他们知道老师在想什么、在关心什么、为什么这样？只要你真心地向他们敞开心扉，学生们也会向你诉说他们的喜怒哀乐及有关的一些事情。只要学生快乐、所带的班级各方面都会顺心如意。其实班主任就是一名协调员和服务员，最终是为了给学生们服务——做有益的事情。四、今后努力方向经过一个学期的努力取得了一定的成绩但是也还有很多需要改进的地方：要加强课堂教学改革的研究；积极参与学校的改革实践；使自己成为课改的排头兵。在平时要多和学生交流；了解他们的想法和困惑并及时进行有针对性的指导；使自己的教学更有针对性。我要不断反思自己的教学；并且要不断学习吸收新的教学理念；使自己的教学水平不断提高。积极参加学校教研室和备课组的各种活动；用自己掌握的最好的理念为同事服务。在今后的教学工作中努力做到“实、小、精、导、学”。“实”就是做实实在在的事；“小”就是从小处着眼；“精”就是精心准备、精心组织；“导”就是既当教练员又当运动员；“学”就是多读书、多积累、不断提高自身素质。在数学教学中要立足于学生的全面发展；着眼于学生综合运用数学素养的培养；关注学生学习中的非智力因素。因此无论什么样式的数学课或复习课；都应注重调动学生的思维；激发学生的兴趣；点燃学生思考的火花；培养学生良好的