2023-2024学年广东省深圳市盐田外国语学校九年级（上）期中历史试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广东省深圳市盐田外国语学校九年级（上）期中历史试卷一、选择题：（每小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共计60分）1．（2分）某班历史复习课展示了三张图片。这节复习课的主题应该是（）A．古代亚欧文明 B．古代欧洲文明 C．古代亚非文明 D．古代美洲文明2．（2分）文字是文明的特征之一，有很高的历史研究价值。研究两河流域文明，可直接借助的史料的是（）A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．阿拉伯文字3．（2分）如图是古代四大文明古国的分布示意图。其中②处所在地区代表性的文化是（）A．象形文字 B．《汉谟拉比法典》 C．佛教 D．青铜器4．（2分）秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，古埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（）A．君主个人能力 B．权力集于中央 C．技术十分先进 D．资源十分丰富5．（2分）某旅游团准备参观古希腊遗址，可组织到下列哪一景点参观？（）A．金字塔 B．摩亨佐•达罗遗址 C．帕特农神庙遗址 D．罗马大竞技场遗址6．（2分）雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰，他扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生，给予公民参政机会；他还建立了津贴制度。这些措施有利于（）A．鼓励公民积极参政 B．雅典居民人人平等 C．完善雅典选举制度 D．增强民众责任意识7．（2分）罗马法建设是罗马人最伟大成就之一，其中的一部是在平民反对贵族滥用“习惯法”的背景下制定的，它在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。它是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》8．（2分）识别地图也是历史学习的主要任务，世界古代史上出现过几个著名的地跨欧、亚、非三洲大帝国，其中，2世纪时，这个帝国进入黄金时期，帝国版图地跨欧亚非三洲，地中海成了它的内湖，帝国一度繁荣和平。这段材料描述的是（）A． B． C． D．9．（2分）在上面第8题的四幅地图中，教材对其中一个帝国的叙述是：“它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色_____文化”。它创造的文化_____。（）A．基督教文化 B．伊斯兰文化 C．佛教的文化 D．拜占庭文化10．（2分）古希腊思想家人才济济、思想光芒万丈。德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”发出时代最强音。他们共同体现了（）A．自由平等的诉求 B．个人主义的哲学 C．真理至上的观念 D．探索世界的精神11．（2分）“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。遵循“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的信条。材料反映的是（）A．种姓等级制度 B．教阶等级制度 C．封建庄园制度 D．封君封臣制度12．（2分）庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的利益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款，据此可知，庄园法庭（）A．维护了庄园主的利益 B．有利于维护庄园的秩序 C．维护了佃户们的利益 D．有利于扩大庄园权力13．（2分）中世纪西欧大学生的主要学习课程和活动如表，据此可知，中世纪西欧大学（）基础课程专业课程课余活动七艺：文法、修辞，逻辑、算术、几何、音乐、天文法学、医学、神学唱歌、跳舞、击剑和打球等活动A．推动城市兴起 B．关注人的发展 C．摆脱教会控制 D．强化国王权力14．（2分）有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些光亮的。这些“光亮”就包括了欧洲中世纪城市与大学的兴起，它们的共同之处是（）A．与国王斗争 B．与教会斗争 C．与领主斗争 D．争取自治权15．（2分）如表是某位同学整理大化改新的学习笔记，据此可知它对日本社会的影响（）政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税A．进入奴隶社会发展时期 B．成为中央集权的封建国家 C．进入幕府实际统治时期 D．形成武士集团的统治时期16．（2分）某历史公众号推送了如图专题资源包。请判断该专题是（）A．古代欧洲文明 B．封建时代的欧洲 C．古代亚非文明 D．封建时代的亚洲17．（2分）14世纪中叶以后，越来越多的领主把土地出租，收取租金。一部分富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，雇佣无地的农民耕种，并将产品推向市场。据此可知，这种新的生产方式是（）A．庄园经营 B．租地农场 C．家庭农场 D．手工工场18．（2分）小明同学，把下列人物归为一类，他可能用于探讨（）A．启蒙运动开展 B．大学教育兴起 C．新航路的开辟 D．文艺复兴运动19．（2分）达•芬奇是著名画家，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。《蒙娜丽莎》是其中的代表作，这幅画是为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，以现实人物为主题，人物形象逼真，神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，富有生命力。这些体现了（）A．科学精神 B．个人主义 C．人文主义 D．女性主义20．（2分）哥伦布在《航海日记》中写道：“臣认为，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。”这反映了西班牙派哥伦布航行美洲（）A．结果 B．影响 C．方式 D．动机21．（2分）表中的诸多现象主要源于（）16世纪初马和牛被引进到新大陆1555年中国出现最早的玉米种植记录16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地A．新航路的开辟 B．麦哲伦船队完成环球航行 C．三角奴隶贸易 D．哥伦布“发现”美洲新大陆22．（2分）一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”；“这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”这些材料可直接佐证（）A．新航路的开辟 B．殖民体系形成 C．三角奴隶贸易 D．欧洲殖民战争23．（2分）构建时空坐标是学习历史的有效方法。如图为英国君主立宪制确立的历程，其中“？”处应为（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》24．（2分）1768年，《波士顿新闻报》发表了约翰•金森创作的歌曲《自由之歌》：“来，勇敢的美利坚人……我们生于自由也将生活在自由里……”这段歌词描述的重大历史事件（）A．英国爆发内战 B．美国独立战争 C．拿破仑战争 D．英法殖民战争25．（2分）拿破仑在对外战争后，在那里赶跑了封建王公和主教，取消了各种徭役、封建贡赋及什一税，宣布公民平等和自由。后来建立的莱茵同盟，由16个邦加入，普遍实行资产阶级的改革。这段材料可说明拿破仑对欧洲的主要贡献是（）A．稳定了法国混乱的政局 B．巩固了资产阶级的统治 C．扩大了法兰西第一帝国 D．打击了欧洲的封建势力26．（2分）某同学们在学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，这个示意图体现的时代主题（）A．封建时代的世界 B．资本主义制度的初步确立 C．走向整体的世界 D．近代资本主义制度的扩展27．（2分）学习工业革命这一课，老师展示了两幅图片，这些成果应归功于（）A．牛顿 B．瓦特 C．哈格里夫斯 D．斯蒂芬森28．（2分）18世纪中期的英国土地贵族和富裕商人垄断了奢侈品的享受；而到了19世纪中期，一向被认为是奢侈品的茶、糖、咖啡等的消费量大增，“工人和商人总是争着模仿贵族，修马路的工人居然在喝茶，甚至连他们的妻子都要喝茶”。据此可知，推动这些变化的主要原因是（）A．《权利法案》 B．君主立宪 C．启蒙运动 D．工业革命29．（2分）世界近代史上有位伟大的思想家，阐释了人类社会发展问题，如表内容应出自（）①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史②资本主义时代两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级③资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会取代A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《1787年宪法》 D．《共产党宣言》30．（2分）《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产阶级的革命精神和英雄气概。欧仁•鲍狄埃和狄盖特革命家代表工人发出时代强音，“要为真理而斗争，要做天下的主人。”他们怀着满腔热忱纪念的（）A．法国的巴黎公社 B．英国的宪章运动 C．美国的独立战争 D．《共产党宣言》发表二、第Ⅱ卷（本卷共计40分）31．（14分）在人类数千年的历史发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。【文明之光】材料一：文明文明成果古埃及文明两河流域文明古印度文明中国古代文明（1）填写材料一的表格，写出四大文明古国的代表性成果（每个文明只写一项即可）。【传播途径】材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序（2）根据材料二，概括古代文明交往主要有哪两种方式？结合所学知识评价亚历山大东征。【交流互鉴】材料三：西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。——《中外历史纲要》下册中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。……中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。——许倬云《中西文明的对照》（3）根据材料三并结合所学知识，指出阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。综合上述材料，谈谈应怎样对待不同的文明？32．（14分）在历史长河中，涌现了众多杰出人物，下列几位是其中的代表。阅读材料，按要求完成任务。材料一希腊是西方文明之源，罗马是希腊文明的继承者，它们是西方近现代文明的渊源。（1）材料一中图一、图二两位人物分别是谁？图一中的人物统治时期雅典的情况怎样？图二中的人物统治时期组织编撰的法典对欧洲的影响如何？材料二华盛顿出身于弗吉尼亚的一个富有家庭，1759﹣1774年为弗吉尼亚下议院议员，带头反对英国殖民统治，1775年至1783年任大陆军的总司令，取得了战争的胜利。1787年主持立宪会议，制定宪法以取代《邦联条例》。1789年，当选美国总统，1793年赢得连任，一直担任总统直到1797年。他在任期中多有创举，1799年12月14日在弗农山庄逝世。“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”这是美国一位老兵对华盛顿的评价。——《百度百科》有改编（2）根据材料二并结合所学知识，简述美国老兵评价华盛顿的理由。（任写两点即可）（不得抄写材料）材料三图片资料：（3）根据图片资料和所学知识，概括马克思对无产阶级运动的贡献。（4）综合上述材料，谈谈杰出人物与国家、与时代发展的关系。33．（12分）图片蕴含了丰富的历史信息，反映了重要历史事件及历史发展。阅读材料，完成下列要求。任务一：第一组图片反映的历史事件如何助力欧洲资本主义发展的？任务二：收集第二组图片、第三组图片的同学们分别准备探究什么主题？任务三：选择材料中相互关联的两组或两组以上图片，结合所学自拟一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

2023-2024学年广东省深圳市盐田外国语学校九年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共计60分）1．（2分）某班历史复习课展示了三张图片。这节复习课的主题应该是（）A．古代亚欧文明 B．古代欧洲文明 C．古代亚非文明 D．古代美洲文明【解答】金字塔是非洲古埃及的象征，《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦的文明成果，摩亨佐•达罗是南亚古印度的文明成就。故C符合题意；图片反映的是古代亚非文明，与欧洲、美洲无关，排除ABD。故选：C。2．（2分）文字是文明的特征之一，有很高的历史研究价值。研究两河流域文明，可直接借助的史料的是（）A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．阿拉伯文字【解答】楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的。故B符合题意；象形文字是尼罗河流域的文明成果，排除A；甲骨文是我国商周时期的文字，排除C；阿拉伯文字是阿拉伯帝国的文字，排除D。故选：B。3．（2分）如图是古代四大文明古国的分布示意图。其中②处所在地区代表性的文化是（）A．象形文字 B．《汉谟拉比法典》 C．佛教 D．青铜器【解答】②处所在地区是古印度，佛教起源于古印度。故C符合题意；象形文字是古埃及的文明成果，④处是古埃及，排除A；《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果，③是两河流域，排除B；青铜器是我国的文明成果，①处是我国，排除D。故选：C。4．（2分）秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，古埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（）A．君主个人能力 B．权力集于中央 C．技术十分先进 D．资源十分丰富【解答】结合所学知识可知，秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为实行中央集权，便于权力集于中央，体现了中央集权制度的优越性，B符合题意；题干现象出现的主要原因是权力集于中央，不是帝王都君主个人能力、技术十分先进和资源十分丰富，排除ACD。故选：B。5．（2分）某旅游团准备参观古希腊遗址，可组织到下列哪一景点参观？（）A．金字塔 B．摩亨佐•达罗遗址 C．帕特农神庙遗址 D．罗马大竞技场遗址【解答】希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。故C符合题意；金字塔是古埃及的象征，排除A；摩亨佐•达罗遗址是古印度的文明成果，排除B；大竞技场遗址是古罗马的文明成果，排除D。故选：C。6．（2分）雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰，他扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生，给予公民参政机会；他还建立了津贴制度。这些措施有利于（）A．鼓励公民积极参政 B．雅典居民人人平等 C．完善雅典选举制度 D．增强民众责任意识【解答】雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰，他扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生，给予公民参政机会；他还建立了津贴制度。这些措施有利于鼓励公民积极参政，提高公民参政的积极性。故A符合题意；题干措施有利于鼓励公民积极参政，不能说明雅典居民人人平等，排除B；题干措施有利于鼓励公民积极参政，不能反映完善雅典选举制度、增强民众责任意识，排除CD。故选：A。7．（2分）罗马法建设是罗马人最伟大成就之一，其中的一部是在平民反对贵族滥用“习惯法”的背景下制定的，它在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。它是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》【解答】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。据题干“罗马法建设”“在平民反对贵族滥用‘习惯法’的背景下制定的，它在很大程度上限制了贵族的‘武断和专横’。”及所学知识可知，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律文献，排除A项；《查士丁尼法典》是把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起、剔除其中相互矛盾的条例而编成的，排除C项；《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础，排除D项。故选：B。8．（2分）识别地图也是历史学习的主要任务，世界古代史上出现过几个著名的地跨欧、亚、非三洲大帝国，其中，2世纪时，这个帝国进入黄金时期，帝国版图地跨欧亚非三洲，地中海成了它的内湖，帝国一度繁荣和平。这段材料描述的是（）A． B． C． D．【解答】2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。故C符合题意；亚历山大东征发生在公元前4世纪，排除A；阿拉伯帝国形成是8世纪，排除B；查士丁尼统治时期拜占庭帝国是6世纪，排除D。故选：C。9．（2分）在上面第8题的四幅地图中，教材对其中一个帝国的叙述是：“它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色_____文化”。它创造的文化_____。（）A．基督教文化 B．伊斯兰文化 C．佛教的文化 D．拜占庭文化【解答】拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故D符合题意；题干材料反映的是拜占庭帝国，拜占庭帝国创造了拜占庭文化，不是基督教文化、伊斯兰文化、佛教文化，排除ABC。故选：D。10．（2分）古希腊思想家人才济济、思想光芒万丈。德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”发出时代最强音。他们共同体现了（）A．自由平等的诉求 B．个人主义的哲学 C．真理至上的观念 D．探索世界的精神【解答】题干材料说明古希腊哲学家积极探索世界，发现世界，共同体现了探索世界的精神。故D符合题意；题干材料说明古希腊哲学家共同体现了探索世界的精神，不能体现自由平等的诉求、个人主义的哲学、真理至上的观念，排除ABC。故选：D。11．（2分）“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。遵循“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的信条。材料反映的是（）A．种姓等级制度 B．教阶等级制度 C．封建庄园制度 D．封君封臣制度【解答】A.种姓制度属于古印度。排除A项。B.教阶等级制度是教会术语，是基督教实行主教制和牧首制的教会的神职人员的等级和教务管理的组织体制。排除B项。C.封建庄园制度是9世纪西欧流行的新的农业经济组织形式，排除C项。D.根据材料“我的附庸的附庸，不是我的附庸”结合所学可知，材料反映的是封君封臣制度。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿的赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役义务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则需保护封臣的观念日益流行开来。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候要无偿的为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性、而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。故D项正确。故选：D。12．（2分）庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的利益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款，据此可知，庄园法庭（）A．维护了庄园主的利益 B．有利于维护庄园的秩序 C．维护了佃户们的利益 D．有利于扩大庄园权力【解答】A.材料未涉及庄园法庭维护庄园主利益的相关信息，排除A。B.根据材料“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的利益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款”可知，庄园法庭是西欧封建割据时期设立于领地内的法院，审理陪臣之间及依附农民的案件，有利于维护庄园内部的社会秩序，B项正确。C.材料体现不出维护佃户们利益的相关信息，排除C。D.庄园法庭并不能扩大庄园的权力，排除D。故选：B。13．（2分）中世纪西欧大学生的主要学习课程和活动如表，据此可知，中世纪西欧大学（）基础课程专业课程课余活动七艺：文法、修辞，逻辑、算术、几何、音乐、天文法学、医学、神学唱歌、跳舞、击剑和打球等活动A．推动城市兴起 B．关注人的发展 C．摆脱教会控制 D．强化国王权力【解答】根据题干材料“课余活动”“唱歌、跳舞、击剑和打球等活动”可知，中世纪西欧大学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。由此可见中世纪西欧大学既关注学科的实用性，又关注人的自身发展。故B正确；题干主要强调中世纪大学关注人的发展，未涉及城市兴起，排除A；题干主要强调中世纪大学关注人的发展，未体现摆脱教会控制，中世纪的大学无法摆脱教会控制，排除C；题干主要强调中世纪大学关注人的发展，没有反映中世纪西欧大学强化了国王权力，排除D。故选：B。14．（2分）有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些光亮的。这些“光亮”就包括了欧洲中世纪城市与大学的兴起，它们的共同之处是（）A．与国王斗争 B．与教会斗争 C．与领主斗争 D．争取自治权【解答】城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。欧洲中世纪城市与大学的共同之处是争取自治权。故D符合题意；欧洲中世纪城市与大学的共同之处是争取自治权，不是与国王斗争、与教会斗争、与领主斗争，排除ABC。故选：D。15．（2分）如表是某位同学整理大化改新的学习笔记，据此可知它对日本社会的影响（）政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税A．进入奴隶社会发展时期 B．成为中央集权的封建国家 C．进入幕府实际统治时期 D．形成武士集团的统治时期【解答】从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故B符合题意；题干材料反映的是大化改新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，不是进入奴隶社会发展时期，排除A；进入幕府实际统治时期是12世纪，排除C；形成武士集团的统治时期是大化改新百余年后，排除D。故选：B。16．（2分）某历史公众号推送了如图专题资源包。请判断该专题是（）A．古代欧洲文明 B．封建时代的欧洲 C．古代亚非文明 D．封建时代的亚洲【解答】据所学可知，“大唐帝国兴衰”反映的是中国封建社会历史，“阿拉伯数字”是古代印度人发明的，阿拉伯人对它加以改造并传到了欧洲，“天皇幕府二元统治的世界”反映的是封建时代的日本，所以该专题是封建时代的亚洲；材料内容没有涉及到欧洲和非洲国家，排除ABC三项。故选：D。17．（2分）14世纪中叶以后，越来越多的领主把土地出租，收取租金。一部分富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，雇佣无地的农民耕种，并将产品推向市场。据此可知，这种新的生产方式是（）A．庄园经营 B．租地农场 C．家庭农场 D．手工工场【解答】14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。故B符合题意；题干材料反映的新的生产方式是租地农场，不是庄园经营、家庭农场、手工工场，排除ACD。故选：B。18．（2分）小明同学，把下列人物归为一类，他可能用于探讨（）A．启蒙运动开展 B．大学教育兴起 C．新航路的开辟 D．文艺复兴运动【解答】《神曲》是文艺复兴先驱但丁的代表作；达•芬奇是文艺复兴的代表人物，代表作有《蒙娜丽莎》；莎士比亚是文艺复兴英国的代表人物。故D符合题意；但丁、达•芬奇、士比亚都是文艺复兴的代表人物，与启蒙运动、大学的兴起、新航路的开辟无关，排除ABC。故选：D。19．（2分）达•芬奇是著名画家，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。《蒙娜丽莎》是其中的代表作，这幅画是为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，以现实人物为主题，人物形象逼真，神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，富有生命力。这些体现了（）A．科学精神 B．个人主义 C．人文主义 D．女性主义【解答】达•芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。故C符合题意；题干材料反映的是人文主义，不是科学精神、个人主义、女性主义，排除ABD。故选：C。20．（2分）哥伦布在《航海日记》中写道：“臣认为，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。”这反映了西班牙派哥伦布航行美洲（）A．结果 B．影响 C．方式 D．动机【解答】材料“信奉吾人之天主教”“取得大片领土和财产”反映了哥伦布航行的动机是传播天主教和对外殖民扩张，D项正确；材料反映了哥伦布航行美洲的动机，不是结果、影响、方式，排除ABC项。故选：D。21．（2分）表中的诸多现象主要源于（）16世纪初马和牛被引进到新大陆1555年中国出现最早的玉米种植记录16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地A．新航路的开辟 B．麦哲伦船队完成环球航行 C．三角奴隶贸易 D．哥伦布“发现”美洲新大陆【解答】根据材料及所学知识，新航路开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移，而人口迁移促进了世界动植物的大交流。欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地，A项正确；麦哲伦船队的环球航行、哥伦布“发现”美洲大陆都是新航路开辟的过程，不符合题意，排除BD项；三角奴隶贸易与“中国出现最早的玉米种植记录”不符，排除C项。故选：A。22．（2分）一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”；“这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”这些材料可直接佐证（）A．新航路的开辟 B．殖民体系形成 C．三角奴隶贸易 D．欧洲殖民战争【解答】根据材料“乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”及所学知识，反映了罪恶的三角贸易。三角贸易兴起于16世纪，在17﹣18世纪成为重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。在“三角贸易”的过程中，奴隶贩子到非洲掳获黑人，装进拥挤的船舱，横渡大西洋，运到美洲卖给美洲的种植园主。由于疾病、饥饿等原因，很多黑人悲惨的死去，C项正确；欧洲航海家开辟了新航路，打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，排除A项；三角贸易属于早期殖民掠夺的方式，此时殖民体系尚未形成，排除B项；欧洲殖民国家之间开展了殖民战争，材料未涉及，排除D项。故选：C。23．（2分）构建时空坐标是学习历史的有效方法。如图为英国君主立宪制确立的历程，其中“？”处应为（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》【解答】依据题干材料中的“如图为英国君主立宪制确立的历程”“议会通过”，结合所学可知，1689年，英国议会为了限制国王权利，颁布了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，所以A选正确；B项是1776年杰斐逊起草的，他的颁布标志着美利坚合众国的诞生，不符合题意，应排除；C项1789年由法国制宪会议颁布的，是法国大革命的纲领性文献，不符合题意，应排除；D项法国的拿破仑颁布，为欧洲民法制定提供了蓝本，不符合题意，应排除。故选：A。24．（2分）1768年，《波士顿新闻报》发表了约翰•金森创作的歌曲《自由之歌》：“来，勇敢的美利坚人……我们生于自由也将生活在自由里……”这段歌词描述的重大历史事件（）A．英国爆发内战 B．美国独立战争 C．拿破仑战争 D．英法殖民战争【解答】A.1642年，英国爆发内战，排除。B.英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，导致北美殖民地人民同英国矛盾激化，最终爆发了独立战争，美国获得了独立，题干揭示了美国独立战争爆发的背景，符合题意。C.拿破仑战争发生在1804﹣1815年间，排除。D.题干描述的是北美人民反抗英国殖民统治，最终美国实现独立，排除。故选：B。25．（2分）拿破仑在对外战争后，在那里赶跑了封建王公和主教，取消了各种徭役、封建贡赋及什一税，宣布公民平等和自由。后来建立的莱茵同盟，由16个邦加入，普遍实行资产阶级的改革。这段材料可说明拿破仑对欧洲的主要贡献是（）A．稳定了法国混乱的政局 B．巩固了资产阶级的统治 C．扩大了法兰西第一帝国 D．打击了欧洲的封建势力【解答】根据材料“拿破仑在对外战争后，在那里赶跑了封建王公和主教，取消了各种徭役、封建贡赋及什一税，宣布公民平等和自由……”并结合所学知识可知，拿破仑战争打击了欧洲的封建势力，促进了欧洲的近代化进程。故D正确；材料说明拿破仑对欧洲的主要贡献是打击了欧洲封建势力，不是稳定了法国混乱的政局，排除A；材料说明拿破仑对欧洲的主要贡献是打击了欧洲封建势力，不是巩固了资产阶级的统治，排除B；材料说明拿破仑对欧洲的主要贡献是打击了欧洲封建势力，不是扩大了法兰西第一帝国，排除C。故选：D。26．（2分）某同学们在学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，这个示意图体现的时代主题（）A．封建时代的世界 B．资本主义制度的初步确立 C．走向整体的世界 D．近代资本主义制度的扩展【解答】根据材料及所学知识，17、18世纪欧洲资产阶级革命的时代到来。英法通过资产阶级革命，结束了专制王权的统治，建立了资本主义制度，而美国通过独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，总之，17、18世纪是资本主义制度初步确立的时期，B项正确；英国资产阶级革命是世界近代史开始的标志，排除A项；新航路开辟推动世界走向整体，排除C项；19世纪中期，俄国和日本通过改革方式，美国以内战的方式解除本国危机，推动资本主义制度的扩展，排除D项。故选：B。27．（2分）学习工业革命这一课，老师展示了两幅图片，这些成果应归功于（）A．牛顿 B．瓦特 C．哈格里夫斯 D．斯蒂芬森【解答】1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎。瓦特改进的蒸汽机，极大地推动了大工厂生产的发展，蒸汽机的广泛使用，把人类带入“蒸汽时代”，是第一次工业革命的标志性发明。1825年，英国工程师斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了蒸汽机车。19世纪早期英国煤矿使用蒸汽机的场景和世界上第一条铁路（蒸汽机车）与瓦特制成的改良蒸汽机有关，题干两幅图片这些成果应归功于瓦特，B项正确；牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，排除A项；哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，排除B项；斯蒂芬森发明了蒸汽机车，排除D项。故选：B。28．（2分）18世纪中期的英国土地贵族和富裕商人垄断了奢侈品的享受；而到了19世纪中期，一向被认为是奢侈品的茶、糖、咖啡等的消费量大增，“工人和商人总是争着模仿贵族，修马路的工人居然在喝茶，甚至连他们的妻子都要喝茶”。据此可知，推动这些变化的主要原因是（）A．《权利法案》 B．君主立宪 C．启蒙运动 D．工业革命【解答】根据题干材料可知，工业革命前茶、糖、咖啡等奢侈品为贵族和富裕商人等社会上层等的消费品；而工业革命后工人们模仿贵族喝茶。这是工业革命带来的变化，工业革命促进了生产力的极大发展，工业化带来了社会等级和观念的变化。D项正确；《权利法案》使英国逐渐确立了君主立宪制，排除A项；君主立宪使英国逐渐确立了议会在国家政治生活中的最高地位，排除B项；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备，排除C项。故选：D。29．（2分）世界近代史上有位伟大的思想家，阐释了人类社会发展问题，如表内容应出自（）①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史②资本主义时代两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级③资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会取代A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《1787年宪法》 D．《共产党宣言》【解答】据所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。故表内容应出自《共产党宣言》，D项符合题意；《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制的逐步形成，排除A项；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除B项；《1787年宪法》依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，排除D项。故选：D。30．（2分）《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产阶级的革命精神和英雄气概。欧仁•鲍狄埃和狄盖特革命家代表工人发出时代强音，“要为真理而斗争，要做天下的主人。”他们怀着满腔热忱纪念的（）A．法国的巴黎公社 B．英国的宪章运动 C．美国的独立战争 D．《共产党宣言》发表【解答】1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权﹣﹣巴黎公社。在巴黎公社失败后，为了纪念巴黎公社运动，公社的领导人之一欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。A项正确；英国的宪章运动发生在1836年﹣1848年，排除B项；美国的独立战争发生在1775——1783年，排除B项；《共产党宣言》发表在1848年，排除D项。故选：A。二、第Ⅱ卷（本卷共计40分）31．（14分）在人类数千年的历史发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。【文明之光】材料一：文明文明成果古埃及文明象形文字、金字塔两河流域文明楔形文字、《汉谟拉比法典》古印度文明梵文、佛教中国古代文明甲骨文、青铜器（1）填写材料一的表格，写出四大文明古国的代表性成果（每个文明只写一项即可）。【传播途径】材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序（2）根据材料二，概括古代文明交往主要有哪两种方式？结合所学知识评价亚历山大东征。【交流互鉴】材料三：西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。——《中外历史纲要》下册中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。……中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。——许倬云《中西文明的对照》（3）根据材料三并结合所学知识，指出阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。综合上述材料，谈谈应怎样对待不同的文明？【解答】（1）根据材料及所学可知，古埃及的文明成果有象形文字、金字塔等；两河流域文明包括楔形文字、《汉谟拉比法典》等；古印度文明包括梵文、佛教等；中国古代文明包括甲骨文、青铜器等。（2）根据材料“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可得出武力征服；根据材料“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”可得出和平交往。结合所学可知，分别从积极与消极两方面评价亚历山大东征。例如：消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济联系和贸易往来。（3）根据材料“中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。”及所学可知，阿拉伯人成为沟通东西方文明交流的使者（起到桥梁的作用）。结合所学可知，分别从承认文明的多样性；尊重、包容各国各民族的文明；文明通过交流、借鉴、相互学习而进步等方面说明。故答案为：（1）文明文明成果古埃及文明象形文字、金字塔两河流域文明楔形文字、《汉谟拉比法典》古印度文明梵文、佛教中国古代文明甲骨文、青铜器（2）方式：武力征服和和平交往。评价：消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济联系和贸易往来。（3）作用：阿拉伯人成为沟通东西方文明交流的使者（起到桥梁的作用）。对待：承认文明的多样性；尊重、包容各国各民族的文明；文明通过交流、借鉴、相互学习而进步。32．（14分）在历史长河中，涌现了众多杰出人物，下列几位是其中的代表。阅读材料，按要求完成任务。材料一希腊是西方文明之源，罗马是希腊文明的继承者，它们是西方近现代文明的渊源。（1）材料一中图一、图二两位人物分别是谁？图一中的人物统治时期雅典的情况怎样？图二中的人物统治时期组织编撰的法典对欧洲的影响如何？材料二华盛顿出身于弗吉尼亚的一个富有家庭，1759﹣1774年为弗吉尼亚下议院议员，带头反对英国殖民统治，1775年至1783年任大陆军的总司令，取得了战争的胜利。1787年主持立宪会议，制定宪法以取代《邦联条例》。1789年，当选美国总统，