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文档简介

北大自主招生面试题加何鼓励见义勇为

近几年不少用人单位在招聘员工时,很看重应聃者的本科毕业学校。请谈谈你

的看法。

国际连锁超市中大多数商品都是中国创造,但大部份利泡都被外企赚走。你如

何看待这一现象?

培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒的女主人。”请谈谈你的认识。

怎样的机制能够鼓励见义勇为,减少袖手那躅?

文化产业化进程中,价值倾向和市场取向哪个更重要?

普通来说青少年的阅读爱好总是和成年人有所区别,那末对于公认的经典作品

而言也存在这种区别吗?请举例分析。

一方面是大批非法饲养的宠物狗给社会带来环境和疾病的危害;另一方面,反

对虐待和食用犬肉的人不惜通过阻断高速公路出口来维护动物权利。请就此谈谈你的观点和

解决办法。

国家有关部门最近颁布通知,从年元月起,禁止在每集电视剧剧情播放过

程中插播广告。你认为电视剧生产商和广告公司会采取什么办法来应对,以弥补他们失去的

广告时间和经济损失?

目前,文化软实力的竞争在世界各国综合国力竞争中的地位和作用日益凸显。

请谈谈什么是文化软实力。你认为包含哪些要素?

母语对于学习和掌握一门外语有匡助吗?一个母语很差的人,他学外语能够精

通吗?

对患有绝症的病人,你认为应该隐瞒病情还是如实告知?

北京大学“中学校长实名推荐制”要求“不孝敬父母不得被推荐”,引起社会

热议。请谈谈你的看法。

中小学升学时的择校现象愈演愈烈。请谈谈你的看法。

齐白石先生说:“学我者生,似我者死。"你如何理解这句话?

目前,我国部份食品存在中国、外国双重质量标准的现象。你如何看待这一问

题?

“科学”的对立面是不是“迷信”?为什么?

柏拉图在《理想国》中认为,应该由哲学家来统治和管理国家。你是否允许他

的意见.

“温州动车事故”以后,有人说中国经济慢些走。你允许这样的说法吗?

为什么?

同是封建社会,在西欧,“领主永远是领主,农奴永远是农奴”,在中国却有

“朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强”的情形。这对中西方社会的发展产

生了什么影响?

经济学原理告诉我们,某物价格高趋,购买者盖寡;反之,价格低趋,购买者

必多。但是现实生活中却是:前几年房地产价格不断上涨,购买者趋之若鹫;而今房地产价

格下跌,买楼处却门可罗雀。为什么?(北京大学招生网)

北京大学年自主招生面试试题进行汇总,仅供参考!

文化软实力。

广电总局禁止电视剧中插播广告,电视台如何寻觅新途径盈利?

关于动物捕杀,虐待动物,,,,动物保护问题。

中国创造,外国外企盈利的问题。

青少年与成人阅读。

考题中浮现了一句培根的话。

考题中还有一道关于社会价值的题。

此次北大自主招生面试一共有道考题,其中社会热点的话题就有道,从基础教育

择校现象到就业时的“出身歧视”,从“中国创造外企获利”的分析到“房地产价格下跌,

卖楼处却门可罗雀”的现实。

特殊是道德方面,关注“见义勇为”、“孝敬父母”成为了同学们讨论最多的问题。

一位山东的考生说,在讨论见义勇为时,同组考生都联想到了“最美妈妈”、广东的“小悦

悦”事件等社会热点,“考题有选择性,讨论时人人有话可说。”

此次面试采取国际上通行的“无领导小组讨论”的方式进行,名考生一组面对

名评委,考生通过抽签的方式确定面试题目,并且可以有一次换题的机会。考生在回答完抽

到的问题后,可环绕一个或者多个话题进行自由讨论。

一、语言基础知识(分)

、“箪路蓝缕,以山林。抚有蛮夷,以属华夏。不鸣则已,一鸣惊人。”这是古楚

先民的创业过程。()

起乞启

、夕阳西下,暮色沉沉,的林海,发生了阵阵的松涛声。

2

.苍茫苍莽沧茫

、工厂抓生产,既要注意,也要讲究质量,二者不可偏废。

功效工率工效

、他的心术,你们难道不知?自古道:“吉人自有天。”任他怎么做去,我只是不

管。像^

相象

、退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天—日子,他又闲不住了。

()

肃静清静清净

、这次抢购风潮来得迅猛,波及面广,其原因固然不少,比如媒体真象滞后,

少数商家乘机利用等,但归根结柢,是群众性的盲目跟从。

披露曝露透露

、诸葛亮舌战群儒,引古论今,__O

侃侃而谈夸夸其谈滔滔不绝

、各级领导干部一定要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上,勤政为民,扎实工作,

为人民群众实实在在的利益。()

.牟取谋取缪取

、年月日,温家宝总理吟诵了自己创作的俳句“常忆融冰旅,梅花瑞雪兆

新岁,明年春更好”送给到访的福田康夫首相,表达了中日领导人和中日人民对中日关系的

夸姣期吩。下列名句与该俳句缢涵相同哲理的是

・千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金

.两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天

.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

、“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹予诗书图画之内,而俗气潜消。”这告

诉我们()

.要积极参加各种文化活动

.文化对人的影响是潜移默化的

.文化能够促进人的全面发展

二、语言文字运用(分)

3

、“微博”已经逐渐成为当今i种重要的文化现象,不少名人都纷纷选择通过“微博”

这一方式和自己的粉丝互动,或者发表自己对于社会文化现象的看法或者意见。与此同时,“微

博”还产生了大量的经典语录,为网民所津津乐道。部份门户网站还开展了“微博小说大赛”。

请以“自主招生”为主题,写一则微博,要求凸显个性,令人回味,并引用或者化用一句古诗

文,不多于字。

三、文言文翻译(分)

古之正义东西南北苟舟车之所达人迹之所至莫不率服而后云天子德厚焉泽湛焉而后称

帝又加美焉而后称皇今称号甚美而实不出长城彼非特不服也又大不敬边长不宁中长不静譬

如伏虎见便必动将何时已昔高帝起布衣而服九州今陛下杖九州而不行于匈奴窃为陛下不足

且事势有甚逆者焉天子者天下之首也何也上也蛮夷者天下之足也何也下也蛮夷征令是主上

之操也天子共贡是臣下之礼也足反居上首顾居下是倒植之势也天下之势倒植矣莫之能理犹

为国有人乎德可远施威可远加舟车所至可使如志而特扪然数百里而威令不信可为流涕者此

也。

——汉・贾谊《新书・威不信》

四、作文题(提供两个作文题,选择其一,分)

第一个题:挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象,挤上车前,我们总是大喊大叫着让

我们上车,大家往里面挪一挪,里面还有地儿。当大家挤上车后,我们又开始讨厌别人再挤

上来,极不愿意地挪动位置。

社会上这种现象很普遍,请结合现实生活,谈谈你对这种现象的看法。题目自拟,不少

于字。

第二个题:近年来,我国教育普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平

等的姿态和孩子对话,尊重孩子,给孩子创造一种宽松、自由的氛围。但是,最近被媒体炒

得沸沸扬扬的“狼爸”萧百佑奉行的是“父母是皇帝,儿女是臣民”、“孩子做错事就要打”,

他给孩子从小定家规:不许看电视、不许上网、不许参加课外活动,”,在他的指导下,三个

孩子都考上了北大。

面对这种情况,你一定想说些什么,请以“我们需要怎样的教育”为话题,写一篇不少

于字的文章,文体自选。

4

清华大学保送生考试开考作文拷问狼爸教育

作文分析

今天上午,笔试的作文题均以现象为由,让考生谈出看法,记者随即找到相关人士

对题目加以分析。

•作文题提供两个作文题,供选择,分

第一个题:挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象,挤上车前,我们总是大喊大叫

着让我们上车,大家往里面挪•挪,里面还有地儿。当大家挤上车后,我们又开始讨厌别人

再挤上来,极不愿意地挪动位置。

社会上这种现象很普遍,请结合现实生活,谈谈你对这种现象的看法。题目自拟,

不少于字。

第二个题:近年来,我国教育普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要

以平等的姿态和孩子对话,尊重孩子,给孩子创造一种宽松、自由的氛围。但是,最近被媒

体炒得沸沸扬扬的“狼爸”萧百佑奉行的是“父母是皇帝,儿女是臣民”、“孩子做错事就

要打”,他给孩子从小定家规:不许看电视、不许上网、不许参加课外活动,”,在他的指导

下,三个孩子都考上了北大。

囿对这种情况,你一定想说些什么,请以“我们需要怎样的教育”为话题,写一篇

不少于字的文章,文体自选。

•分析-往届保送生清华精仪系大一学生陈诗元

我觉得今年的作文题比去年简单,因为给出了社会现象,而且是学生们都比较熟知

的话题,大家基本都会有亲身经验,可以举例写作。

如果是我答题,第一•题,我会先分析这体现了人们的一种只关心自己利益的心态。

然后我会分析这种心态产生的原因,即社会的普遍素质不高,不在乎他人的情况。随后,我

会提出,如果只是宣传口号、标语式的方法是不可行的,应该从基础教育改变,提高人们的

思想道德。

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•分析-老师北京市一零一中学语文教研组组长周曼云

这两个作文题体现了一种回归理性的考试思路。

第一个作文题比较老,但是这个现象现在依然在社会上存在。第二个作文题,现象

很新,也在社会上掀起了讨论高潮,值得探讨。

从高考的角度说,绝大多数学生不考中文系,高中的教育实际上也让学生关注社会

现实,表达一些具有批评性的见解。所以高考作文理性化是一种呼吁,也能给孩子在大学里

写学术性的论文打基础。

所以清华大学的这次保送生作文题,和年高考作文题考世乒赛的那个材料是

一致的,并非让学生引李白、杜甫等古人诗词做例子,写一些不痛不痒的文章。而是让学

生回归理性,关注现实,引导学生说一些负责、有思量的话。

从钱学森之问到狼爸教育经:教育不止一条路

为什么我们的学校总是培养不出杰出人材?”有感于多年教育努力竟换不来一个后辈大

师,钱学森老先生向温家宝总理提出了这个问题。几年时间过去,钱老已溢然辞世,问题却

依然时时回荡在空中。

虽然最终答案至今半晦半明,“虎妈”、“狼爸”先后横空出世,倒是给了我们一个新

鲜的题解。抛开远在美国的虎妈不提,“狼爸”萧百佑的教育“理论”能够引起广泛的社会

反响和激烈讨论,说明传统教育观和斩新的教育观念正在中国大地上交锋。

“狼爸”萧百佑籍之以出书立传的,是一子一女同登北大校门的事实。在他看来,这

是集中营式教育的成功。这里面包含了两个方面的信息:一是教育的目标一一登龙门,进北

大名校,二是教育的方式一一高压严罚。这两点究竟是否值得认同?

华山真的惟独一条路?

“学而优则仕”“唯上智与下愚不移”。在我国传统观念中,孩子的人生成功与否的唯

一标准是高官厚禄,成功的教育,就是让孩子能走好这条路的教育。

每一个孩子天赋有高低,秉性各不同,“个个进北大”不具有现实可能性。不顾客观条

件差异,强求在应试能力上拔尖,只会给彼此带来长期伤害和痛苦。

当前,单一的小农经济已经一去不复返,工业财富原始积累阶段乜正接近尾声。在新经

济环境中,社会再也不简单分为负责统治的“上等人”和从事重复体力劳动的“下等人”。

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不同行业领域具有突出能力的专才越来越成为经济运转的核心力量,享受更多社会尊重和物

质利益。

理想的教育,应该在脑力和个性还未定型的幼儿阶段,充分开辟孩子的潜能,让孩子在

快乐游戏中得到平生享用不尽的礼物;正确的教育,在确保孩子基本素质开辟的基础上,摸

清其能力所长、志趣所在,在成长路上持续为其指引方向,解决疑难,为每一个孩子找出最

合适的发展模式,让具备“北大”潜质和倾向的孩子不浪费天资,让其他孩子自尊自信地

健康成长,尽其所长,让每一个孩子找到属于自己的那片天空,赢得属于自己的成功未来。

“狼爸”本人长袖善舞,借力港澳低分录取条件将儿女双双送进北大,这种奇妙的“教

育”方式,试问天下几人能学?

孩子以服从命令为天职?

狼爸式教育极端强调纪律和服从性,孩子必须乖乖听话,规行矩步,任何顽劣出格的行

为都必然面临严厉制裁,更在肉体痛苦之外施加多重精神折磨。因为有痛苦才有恐怖,有恐

惧才有驯服,在驯服的孩子身上才干实施既定的“教育计划”,而成年人做出的计划,自然

比懵懂小儿的心血来潮要高明而长远。

在农耕时代,社会发展迟缓,信息有效期长,父母用自己的生活经验强制规范孩子的思

想和行为,即使存在弊端,仍可能对后代的生存具有一定积极意义。然而,在这个知识爆炸

的时代,信息每过两年就会翻一番,年美国需求最迫切的个工作岗位,仅仅在六年

前还不存在。时代呼叫能够适应未来变化,勇于开辟创新的新型人材。比尔盖茨离开哈佛,

创建微软公司,乔布斯退学,世界上有了苹果。突破陈旧观念,呼应时代精神,正是开辟创

新的原动力。

中国学生的聪明刻苦大卜闻名。然而,恰恰是因为传统教育过十式调服从权威、死记饿

背,孩子被迫掌握了大量的死知识,同时也失去了自我实现的欲望。与生鸡蛋相比,熟鸡蛋

卖相不差,营养不少,但生机已被扼杀,永远不能孵化。同样,被调教得不敢越雷池一步的

“好”孩子、“好”学生,无论考试成绩如何光鲜,却鲜少拥有冒险求变的内在力量。他们

中间又怎会诞生中国的盖茨和乔布斯?正是这种教育方式造成人材凋萎的后果,引来沉痛的

钱学森之问。

“狼爸”以严峻家法威逼孩子按自己的意愿读书应考,是对“思想自由,兼容并包”

之北大精神的莫大讽刺。

追捧狼爸,家长也有苦衷

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因为历史原因,上一辈中国家长受教育程度普遍较低,重视子女教育又不得其法,在单

一的官办教育体制下“千军万马争独木桥”,为了在强大升学压力下为孩子争取有限的机会,

只能含泪高举起棍棒。

随着时代变迁,社会提供了更多样的成功可能,八零后们开始结婚生子,眼界广阔的新

一代父母渐渐摆脱陈旧教育思想的桎梏,积极寻觅更利于孩子发展的教育思路。尽管改变高

考体系和应试教育非一朝一夕之功,但作为学校教育的补充,更适合时代发展趋势、更符合

未来人材要求的未成年人教育己是呼之欲出。

虎妈狼爸拷问中国式教育

不许看新闻以外的电视节目,不许吹空调,不给零花钱,去同学家要写书面申请,“,在

萧百佑近乎残暴的教育方式中他的三个孩子相继考入北大。近日,“狼爸”萧百佑和他“三

天一顿打,孩子进北大”的家教理念再度引起社会热议。从之前的“虎妈”到如今的“狼爸”,

“棍棒教育”的再度抬头,一方面是迎合了中国父母们急切的“望子成龙”心理,另一方面,

也是反映了近年来中国社会在家庭教育方面向来存在困惑和矛盾。

逼迫出来的“成功”:急功近利的“鸡毛弹子”

月日,萧百佑参加了一个电视节目的录制,他手拿一个鸡毛弹子到场,与节

目现场的佳宾和观众讨论自己的棍棒教育模式。节目现场,大多数观众都不赞成他打孩子的

做法,南京师范大学副教授朱强甚至在节目中与他发生言语冲突,因为争执过于激烈,节目

录制也被迫几次中断。

但是,众人的反对并没有消减萧百佑对于自己棍棒教育的自信,他不仅出了书,而

且频现于媒体宣讲自己教育孩子的“科学打法”和“棍棒艺术”。而一些家长的支持,也在

让萧百佑的教育观点更有市场。据了解,如今全国各地已有多个孩子被父母送到萧百佑

家中,利用寒暑假,接受“狼爸”的教育,而萧百佑自己也表示,希翼在退休后建一所私塾,

向社会传播他的“狼爸教育”。

对此有分析指出,其实大家都明白棍棒教育是一种落后的、捶残孩子身心的家庭教

育方式,但是“三天一顿打”之所以还会有市场,是因为它后面有一句“孩子进北大”的诱

惑,这才是这句口号的重点,有了这个炫目成果的遮掩,人们便失去了清醒的判断和理智,

因为在不少中国家长看来,孩子考进北大便是成功,能达到这个目标的教育方法都是有道理

的。

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其实像“狼爸”这种,利用暴力威严对孩子进行的逼迫式教育,在中国父母中并不

鲜见,只是打出来的“成功”常伴有着潜在风险。

一个名叫“父母皆祸患,,的讨论小组曾经在网络中影响甚广,小组成员由众多不满

父母教育方式的孩子构成,他们在网上倾诉各自父母家庭教育的残暴和不仁,甚至互相交

流报复反抗父母的方法。在该小组内流传的一份名为“父母最让你不能忍受的行为”的调

查报告中,得票最多的一项是“时常大骂羞辱孩子”,之后是“拿别的孩子‘刺激'子女”

和“总认为自己正确”。

针对“棍棒出才子”的家庭教育观念,有教育专家分析认为,中国父母的家庭教育

常抱有急功近利的心态,“不能让孩子输在起跑线上”、“学海无涯苦作舟”、“树不修不

成材”这些教育观点的广泛流行,导致了不少家长只问孩子分数,在功利化的教育观中,把

自己的意志硬性强加给孩子,为了所谓的“成功”去抹杀孩子的个性和尊严,而这种“鸡毛

抻.子教育”也是目前中国式家庭教育中一种共性错误。

护犊心切换来惨剧:“蜜糖式教育”的尴尬

如果说“狼爸”的棍棒教育,是中国父母心切于“望子成龙”而走向了极端,那末

在中国家庭这条培养“龙”的路上,还有一部份父母走向了另一个极端。

这里,北京航空航天大学的博士张忻炀成长经历算是一个典型。在父母的全力“催

熟”下,他岁上大学,岁读硕士,岁成博士。然而,父母的省吃俭用、百依百顺培

在养出一个“全国最小博士”的同时,也培养了这个小博士内心的自大与狂傲,成长在溺爱

与期待中的他,如今公开逼迫收入微薄的父母在北京为其全款买房。

有分析指出,张烧炀的成长经历恰恰反映出了中国式家庭教育的两个方面,一面是

急功近利的“盖楼式”培养,一面是为了孩子成才血倾其所有、溺爱无度。血这两个方面都

是以爱的名义来剥夺孩子的自然成长权利,从而伤害了他们,也伤害了自己。

近年来,随着中国社会竞争加剧以及独生子女的越来越多,中国父母对于子女

教育的重视和投入也达到前所未有的程度。他们希翼竭尽全力为孩子营造一个“最佳”的成

长空间,只要孩子成绩优秀,他们愿意付出一切,哪怕是溺爱。然而,当年的“小皇帝”如

今开始显现出可怕后果,成长在溺爱中的他们受挫能力和生存能力在减弱,心智、道德、人

格都有损毁,有的甚至丧失基本的敬畏与感恩之心,变得自负与张狂。

今年月日,在上海浦东国际机场的大厅,一位返沪的留日学生与前去接机的母

亲发生争执,原因是他嫌母亲寄钱晚了。在争执中男孩连刺母亲数刀,导致母亲当场昏迷,

被送进医院重症监护室。然而事后的报导称,这位母亲每月的工资几乎全给了儿子,为了儿

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子能安心学业,她向亲友借钱,五年为儿子凑了万,而自己在被儿子刺伤后的住院费用

也要靠亲友拼凑“

从“神童”逼父母买房到留学生机场弑母,父母倾尽全力的哺育孩子却换来了他们

的报复甚至杀戮,在与棍棒教育相反的另一极端,“蜜糖式”家庭教育方式也开始让中国父

母反思。

对此,有评论称,父母对于孩子的爱可以无私到自我牺牲的程度,但是既然是育人,

就要哺育一个具有健全人格的人。一边是父母的含辛茹苦,另一边却是孩子的心安理得,父

母的舐犊情深令人感动,但这终究是一种溺爱。父母在物质上无私地满足孩子的同时,也给

孩子的身心健康埋下了安全隐患,当孩子认为母亲的付出是那末理所固然的时候,母亲稍有

怠慢,就会让孩子不满。

扭曲的教育价值观:家庭教育被应试教育绑架

无论是“虎妈狼爸”的严苛还是“舔犊情深”的溺爱,中国父母都把孩子的成才作

为家庭教育的终极目标。但是对于什么是''成才",在当下的中国社会环境中,中国家长们

更多的是去社会选拔标准中寻觅标准和模板,在中国社会应试教育和“通关选拔”的大环境

中,他们也就自然地把对学习成绩的高追求作为家庭教育的现实目标。

在对“狼爸”的讨论中,不少观点的交锋落在了当今社会该如何定义“成功”。对

于成就萧百佑光环的他那三个“北大孩子”,有评论称,我们很难把孩子的成功与崇尚“打”

文化的家教结合起来,在我们的呼喊了这么多年“素质教育”的口号之后,有三个孩子因为

棍棒教育而考入北大,并被众人奉

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