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文档简介
西藏山南地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).正确、规范地书写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读下面的句子,先给句子加上合适的标点,再尝试运用同样的手法写一种事物。
它的果实埋在地里_____不像桃子_____石榴_____苹果那样_____把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上_____使人一见就生爱慕之心_________
_________________________2).记一记,想一想,再填空。
(1)王师北定中原日,_______。(陆游)
(2)_________,戒奢以俭。(魏征)
(3)七夕今宵看碧霄,_______。(林杰)
(4)看到学生有时贪玩不学习,老师经常用岳飞的名句“莫等闲,______,_____”来教育大家。
(5)默而识之,______,诲人不倦。《论语》3).把下列四字词语补充完整,并完成练习。
应接(
)(
)
不计(
)(
)
相依(
)(
)
(
)(
)神怡
(
)(
)不生
(
)(
)有味
在上面的四字词语中,属于AABC式的是__________,这样的词语我还会写_________。4).读下面语段,看拼音,写词语。
假期生活要开始了,美丽乡村的zhǎnxīn(
)面貌是小朋友们的首选。一些小朋友来到这里进行duànliàn(
),体验bácǎo(
)、割麦等农活,我们由衷地为他们竖起大mǔzhǐ(
)。不愿意出门的小朋友也可以在家观看在liáokuò(
)太空中,航天员在fánmáng(
)的工作之余,为我国的小朋友开设的tèshū(
)的课堂——“天宫课堂”。他们在失重的情况下,shúliàn(
)地做着各种实验,从这种授课方式中收获更多的知识。5).根据课文内容填空。
(1)《论语》中谈道:“__________,__________,是知也。”这句话告诉我们读书的真正智慧是懂就是懂,不能不懂装懂。朱熹提出读书有三到,谓心到,__________,__________。其中最重要的是心到,因为:“__________,眼口岂不到乎?”
(2)“__________的月夜固然美,__________的暗夜,也有__________的萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《__________》,本文按照__________的顺序,描写了自己心中四季景物的美,富有情调,意境高雅。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).颜真卿的楷书有恢弘雄壮、大气磅礴的特点,他的书法筋肉丰满,浑厚有力。以下哪幅书法作品出自他手()A.B.C.D.2).爷爷今年刚刚退休,他想加入一个微信群以便与年龄相仿的棋友共同探讨下棋的问题。下面的四个棋友微信群,小语向爷爷推荐()最合适。A.而立之家B.花甲一族C.不惑岁月D.豆蔻年华3).下列选项中均是动态描写的一组是(
)
①渐断地,校园里的欢笑声,嬉闹声越来越少,只剩下大杨树默默地站在那里。
②古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
③一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
④黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。A.①②B.②③C.③④评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).顽皮的猴子玩着帽子,高兴极了。(根据修辞手法仿写句子)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).书香少年,古诗连线。即遣花开深造次便插疏篱却甚真肯与邻翁相对饮野老墙低还似家即防远客虽多事飞扬跋扈为谁雄手种桃李非无主隔篱呼取尽余杯痛饮狂歌空度日便觉莺语太丁宁2).抗战时期,身处敌人后方的广大抗日军民积极开展游击战争,并在战争中不断学习、总结提高,创造了“破袭战”“地雷阵”“地道战”“麻雀战”等各种因地制宜的新战法,使日寇完全陷入了人民战争的汪洋大海。请根据各种战法的不同特点,连一连。
地雷战
小分队多股行动,时聚时散,出其不意地杀伤、迷惑敌人。
麻雀战
破坏敌人的指挥系统、通信设施、交通运输线、作战基地等的作战。
破袭战
利用地形,使用地雷同敌人作战。
伏击战
在敌人搜索房间时,躲在里面的士兵用短刀或短枪袭击敌人。
挑帘战
预先在敌人必经之路附近隐藏兵力兵器,待敌人进入设伏区域,突然攻击。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子按正确的语序排列。
(
)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(
)起初周围是静寂的。
(
)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
(
)后来忽然起了一声鸟叫。
(
)接着又看见第二只,第三只。
(
)我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。2).排列句序。
(
)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
(
)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
(
)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
(
)我家门前有一个小小的花园。
(
)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
(
)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).如何提高阅读速度呢?正确的打“√”,错误的打“×”。
1.我们可以像唱歌一样唱读。(
)
2.集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。(
)
3.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。()
4.带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗对比阅读【甲】从军行
[唐]王昌龄
______,
______。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。【乙】从军行
[唐]李白
百战沙场碎铁衣①,
城南已合数重围。
突营②射杀呼延③将,
独领残兵千骑归。【注释】①碎铁衣:身穿的盔甲都支离破碎。②突营:冲出敌人的包围。③呼延:匈奴贵族,诗中指敌军的一员悍将。1.这两首诗的题材是相同的,都属于(
)A.山水田园诗B.边塞诗C.送别诗D.咏物诗2.把甲诗补充完整,并发挥想象,把诗句描绘的画面写下来。
诗句:______,______。
画面:_______________________________________
3.乙诗与甲诗“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“______”。这两句诗都表现出____________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).妙笔生花
你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?请你以自己为主人公,编一个惊险刺激的探险故事吧!注意写清楚你希望和谁一同去探险,去哪儿探险,打算带上那些装备。写的时候展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。题目自拟,400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.船过三峡①从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。④三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来。⑤啊,百里山峡,好一幅百里山水画!⑥我更喜欢三峡中的神女峰。⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。⑧从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。⑨多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!1.文中加点词语“漩涡”中的“漩”字我不认识,应该用__________查字法,先查__________部,再查__________画。
2.文章②③④自然段分别描写了三峡的__________、三峡的__________、三峡的__________,它们的特点分别是__________、__________、__________。
3.文中的过渡句“___________________”,其作用是______________。
4.请写出第⑦自然段中的比喻句。______________
5.本文表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择正确解释把序号填在括号中。
(1)善:A.善良;慈善。B.良好。C.擅长;长于。D.容易;易于。
能书善画(
)
善事(
)
善变(
)
善策(
)
(2)负:A.背。B.遭受。C.享有。D.背弃;辜负。
颇负盛名(
)
负荆请罪(
)
负伤(
)
忘恩负义(
)
(3)异:A.有分别;不相同。B.分开。C.另外的;别的。D.奇异;特别。
奇才异能(
)
独在异乡为异客(
)
异口同声(
)
离异(
)2).给下列句子选择恰当的关联词语。
无论……都……
不但……而且……
虽然……可是……
(1)菊花(
)漂亮,(
)可以泡茶。
(2)登山(
)很累,(
)大家心情很愉快。
(3)(
)严寒酷暑,环卫工人每天(
)把城市打扫得干干净净,他们是值得人们尊敬的。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。
(1)我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用加点的词语写一个句子)
_________
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