24份自考大学语文试题答案大集合

全国2007年4月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是【】

A.演绎法与例证法B.例证法与对比法

C.对比法与类比法D.类比法与例证法

正确答案：B

（注：文中无类比法，C项、D项应排除，A项的演绎法不是主

要的论证方法，B项中的例证法和对比法是主要的论证方法。）

2.从《我的世界观》一文来看,爱因斯坦人生观的核心是【】

A.为别人而活着B.为占有别人劳动而难受

C.崇尚简朴生活D.对人对己都要宽容大度

正确答案：A

（注：A项是作者人生观的核心，B项改变了原局，不合作者原

意，C项、项是作者人生观的具体体现。）

3.下列文章中，从自身的经验教训谈起，坦诚进行自我反思的是

[1

A.蔡元培《就任北京大学校长之演说》

B.胡适《容忍与自由》

C.朱光潜《咬文嚼字》

D.钱钟书《吃饭》

正确答案：B

（注：A,C,D项不含作者的自我反思，只有B项的胡适在《容忍

与自由》一文中，从自身经验教训谈起，坦诚进行自我反思。）

4.《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理

是【】

A.文字的运用决不可粗枝大叶B.文学的文字更注重联想意义

C.斟酌文字实际是调整思想感情D.文字的运用一定要有创造

精神

正确答案：D

（注：引用心理学“套板反应”原理来说明道理是演绎论证，其

结论是反对陈词滥调、文贵创新，A、B、C项都是用例证法来证

明的。）

5.“四面楚歌”这一成语出自【】

A.《垓下之围》B.《冯谖客孟尝君》

C.《前赤壁赋》D.《张中丞传后叙》

正确答案：A

（注：A项含成语“四面楚歌”，B项含成语“狡兔三窟”，C项、

D项不含成语。）

6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是11

A.类比B.烘托

C.象征D.反衬

正确答案：A

（注：本文用种树类比治民。）

7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是【】

A.借象征抒情B.借比喻抒情

C.借典故抒情D.借景物抒情

正确答案：A

（注：《秋夜》中写了天空、小粉红花、枣树，小青虫，分别象

征黑暗暴虐势力，抱有希望的弱者、顽强的斗士,革命先锋战士。）

8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，

出自【】

A.《论语》B.《孟子》

C.《庄子》D.《史记》

正确答案：B

（注：《孟子•公孙丑上》中有“浩然之气二）

9.《爱尔克的灯光》中，爱尔克的灯光象征着【】

A.旧家庭、旧礼教走向没落B.对故居的留恋

C.生活的悲剧、希望的破灭D.对理想的追求

正确答案：C

（注：A项是故宫大门内的灯光的象征意，B项无象征物，C项

是爱尔克的灯光的象征意，D项是“我的心灵的灯”的象征意。）

10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是

A.宁静的生活B.壮丽的驯顺

C.喧嚣的生命D.强烈的震憾

正确答案：B

（注：“壮丽的驯顺”正是都江堰的作用，隐含着李冰父子的功

劳，其余三项都不能隐含主题。）

11.《湘夫人》的抒情主人公是【】

A.湘夫人B.湘君

C.娥皇D,女英

正确答案：B

（注：思念湘夫人的是男人，湘君是男人，娥皇、女英均为女子。）

12.下列《陌上桑》诗句中，采用正面描写手法来突出人物形象

的是【】

A.腰中鹿卢剑，可直千万余B.盈盈公府步，冉冉府中趋

C.青丝为笼系，桂枝为笼钩D.青丝系马尾，黄金络马头

正确答案：B

（注：B项是直接写人物的行为，其余三项分别写的是配饰、用

具、骑具，都不是写人。）

13.下列陶渊明《饮酒》（其五）的词语中，作为全诗纲领的是

[1

A.米菊B.心远

C.悠然D.忘言

正确答案：B

（注：全诗的纲领是“心远”，心远了才“忘世”、“忘我”、“忘

言”，反璞归真。）

14.下列杜甫《秋兴八首》（其一）诗句中所用的动词，语带双关

的是【】

A.玉露凋伤枫树林B.江间波浪兼天涌

C.寒衣处处催刀尺D.孤舟一系故园心

正确答案：D

（注：“系"语义双关，一指孤舟被系，而指作者牵系故园--------

长安。）

15.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，融贯上下片的过

渡线索是【】

A.红衰翠减B.无语东流

C.登高临远D.妆楼蹴望

正确答案：C

（注：本词上片写登高所望之秋景，下片写望远之后的思归之心,

登高临远是上下片的连接点。）

16.辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）的风格特点是【】

A.刚健豪放B.优美婉约

C.寓柔于刚D.寓刚于柔

正确答案：D

（注：作者将抗金收复失地的雄伟壮志用宫中女人的闺怨来表

现，所以是寓刚于柔。）

17.戴望舒《雨巷》的写作背景是【】

A.辛亥革命时期B.五四运动时期

C.第一次大革命高潮时D.第一次大革命失败时

正确答案：D

（注：第一次大革命失败在1927年秋，这首诗是作者在1928年

的8月发表的。）

18.闻一多《一句话》中，“火山”的隐喻意义是【】

A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动的爆发D.民众革命的巨大声威

正确答案：A

（注：A项由“火山”隐喻，B项由“能点得着火”隐喻，C项

由“铁树开花”隐喻，D项由“霹雳”隐喻。）

19.下列作品中，运用了倒叙方式的是【】

A.《苦恼》B.《麦琪的礼物》

C.《哦，香雪》D.《金鲤鱼的百葩J裙》

正确答案：D

（注：D项小说先写20世纪60年代孙女珊珊要穿百涧裙到学校

参加欢送毕业同学晚会上的服装表演，然后再倒叙金鲤鱼过去的

故事，其余三项的小说都用的是顺叙。）

20.《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行”，其中的虚

线是【】

A.德拉卖发买表链B.杰姆卖表买发梳

C.社会底层的贫困D.作者的热情赞美

正确答案：B

（注：小说中重点写了德拉卖发买表链，为避免重复，也为制造

悬念,没写杰姆卖表买发梳的过程,只交待了结果，构成了虚线。）

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请

将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说：“请更以三事为

诸君告。”这“三事”指的是【】

A.“抱定宗旨”B.“砥砺德行”

C.“改良讲义”D.“敬爱师友”

E.“添购书籍”

正确答案：ABD

（注：蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨，砥砺德

行,敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事。）

22.《我与地坛》表现母爱的方法有【】

A.托物言志B.象征暗示

C.行为描写D.心理刻画

E.侧面烘托

正确答案：CDE

（注：史铁生表现母爱的方法有三：一是无声的行动描写，二是

借“我”之口进行直接心理描写，三是侧面烘托，反复抒写“我”

对母亲的思念、痛悔之情的难以遏制。c、D、E三项与之一致，

A、B项不在其内。）

23.鲁迅的小说集有【】

A.《呐喊》B.《朝花夕拾》

C.《彷徨》D.《野草》

E.《语丝》

正确答案：AC

（注：A、C项是鲁迅的小说集，B项是鲁迅的散文集，D项是鲁

迅的散文诗集，E项是鲁迅的主办的杂志。）

24.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在【】

A.诗情画意的意象美B.诗歌体式的建筑美

C.诗歌节奏的音乐性D.细节描摹的传神美

E.抒情手法的多样性

正确答案：ABCE

（注：A、B、C、E四项都属于是诗性美感，在诗中都有体现，D

项含在A项中。）

25.下列诗歌中构成对偶的有【】

A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.春风桃李花开日，秋雨

梧桐叶落时

C.杨家有女初长成，养在深闺人未识D.须知胡骑纷纷在，岂逐

春风---回

E.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

正确答案：BD

（注：对偶就是上下句字数相等，意义相关，结构相同或相似。）

三、名词解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）

26.涂有饿草而不知发

涂：通“途”，路。

27.夫祸患常积于忽微

忽微：细微小事。

28.孟尝君怪其疾也

疾：快，迅速。

29.擅强兵坐而观者

擅强兵：拥有强大的军队。

30.浩浩乎如冯虚御风

冯虚御风：在天空中乘风遨游。

31.不舟不车，不衫不幢

不衫不慎：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。

32.休去倚危栏

危栏：高栏。

33.旁观者徒艳羡其功之成

艳羡：非常羡慕。

四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

34.阅读庄子《秋水》中的一段文字：

计四海之在天地之间也，不似磐空之在大泽乎?计中国之在

海内，不似梯米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉；人卒

九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不

似毫末之在于马体乎？

请回答：

A.庄子用这段话来说明什么道理？

B.这里运用了哪几种论证方法？

C.这里采用了哪几种修辞手法？

答：

A.所说明的道理：宇宙无限，而人的认识十分有限。

B.论证方法：类比法，对比法。

C.修辞手法：比喻、排比、反诘、对比

35.阅读《先妣事略》中的一段文字：

孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉名卢，灯火荧荧，每

至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。

冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。

儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有

恩，虽至梗楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得

食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

请回答：

A.这里表现出孺人怎样的性格特征？

B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用？

C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果？

答：

A.贵而不娇，勤劳、节俭，待人宽厚。

B.语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏。寄深味于质朴之中。

C.细节描写，侧面描写。于日常细微之处见精神，作者不动

声色中使读者深受感动。

36.阅读舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节：

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国啊！

请回答：

A.概括这节诗的中心旨意。

B.这里运用了什么表现方法？

C.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意？

答：

A.用一组富于生机活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷

薄而起。

B.象征手法，用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。

C.“雪被”象征贫穷落后的历史，“古莲”象征古老的祖国,

“胚芽”象征新的生命力，整句话的寓意是：贫穷落后的古老的

国家在改革开放中焕发了新的生命力。

37.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字：

我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的

故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方

牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人

说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪

明的。

请回答：

A.这两个“笨孩子”指的是谁？

B.为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”？

C.作者为什么说他们是“最聪明的”？

答：

A.杰姆、德拉夫妻二人。

B.“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们

各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物，而这礼物对方

又用不上了。所以被认为是笨孩子。

C.牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想等到的礼物，是

向对方表达了最诚挚的情谊。

五、作文（30分）

38.以《一次难忘的经历》为题，写一篇不少于700字的记叙文。

《一次难忘的经历》

①题目分析：

写一件事，六要素要交待清楚，事情的经过要有四个层次：

开端、发展、高潮、结局。

经历，必须是作者亲身经历的事，要用第一人称写，要真实,

有真情实感。

“难忘”是事情对“我”的影响程度很深。

②写作要求：

文体：记叙文。

内容：要选择一个正面的对自己影响深的事件，要有一个正

面的形象，要体现时代的精神，即人物对祖国或生活、亲人、朋

友有深厚的感情。

写法：要进行人物描写，包括人物的动作、语言、心理描写。

③应对提示：

A.尽量是新事，将自己置身故事矛盾之中，要有前后变化。

B.材料好，内涵深，品德善，意境美。

C.对自己触动大，影响深远，要详细写自己的心理活动。

④注意事项：

A.不写陈芝麻烂谷子的事，不写小学时的事。

B.要写真事，禁忌假、空，过程要细。

一类卷（26—30分）

A.内容：中心突出、见解深刻

B.语言：行文流畅、语言准确

C.篇章：结构谨严、层次明晰

【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：A.具备B项和

另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；B.

具备上述三项条件的，酌情加分其中8项突出的，获得满分；C.

具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

二类卷（21—25分）

A.内容：中心明确、内容充实

B.语言：文从字顺、语言基本准确

C.篇章：结构完整、层次分明

【评分参考】：以23分为基准分，适当浮动：A.具备B项和

另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分：B.

具备上述三项条件的，酌情加分其中B项比较好的，获得本类卷

最高分；C.具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，

酌情减分。

三类卷（16—20分）

A.内容：中心明确、内容尚充实

B.语言：语言通顺、有个别病句

C.篇章：结构完整、层次清楚

【评分参考】：以18分为基准分，适当浮动：A.基本具备上

述三项条件的，获得基准分；B.其中B项比较好一些，酌情加分;

C.另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷（10—15分）

A.内容：中心不明确、内容空泛

B.语言：语言不通顺、病句较多

C.篇章：结构不完整、层次不清

【评分参考】：以13分为基准分，适当浮动：A.凡属上述情

况之一者，评为四类卷，获得基准分；B.另两项稍好一些，酌情

加分；C.另两项稍差一点的。酌情减分。

五类卷10分以下

A.内容：文不对题，内容贫乏

B.语言：文理不通

C.篇章：结构层次混乱

【评分参考工以8分为基准分，适当浮动：A.凡属上述情况之

一者，评为五类卷，获得基准分；B.另两项尚可的，酌情加分；

C.兼有上述两项以上情况的，酌情减分。

（略）

全国2007年7月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《寡人之于国也》贯穿全文的论题是【】

A.小恩小惠不是“王道”B.实行王道的根本措施

C.民何以才能够“加多”D.端正治理国家的态度

正确答案：C

2.《容忍与自由》所运用的主要论证方法是【例证法】

A.演绎法B.例证法

C.类比法D.对比法

正确答案：C

3.《咬文嚼字》中，月轮的“晕外霞光”的喻意是【】

A.文章的思想内涵B.文章的言外之意

C.文字的直指意义D.文字的联想意义

正确答案：D

4.《张中丞传后叙》中，写张巡“就戮时，颜色不乱，阳阳如平

常”，这种人物描写方法是【】

A.心理描写B.行为描写

C.言语描写D.肖像描写

正确答案：D

5.“战国四公子”中，属于齐国贵族的是【】

A.信陵君B.春申君

C.平原君D.孟尝君

正确答案：D

6.《前赤壁赋》行文内在情感变化的线索是【】

A.悲一乐一喜B.悲-*乐一悲

C.乐一悲-＞喜D.乐一悲-*悲

正确答案：C

7.《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是【】

A.语言生动，符合人物身份B.叙事精彩，故事曲折生动

C.多写细节，细微处见精神D.注重描摹，肖像栩栩如生

正确答案：C

8.下列《秋夜》语句中，象征战士决不罢休坚韧精神的是【】

A.他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子

时候的弧形，欠伸得很舒服

B.有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤

C.而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天

空，使天空闪闪地鬼映眼

D.而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天

空，一意要制他的死命

正确答案：D

9.《香市》的主要表现方法是【】

A.今昔对比B.夹叙夹议

C.记叙兼有抒情D.写实结合想象

正确答案：A

10.下列文章中，富于思辨色彩的是【1

A.《秋夜》B.《香市》

C.《都江堰》D.《哭小弟》

正确答案：C

11.下列《湘夫人》的诗句中，直抒胸臆的是【】

A.目眇吵兮愁予B.捐余袂兮江中

C.朝驰余马兮江皋D.闻佳人兮召予

正确答案：A

12.《饮酒》（其五）中，上下句之间有转折关系的一组是【

A.结庐在人境，而无车马喧B.问君何能尔?心远地自偏

C.采菊东篱下，悠然见南山D.此中有真意，欲辩已忘言

正确答案：A

13.《行路难》中，以自然景象象征人世现实的是【：

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

正确答案：C

14.《早雁》的主要抒情方法是【】

A.借举止抒情B.借典故抒情

C.借比喻抒情D.借象征抒情

正确答案：D

15.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞

手法是【】

A.反诘与比拟B.设问与比拟

C.反诘与比喻D.设问与比喻

正确答案：D

16.《再别康桥》中，象征美好理想的意象是【】

A.西天的云彩B.河畔的金柳

C.康河的柔波D.彩虹似的梦

正确答案：D

17.《祖国啊，我亲爱的祖国》结构脉胳的顺序是［1

A.蜗行一希望一沸腾一黎明B.蜗行一希望一黎明一沸腾

C.蜗行一黎明一沸腾一希望D.蜗行一黎明一希望一沸腾

正确答案：B

18.《我愿是一条急流》中，与“小鸟”相对应的比喻意象是

【1

A.荒林B.废墟

C.小草棚D.云朵

正确答案：A

19.《断魂枪》中，沙子龙的个性特点是【】

A.武艺高强，孤傲内向B.嗜艺如命，豪爽固执

C.庸俗自私，争强好胜；D.迷恋国术，好学进取

正确答案：A

20.下列作品中，旨在表现古老中国正在发生现代化转折的是

【]

A.《哦，香雪》B.《金鲤鱼的百葩1裙》

C.《断魂枪》D.《都江堰》

正确答案：A

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请

将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列文章作者属于宋代的有【】

A.《种树郭橐驼传》B.《赵武灵王胡服骑射》

C.《五代史伶官传序》D.《马伶传》

E.《西湖七月半》

正确答案：BC

22.《冯谖客孟尝君》中，冯谖所以能够为孟尝君营就三窟，在

于他【】

A.深知赢得民心的重要B.把握了孟尝君礼贤下士的特

八占、、

C.明了诸侯之间争夺贤才的心态D.懂得宗族关系可资利用

E.坚持“士为知己者死”的信念

正确答案：ACD

23.下列文章中，成功运用了象征手法的有【】

A.《爱尔克的灯光》B.《都江堰》

C.《纪念傅雷》D.《秋夜》

E.《我与地坛》

正确答案：ADE

24.《陌上桑》所融汇的民间流行故事元素有【】

A.夸女婿B.对山歌

C.抢新郎D.赞美女

E.桑林戏

正确答案：ADE

25.闻一多《一句话》的艺术特点有【】

A.多用隐喻B.形式整齐

C.含蓄婉转D.节奏鲜明

E.意蕴朦胧

正确答案：ABD

三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）

26.弃甲曳兵而走

曳兵而走：拖着兵器而逃。

27.闻道百，以为莫己若者

莫己若者：没有人比得上自己。

28.今君有区区之薛，不拊爱子其民

子其民：把民众当作自己的子女。

29.赤泉侯人马俱惊，辟易数里

辟易：倒退。

30.臣愿王孰图之也

孰图：深思熟虑。

31.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与

骤得：多得，一次次得到。

32.来归相怨怒，但坐观罗敷

但坐：只是因为。

33.肩此重任，责无旁贷

责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。

四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

34.阅读《吃饭》中的一段文字：

吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属

品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并

不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人

生观。

请回答：

A.作者认为“吃饭”与“结婚”有何类似之处？

B.“转了弯的、不甚素朴的人生观”指的是什么？

C.这里运用了怎样的联想方法?运用了怎样的论证方法和修

辞手法？

答：

A.吃饭中以需要掩饰享受，结婚中以娶人掩饰谋财。

B.名实背离，以虚名掩盖实质。

c.相似性联想；类比法；比喻。

35.阅读《纪念傅雷》中的一段文字：

傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直

还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从

昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为

具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，

都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”

傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安

息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。

请回答：

A.“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么？

B.这两段文字与前文相比，在表达方式上有何不同？它起何

作用？

C.这段文字表达了作者怎样的心愿？

答：

A.“浩然之气”见于《孟子》；内涵是：至大至刚，充塞

天地的正气。

B.这两段文字采用了议论的表达方式；这个议论的作用是：

赞扬了傅雷的刚直品德。

C.希望像傅雷的刚直精神能够永远弥漫于知识分子中间。

36.阅读《秋兴八首》（其一）：

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上

风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀

尺，白帝城高急暮砧。

请回答：

A.此诗的创作背景是什么？

B.分别概括每一联所表现的情感。

C.写出此诗“悲秋”的三重含蕴。

答：

A.这首诗的背景：安史之乱虽已平息，但国家局势尚未安定,

回归长安的心愿仍无法实现。

B.首联：伤悲；颔联：郁闷；颈联：乡愁的深长浓烈；尾联:

落寞惆怅，阴沉苍凉。

C.悲自然之秋，悲国运衰落之秋，悲人生遭际之秋。

37.阅读《宝黛吵架》中的一段文字：

那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里

干噎，口里说不出来；便赌气向颈上摘下“通灵玉”来，咬咬牙,

狠命往地下一摔，道：“什么劳什子!我砸了你，就完了事了！”

偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。宝玉见不破，便回

身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来你

砸那哑巴东西?有砸他的，不如来砸我！”

请回答：

A.“好姻缘”指的是什么？

B.黛玉为何要提“好姻缘”？

C.宝玉为何要砸“通灵玉”？

答：

A.张道士给贾宝玉提的亲事。

B.黛玉意在试探宝玉。

C.为了向黛玉表明心迹。

五、作文（30分）

38.请以《模仿・借鉴・创造》为题，写一篇不少于800字的文

章。除诗歌外，其他文体不限。

一类卷（26—30分）

A.内容：中心突出、见解深刻

B.语言：行文流畅、语言准确

C.篇章：结构谨严、层次明晰

【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：A.具备B项和

另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；B.

具备上述三项条件的，酌情加分其中8项突出的，获得满分；C.

具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

二类卷（21—25分）

A.内容：中心明确、内容充实

B.语言：文从字顺、语言基本准确

C.篇章：结构完整、层次分明

【评分参考】：以23分为基准分，适当浮动：A.具备B项和

另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分：B.

具备上述三项条件的，酌情加分其中B项比较好的，获得本类卷

最高分；C.具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，

酌情减分。

三类卷（16—20分）

A.内容：中心明确、内容尚充实

B.语言：语言通顺、有个别病句

C.篇章：结构完整、层次清楚

【评分参考】：以18分为基准分，适当浮动：A.基本具备上

述三项条件的，获得基准分；B.其中B项比较好一些，酌情力口分;

C.另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷（10—15分）

A.内容：中心不明确、内容空泛

B.语言：语言不通顺、病句较多

C.篇章：结构不完整、层次不清

【评分参考】：以13分为基准分，适当浮动：A.凡属上述情

况之一者，评为四类卷，获得基准分；B.另两项稍好一些，酌情

加分；C.另两项稍差一点的。酌情减分。

五类卷10分以下

A.内容：文不对题，内容贫乏

B.语言：文理不通

C.篇章：结构层次混乱

【评分参考】：以8分为基准分，适当浮动：A.凡属上述情况之

一者，评为五类卷，获得基准分；B.另两项尚可的，酌情加分;

C.兼有上述两项以上情况的，酌情减分。

（略）

全国2007年10月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”

来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是

【]

A.演绎法和例证法B.例证法和对比法

C.对比法和类比法D.类比法和演绎法

正确答案：C

2.《五代史伶官传序》的中心论点是【】

A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

B.“满招损，谦得益”

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”

D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”

正确答案：A

3.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是

【]

A.年轻气盛B.狂妄自大

C.喜同恶异D.愚昧无知

正确答案：C

4.《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是【】

A.张巡B.南霁云

C.许远D.于嵩

正确答案：B

5.《前赤壁赋》全文展开的内在线索是【I

A.感情的变化B.逻辑的演绎

C.时间的推移D.想象的展开

正确答案：A

6.下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是【】

A.《张中丞传后叙》B.《先妣事略》

C.《马伶传》D.《都江堰》

正确答案：C

7.下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是【】

A.《香市》B.《纪念傅雷》

C.《我与地坛》D.《哭小弟》

正确答案：D

8.《秋夜》所写的景物中，作者寄予深切同情的是【】

A.蝴蝶B.蜜蜂

C.小粉红花D.红桅子花

正确答案：C

9.小说《林家铺子》的作者是【】

A.鲁迅B.巴金

C.老舍D.茅盾

正确答案：D

10.余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程

不是长城，而是都江堰”的根本原因是【】

A.它实实在在地占据了邈远的时间

B.它永久性地灌溉了中华民族

C.它卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡

献

D.长城还只是它的后辈

正确答案：C

11.《兼葭》一诗的中心意象是【】

A.溯游从之，宛在水中央B.所谓伊人，在水一方

C.溯涧从之，道阻且长D.兼葭苍苍，白露为霜

正确答案：B

12.陶渊明《饮酒》（其五）中，最富哲理意味的诗句是【

A.心远地自偏B.悠然见南山

C.山气日夕佳D.飞鸟相与还

正确答案：A

13.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）下片的抒情方法是

【]

A.借景抒情B.借事抒情

C.借典故抒情D.借比喻抒情

正确答案：B

14.杜牧《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的

主要情感内容是【】

A.对入侵者的谴责B.对皇帝的讽谏

C.对边民的宽慰D.对时局的忧虑

正确答案：C

15.《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以暗示江

山易主的是【】

A.雕栏玉砌B.小楼东风

C.春花秋月D.一江春水

正确答案：A

16.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，抒写昔盛今衰、身世变迁

之感的词句是【】

A.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急

B.雁过也，正伤心，却是旧时相识

C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘

D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴

正确答案：C

17.闻一多《一句话》所运用的主要表现方法是【】

A.对比B.烘托

C.类比D.隐喻

正确答案：D

18.下列“居士”中的女作家是【】

A.六一居士B.东坡居士

C.易安居士D.香山居士

正确答案：C

19.林海音《金鲤鱼的百袍裙》所叙说的故事发生在【】

A.明末清初B.清末民初

C.抗战时期D.建国初期

正确答案：B

20.铁凝《哦，香雪》中体现香雪执著性格的最重要情节是

【1

A.每晚七点都要去看火车B.每晚七点都要去看“北京话”

C.为了铅笔盒冲上火车D.为了不误课夜行30里

正确答案：C

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请

将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列议论文，善于运用比喻说理的有【】

A.《寡人之于国也》B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》

E.《就任北京大学校长之演说》

正确答案：ABD

22.《赵武灵王胡服骑射》所体现的历史文化意义有【】

A.战争形式由车战变为“骑射”

B.古代各民族之间的交流与融合

C.思想文化方面的一次改革

D.开拓疆土观念的重要性

E.君臣协商一致才能成功

正确答案：ABC

23.《先妣事略》中母亲形象的特征有【】

A.勤劳俭朴B.健康长寿

C.待人宽厚D.教子严格

E.爽朗豁达

正确答案：ACD

24.《湘夫人》中因情造景的诗句有【】

A.桂栋兮兰梅B.姨斓兮秋风

C.白玉兮为镇D.搴汀洲兮杜若

E.蛟何为兮水裔

正确答案：ACE

25.《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有【】

A.鬃鬃颇有须B.下担捋髭须

C.青丝为笼系D.青丝系马尾

E.盈盈公府步

正确答案：BC

三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）

26.身死国灭，为天下笑

为天下笑：被天下人耻笑。

27.黎民不饥不寒

黎民：老百姓。

28.期山东为三处

期：约定。

29.愿王.孰图之也

孰图：深思熟虑。

30.哀吾生之须臾

须臾：片刻。

31.可怜光彩生门户

可怜：值得羡慕。

32.这次第,怎一个愁字了得

次第：情况。

33.太阳循着亘古不变的路途正越来越大

亘古：从古到今。

四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

34.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字:

就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯

一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落

的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，

而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们

的程度不亚于我们优越于水母的程度。

请回答：

A.这段文字中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制？

什么地方体现出人的认识会受到智能的限制？

B.概括这段文字的大意。

C.这里主要运用了怎样的论证方法？

答：

A.受到时空限制：在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小

星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲。受到智能的限制:

宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我

们优越于水母的程度。

B.宇宙无限，人的认识有限。

C.主要运用类比论证方法。（内中也有对比论证方法）

35.阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树

而已，理，非吾业也。然居吾乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉,

而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：'官命促尔耕，勖尔植，督尔获；

早堞而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。'鸣鼓而聚之，击

木而召之。吾小人辍飨饕以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而

安吾性耶?故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”

请回答：

A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。

B.其中揭露当时社会弊端的是哪句话？

C.作者用种树之道来说明“官理”，这是怎样的表现方法？

答：

A.排比，反诘。

B.见长人者好烦其令。

C.类比。

36.阅读戴望舒《雨巷》中的一节：

撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寞的雨巷，我希望

逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

请回答：

A.“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”有哪几层含意？

B.这里运用了什么抒情手法？

C.诗的意境和节奏有何特色？

答：

A.有三层意思：1.日常生活：是诗人的女友；2.现实斗争：

革命；3.哲学层面：美与理想的象征。

B.借象征抒情。

c.意境。营造中国古典诗词的意境美。节奏：具有音乐美。

37.阅读《苦恼》中的一段文字：

姚纳沉默一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司

玛・姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无

故死了……哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的

亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不

是要伤心吗？……”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……

姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……

请回答：

A.姚纳的双重苦恼是什么？

B.这段文字与前文构成何种关系？

C.姚纳向马诉说苦恼反映了怎样的社会现实？

答：

A.L死去儿子；2.自己的苦恼无处诉说。

B.构成对比关系。人不如马。

C.I.社会的黑暗；2.人之间关系的冷漠，无情。

五、作文（30分）

38.以《我的珍藏》为题，写一篇不少于800字的记叙文。

1.首先掌握“藏”。“藏”的可能是一个东西，也可能是

“一段记忆”，要把这个东西，这段记忆加以描写，记叙清楚；

2.这道作文题的难点在于“珍”，也就是必须写出“这个东

西，这段记忆为什么值得你藏”？他的“珍贵”在哪儿？他们什

么地方使你珍贵他？这是这篇作文能否写好的关键的关键。

3.根据以上分析，这篇作文应该由两部分组成，一部分记叙

文，记叙“藏”的东西，或记忆的事情；另一段，应该写成议论

抒情文。对这件东西，这段记忆进行议论，然后抒发自己的感情。

一类卷（26—30分）

A.内容：中心突出、见解深刻

B.语言：行文流畅、语言准确

C.篇章：结构谨严、层次明晰

【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：A.具备B项和

另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；B.

具备上述三项条件的，酌情加分其中8项突出的，获得满分；C.

具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

二类卷（21—25分）

A.内容：中心明确、内容充实

B.语言：文从字顺、语言基本准确

C.篇章：结构完整、层次分明

【评分参考】：以23分为基准分，适当浮动：A.具备B项和

另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分：B.

具备上述三项条件的，酌情加分其中B项比较好的，获得本类卷

最高分；C.具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，

酌情减分。

三类卷（16—20分）

A.内容：中心明确、内容尚充实

B.语言：语言通顺、有个别病句

C.篇章：结构完整、层次清楚

【评分参考】：以18分为基准分，适当浮动：A.基本具备上

述三项条件的，获得基准分；B.其中B项比较好一些，酌情加分;

C.另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷（10-15分）

A.内容：中心不明确、内容空泛

B.语言：语言不通顺、病句较多

C.篇章：结构不完整、层次不清

【评分参考】：以13分为基准分，适当浮动：A.凡属上述情

况之一者，评为四类卷，获得基准分；B.另两项稍好一些，酌情

加分；C.另两项稍差一点的。酌情减分。

五类卷10分以下

A.内容：文不对题，内容贫乏

B.语言：文理不通

C.篇章：结构层次混乱

【评分参考】：以8分为基准分，适当浮动：A.凡属上述情况之

一者，评为五类卷，获得基准分；B.另两项尚可的，酌情加分；

C.兼有上述两项以上情况的，酌情减分。

（略）

全国2008年1月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的-请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《五代史伶官传序》的中心论点是【】

A.满招损，谦得益B.本其成败之迹，而皆自于人

C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.祸患常积于忽微，而智

勇多困于所溺

正确答案：B

2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深

学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法

是【】

A.演绎法B.例证法

C.类比法D.对比法

正确答案：D

3.《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基

础是【】

A.时间统一性B.地点统一性

C.相似性D.对比性

正确答案：C

4.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是

A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求

B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受

C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在

D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

正确答案：A

5.下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是

[1

A.背诵《汉书》B.为国让贤

C.拔刀断指D.抽矢射塔

正确答案：B

6.被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是【】

A.韩愈B.柳宗元

C.欧阳修D.杜甫

正确答案：A

7.《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这

里使用的人物描写方法是【】

A.语言描写B.细节描写

C.行为描写D.肖像描写

正确答案：C

8.下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是【】

A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台

B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发

C.不舟不车，不衫不慎，酒醉饭饱，呼群三五

D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如吃，如聋如哑

正确答案：D

9.《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂蹒却还抱有希望的弱者的

是【】

A.小青虫B.小粉红花

C.蝴蝶D.蜜蜂

正确答案：B

10.下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是【】

A.《哭小弟》B.《香市》

C.《纪念傅雷》D.《都江堰》

正确答案：B

11.《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是【】

A.金杖B.长铺

C.铁戟D.钢锤

正确答案：B

12.《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路

利自强不屈精神的景物是【】

A.“谁也不能改变”的落日光辉

B.冬天雪地上孩子的脚印

C.忧郁而镇静的苍黑古柏

D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子

正确答案：D

13.《诗经・秦风・兼葭》是一首【】

A.山水诗B.送别诗

C.悼亡诗D.爱情诗

正确答案：D

14.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【】

A.正面刻画B.侧面烘托

C.对比反衬D.类比彰显

正确答案：B

15.李白《行路难》中情感流程的特点是【】

A.逐层递进B.逐层减退

C.起伏跌宕D.平缓舒展

正确答案：C

16.《秋兴八首》（其一）中对偶极为精当工稳的两联是1】

A.首联与颔联B.颔联与颈联

C.颈联与尾联D.首联与尾联

正确答案：B

17.柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是【】

A.贫困潦倒之愁B.羁旅行役之苦

C.报国无门之悲D.家破人亡之痛

正确答案：B

18.李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是【】

A.晚风B.过雁

C.黄花D.细雨

正确答案：B

19.戴望舒《雨巷》的写作背景是【】

A.五四运动高潮时B.五四运动低潮时

C.大革命高潮时D.大革命失败时

正确答案：D

20.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的

象征意义是【】

A.古老中国负重前行B.祖祖辈辈希望失落

C.新时期中国如日东升D.新时期青年热血沸腾

正确答案：C

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请

将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列《香市》的语句中，运用了比喻手法的有【】

A.从前农村还是“桃源”的时候B.这香市就是农村的“狂欢

节”

C.灿如繁星的“烛山”D.那不是无名的“江湖班”

E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下

正确答案：CE

22.下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有【】

A.青莲居士B.六一居士

C.香山居士D.东坡居士

E.易安居士

正确答案：AC

23.下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有【】

A.夜雨闻铃肠断声B.耿耿星河欲曙天

C.秋雨梧桐叶落时D.春风桃李花开日

E.迟迟钟鼓初长夜

正确答案：BCDE

24.《我愿是一条急流》中互相对应的比喻意象有【】

A.急流与小鱼B.荒林与小鸟

C.废墟与常青藤D.小草棚与炉火

E.云朵与破碎的大旗

正确答案：ABC

25.《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪！”的反复呼告收结，所表

现的复杂情感有【】

A.对贫穷落后的怜悯

B.对现代文明的召唤

C.对质朴心灵的赞叹

D.对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧

E.对现代文明改变质朴美的企盼

正确答案：ABCD

三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）

26.王无罪岁,斯天下之民至焉

罪岁：归罪于年成不好。

27.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。

28.过其友曰：“孟尝君客我”

过：拜访。

29.所击者服，未尝败北

败北：战败。败走。

30.引商刻羽，抗坠疾徐

抗坠疾徐：声音高低快慢。

31.生闻之，不觉解颐

解颐：开怀欢笑。

32.汉皇重色思倾国

倾国：绝色女子。

33.这--声名狼藉的念头也多少改变了一点形象

声名狼藉：名声极坏。

四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

34.阅读《论毅力》开头一段文字：

天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何

以败？曰：有毅力者成，反是者败。

请Fl答：

A.从这个开头看，《论毅力》的总论点是什么？

B.这个开头有什么特点？

C.这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法？

答：

A.从这个开头可以看出，本文的中心论点是：事业成败的关

键在于有没有毅力，即“有毅力者成，反是者败。”

B.纵横裨阖、大开大合的特点。

C.这个开头开门见山地提出了有毅力与没有毅力两种态度

和成与败两种结果，全文正是围绕着正反两种态度和两种结果展

开的，从而形成了统贯全文的正反对比论证方法。

35.阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字：

王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西

有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉?先时中山

负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄢；微社稷之神灵，

则鄢几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难,

报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄢事之丑，非

寡人之所望也。”公子成听命，乃蜴胡服，明日服而朝。于是始

出胡服令，而招骑射焉。

请FI答：

A.这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措？

B.这里塑造人物形象采用了何种描写手法？

C.赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么?

答：

A.亲自登门做说服工作，以国家利益为重的举措。

B.语言描写的方法来刻画人物形象。

C.“胡服”不同于中原地区的长袍大褂、宽领肥腰的汉族服

装，比较轻便利索，适宜于骑马作战；“骑射”也不同于兵车布

阵，驰骋沙场，灵活机动，利于克敌制胜。因此，赵武灵王为了

国家的强盛，坚持“胡服骑射”的改革。

36.阅读下面一段文字：

很早以来,她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时,

老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百

袍裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰取亲的那天。

谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我

也能穿大红百涧裙”，这就是民国。

请回答：

A.金鲤鱼为什么想穿百葩J裙？

B.这段文字反映了金鲤鱼怎样的思想观念？

C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。

答：

A.因为百病裙是一种身份和地位的象征，金鲤鱼一直想争这

个名分。

B.金鲤鱼有梦想和反抗，想取得平等的地位，但是她这种思

想和行为是以封建等级制度为出发点的，这跟压迫她的人们的思

想意识是相同的，因而悲剧色彩十分浓厚。

C.这一段主要采取心理描写的方法刻画人物形象的。

37.阅读辛弃疾《摸鱼儿》的下片：

长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，

脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁