八年级上册英语新人教版知识点归纳2024

八年级上册英语各单元知识点大归纳

Unit1Wheredidyougoonvacation?

【语法解析】

不定代词:不指名替代任何特定名词或形容词H勺代词叫做不定代词。使用措施注

意：

1.some和any+可数名/不可数名。some多用于肯定句,any多用于否认句、

疑问句和条件从句。有些问句中用some,不用any,问话者但愿得到对方肯定

回答。

2.由some,any,no,every构成欧J复合不定代词作主语时，其谓语动词用第三

单

3.不定代词若有定语修饰,该定语要置于其后：如:somethinginterestin

g

二、知识点：

1.buysthforab./buysb.sth为某人买某物

2.taste+adj.尝起来......

3.nothing-.but+V.(原形)除了……之外什么都没有

4.seern+(tobe)+adj看起来

5.arrivein+大地方/arriveat-小地方抵达某地

6.decidetodosth.决定做某事

7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.竭力做某事

8.enjoydoingsth.喜欢做某事9.wanttodosth.

想去做某事

10.startcloingsth.开始做某事=beg:ndoingsth.

11.stopdoingsth.停止做某事辨别：stoptodosth.停下来

去做某事

12.dislikedoingsth.不喜欢做某事

14.so+adj+that+从句如此...以至于....

16.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事

17.keepdoingsth.继续做某事

18.forgettodosth.忘掉去做某事/forgetdoingsth

忘掉做过某事

词语辨析:

1.-takeaphoto/takephotos拍照

quiteafew+名词复数“许多…

2.seem形容词看起来…..Youseemhappytoday.

todosth.似乎、仿佛做某事Iseemtohavea

cold

Itseems+从句似乎….Iseemsthatno

onebelieveyou.

seemlike….仿佛，似乎…..Itseemslikeagoodidea.

赴arrivein+大地点，=getto=reach+地点名“抵

达

arriveat+小地点

(注：若后跟地点副词here/there/home,介词需省略，如：arriveher

e;gethome)

4.feel1ikesth/doingsth,感觉像是…

5.wonder“想懂得”,+疑问词(who,what,why)引导从句。

«becauseof+名/代/V-ing

Because+从句，体现直接明确『、J原因或理由。

Hecan'ttakeawalkbeeauseoftherain.

Idon,tbuytheshirtbeeauseitwastooexpensive.

7.{enough+名词“足够...”

形容词/副词+enough

Unit2Howoftendoyouexercise?

【语法解析】

1.频率副词：aIways,usually,often,sometimes,never

频率副词在句中一般放在实义动词之前，be动词或助动词之后。常用于一般

目前时态中

2.“次数”的体现措施

ealthy保持健康

7.eatinghabits伙食习惯8.takemore

exercise做更多的运动

9.thesameas与什么相似10.bedifferentfrom

不同样

11.onceamonth一月一次12.twiceaweek一周

两次

13.makeadiffereneeto对什么有影响14.mostofthe

students=moststudent

15.shop=goshopping=dosomeshopping购物16.begood

for对什么有益亿bebadfor对什么有害

18.comehomefromschool放学回家

19.ofcourse=certainly=sure当然20.getgoodgr

ades获得好成绩

21.keep/beingoodhea1th保持健康22.takeavaca

tion去度假

【词语辨析】

一、maybe/maybe

1.Thebabyiscryingsheishungry.

2.Thewomanateacher

maybe是副词，意为"大概，也许，或许"，一般用于句首。Maybe是情态动

词,意为"也许是也许是.大概是

二、1）afew/fewIalittle/littie

1.peopiecan1iveto100,butpeop1ecanliveto

150.

2.Thereistimeleft,Idon'tcatchthefirstbus.

3.Couldyougivememi1k?

afew（少数的，几种，某些）alittie（一点儿，少许）体现肯定

few（很少日勺，几乎没有little（很少日勺，几乎没有的）体现否认

口勺）

修饰可数名词修饰不可数名词

2）、hard/hardly

1.Thegroundistootodig

2.1canunderstandthem.

3.It'sraining,thepeop1ecang

ooutside.

hard作形容词，意为“困难时,艰苦啊硬时作副词，意为“努力地，剧烈地”。

Hardly意为“几乎不”。

4.Asforhomework,moststudentsdobomeworkeveryday.

asfor…意思是“至于;有关二+名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。

如：Asforhim,lneverwanttoseehimhere.至于他，我永远不仅愿在

这里见到。

Asforthestory,you'dbetternotbeIieveit.有关那

故事，你最佳不要相信。

5..Thatsoundsinteresting.

这是“主语+系动词+表语”构造的简朴句。sound（听起来），look（看起来）,s

me1I

（闻起来），taste（尝起来），feeI（觉得），seem（好象），grow（变得）,get

（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：

Ittastesgood.这味道好。

Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。

Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。

2.BeabouK介词）“是有关…”+名/代/V-ing

4.Herebeis+名单:Hereisaphotoofmyfamily.

"这是…”are+名复:Herearesomeb00ks.

5.find（found）+that从句：发现…

Eg:Ifoundthatmoststudentsgotoschoo1bybike.

6.percent名词，意为“百分之..”

百分数用基数十percenI（不用复数形式）,percent做主语时，谓语动词的

数要根据其背面的名词来确定

e.g.50%fiftypercent百分之五十

Fiftypercentoftheapplesarebad.5（）%欧J苹果都坏

To

Twentypercentofthemeatisinthefridge.

20%的|肉都在冰箱

7.not...atall意为“一点也不”.not应放在be动词、情态动词或助动

词之后。

e.g.ThesloryisnHinterestingatall.那个故事一点也没

有趣。

8.Itis+adj.todosth.干某事是.

例如：Itisinterestingtoplaycomputergames.

玩电脑很有趣。

9.thebestwaytodosth.做某事的|最佳方式

e.g.ThebestwaytolearnEnglishisthroughmorepractice

10.take,spend,pay

Ittakessb.sometimetodosth.意为“花费某人...时间来做某事

人(sb.)spend时间，钱onsih.“买某物花了....钱

(in)doing“花费多少时间来做某事二

pay的主语必须是人，而“花钱买某物”为pay...for

11.however副词，意为“然而，可是”，体现转疔关系，可放在句首、句中、句

末

Unit3I'mmoreoutgoingthanmy

sister.

【语法解析】形容词比较级

1.形容词的原形就是原级，2.比较级，体现较……或更……3.最高级，体现最…。

2.比较句型：A+be动词+形容词的比较级+than+B

“A比B更……”（注意：A与B必须是同级H勺，即必须是人与人，物与物进行

对比）

副词比较级常用的句型构造：

1.“A+实意动词+副词比较级+than+B”体现“A比B…”

2.比较A,B两人/两事物问其中哪一种较…时用句型；

“Who/which+谓语动词+adj./adv.比较级，AorB?”

Whoisthinner,JennyorMary?

特殊使用措施

1.“比较级+and+比较级”，意为“越来越多音节比较级用“moreandmore+

原级”

2.“the+比较级（…），the+比较级（…）"意思是:“越…越…"Themore,the

better.

3.主isthe形比+ofthetwo+名复”主语是两者中较...”

4.两者在某首先相似：A+谓语动词+as+@e./@（1忆原级+as+B.

HelenisastallasAmy.

PeterstudiesashardasTom.

体现两者在某首先不及另一方时用“notas/so+形容词或副词原级+as”

Eg.Iamnotastai1asm

ysister.

形容词，副词比较级前的修饰语。

当需要体现一方超过另一方的程度时,可以月much,alot,alittle,abit,

等来修饰形容词比较级。注意：比较级不能用very,so,too,quite等修饰。

二、知识点

1.havefun=Haveagoodtime玩得开心havefundoingst

h:做某事很开心

2.dothesamethings_a_sme.

（翻译）；thesame…as…体现:,

3.Agoodfriedisgoodatsports.（®）begoodat…意为，

其后可接名词、代词或动名词。同义词组：dowe11inHe

Eng1ish.（他擅长英语）

I'mbasketba11.（我擅长打篮球）

4.careabout,意为_关怀;carefor意为一关爱;

takecare（当/小心）takecareof（照顾）=lookafter

5.makesme1augh.（翻译）;makesb.dosth.意为:

Hisfatheralwaysupbeforefiveo'cl

ock.（让他起床）

让（使）某人做某事（make后跟不带t。的不定式）

makesb.+形容词:使某人保持某种状态：e.g.Myfriendsa1waysmak

emehappy

6.belikc”就像amlikeyoursister.

Looklike”外貌上『、J像"Ilooklikemysister.

7.That'swhy+句子:那就是…的原因/那就是为何…

Eg:那就是我学习英语的）原因：

8.1仆+形+（forsb.）todosth.“做某事（对某人来说）是”

9.makefriendswithsb.与某人交朋友

10.aslongas只要;既然，引导条件状语从句

11.bedifferentfrom与...不同样；反:bethesameas

与……相似

12.though①。小.不过;可是；然而（句末补充阐明使语气减弱）

②co制.虽然；尽管kallhough与bul不能同步用在一种句子中

eg:Hesaidhewouldcome,hedidn't,though.他说他要来，可是

并没有来。

Though/Althoughhehasbeendeadformanyyears,manypeop1esti11

rememberhim.

尽管他已经去世很数年了，但诸多人仍然记得他

13.getbettergrades获得更好的I成绩

14.d。es（助动词do/did）,为了防止反复，可替代上文出现过H勺实意动词。

IworkharderthanTom（is/do/does/did）.

15.begoodwithsb.与某人相处得好

Unit4What'sthebestmovietheater?

【语法解析】

1）形容词最高级：用于三者或三者以上的人或事物相比较。

2）标志词：表比较范围时用in/of

3）形容词最高级前须加定冠词the.副词最高级前可省略the。

体现“三者（或以上）中最……日勺”日勺句型

1.A+be+the形容词最较级+体现范围（in/of介词短语）

2.A+实意动词+（the）副词最高级+体现范围日勺of/in介词短语

常用句式：

1）Who/Which.最高级...，A,BorC?

2）oneof+the+形容词最高级+名词复数形式，意为“最…之一”。

3）序数词后跟形容词最高级

二、知识点

1>intown在镇上

2、weIcometo+地名:欢迎来到…

3、Howdoyoulike+名/代/V-ing:“你认为…怎么样?”

=Whatdoyouthinkof

4、Thanksfor

二Thankyoufor+名/代/V-ing广感谢...”

5.不客气:Noproblem.=You'rewelcome.=Notata11.

6.talent名（可）天赋talentshow:才艺演出

talented形:有天赋欢I：beta1entedin

7.begoodat擅长…（=dowe11in）反义短语：bepoor/

weakin在...方面弱；

begoodfor"对...有益”，后跟人或事物；其反义短语是bebadfo

ro

begoodto”对...好（和蔼；慈祥）”，相称于befriendlyto,背面

一般接人

8.have...incommon有相似特性;（想法、爱好等方面）相似

9.alIkindsof多种类型的；多种各样的

differentkindsof不同样种类的

akindof一种…

*kindof有点+形：kindofboring/fat/thin

10.It'suptosb.todosth.做某事是某人的职责

11.makeup编造（故事、谎言等）Don'tmakeupastory.

12.take...serious1y认真看待

Don'ttakeitsoserious1y.别把这件事看得这样严重。

13.playaroleindoingsth.“在…中发挥作用/饰演角色”

14.win动-won：赢得+奖品winner名：赢者

15.give-gave（过）givesb.sth=givesth.tosb.给某人某

物

Hegavemesomemoney.=Hegavesomemoneytom

e.

16.watchjsb.dosth.观看某人做了某事.

doingsth.观看某人正在做某事

17.举例:like：可和suchas互换.

suchas:常列举几种例子，不能穷尽，可和andsoon（等等）

连用

forexample：一般只列举一种，作插入语用逗号隔开，可置于句首/句中

/句末；

e.g.Ihkefruits,,apples.

apples,bananasandpears.

Unit5Doyouwanttowatchagames

how?

【语法解析】

1.问询某人对某物的I观点及见解:Whatdoyouthinkof...?=Howdo

youlike...?

2.描述喜好Ik>ve/like/don'tmind/dis1ike/can'tstand...

（复习巩固一般目前时态:主语+V+其他；主语（三单）+V（三单）+其他）

一、知识点

1Pwant+n想要...

wanttodosth想要做某事

wantsbtodosth想让某人干某事...

2.mind：介意；其后十名词/代词/V-ing

4.stand1）“站，站立"e.g.Standup!起立

2）“忍受”（多用于否认句、疑问句），后可+名/代/V-ing

5.planvt.&vi.计划，打算，plantodosth.

p1an还可作名词，如：makeplans制定计划

6.动词discuss（讨论）+ion-discussion

hadadiscussionaboutsth.

7.happenv.发生；出现sth+happenstosb.”或"Sthhappened+时间

/地点”句式

8.情态动词:may:语气弱于can,意为“也许”

might表推测，语气最弱，意为“也许”

may/mightnot体现否认推测时语气最弱，意为“也许不”

Theymaynotbeveryexciting.她们也许不是那么另人兴奋

9.expecttodosth.期盼做某事hopetodosth:但愿

干某事

诸多动词背面都可以跟动词不定式作宾语，如：

want,like,hope,wish,1earn,start,begin,prefer,try,as

k

IQ^bcfamousas+职业名”作为...而出名”，

befamousforsth.体现“以某种知识技能，作品或特性而出名“，

11.oneof…后跟可数名词复数，体现…之一。其后日勺谓语动词用单数。

e.g.OneofmyfavoritemoviesisMr.Bean.我最喜欢的I电影之一

是憨豆先生。

12.alwaysreadytodosth.,体现“总是准备好做某事

13.tryone'sbest”竭力；竭尽全力”的意思

14.sho《名："节目":TVshows/talentshows

动："展示"showsth.tosb.=showsb.sth.

15.takeone'sp1ace替代；替代

16.doagoodjob干得好

Unit6I'mgoingtostudycomputerscienee.

【语法解析】0未来时用于体现未来将做的事，常用

be+goingto+动词原形”来体现，体现计划或根据某些现象或征兆预测很快即

将发生日勺事情。具有"打算”之意。常与tomorrow,nextSunday,nextmonth,

the

dayaftertomorrow等体现未来的I时间状语连用。

1).构造“主语+be(is/am/are)goingto+doslh”

2).否认式：主语+benot+goingtodosth.

二、知识点

1.wanttobe/become+(职业)名词：”想要成为..”

Iwanttobe(be)ascientistwhenIgrowup.

2.writestories写故事tellstories讲故事

3.keepondoingsth继续做某事(表动作日勺反复)

keepingdoings【h.保持做某事(表动作或状态H勺持续)

4.{besureabout+名/代/ng"肯定”…Areyousureaboutthat?

makesure(tha【)+从句"…保证…”

MakesurethatbothdoorsarecIosedwhenyougoout

5.1earruTsth.Wemust1earnEnglisheveryday.

todosth.IamgoingtoIearntoplay(play)the

piano.

6.discussv.讨论；商议名词是discussion

discusswithsb.与某人讨论：Discussthisquestionwithyo

urpartner.

Let'sdiscussthisproblem.让我们讨论一下这个问题。

AI1weneednowisaction,notdiscussion.我们目前需要H勺是行动,

不是讨论。

7.beab1etodosth可以做某事

辨别(l)can：can+动词原形,无人称和数的变化。只能用于一般目前时和一

般过去时，不能用于未来时

beableto+动原，有人称和数『口变化。(be:is/am/are/)可用于多,种时

态

(2)can常指客观上可以;beableto更侧重于“克服一定困难”、“通过努

力”、“有能力”做成某事。

Hewi11beablelo(可以)speakEnglishnextyear.(在此不能填

can)

8.promisen.承诺;诺言v.许诺；承诺；答应

makeapromise(tosb.)(对某人)许下诺言

keepapromise遵守诺言breakapromise违反诺

-l-a

promise(sb^)todosth.许诺某人干某事

+that从句

Hepromisedtohelpme.他许诺过要协助我。

IpromisedthatIstudyhardfromnowon.我承诺从目前起努力学习。

9.havetodowith有关;与...有关系

Thebookhastodowithcomputers.那本书与计算机有关。

10.takeupsih.（尤指为消遣）学着做；开始做

doingsth.

Iamgoingtotakeupcookingnextyear.明年我将要学煮饭。

11.Sometimcsthereso1utionsmaybetoodifficu1tt_o_keep.

too+形容词/副词to+动原，体现“太…而不能…’，如：

Thekidistooyoungtoplay（play）thisgame.

这个小孩太小，不能玩这个游戏。

12.one飞own+名”某人自己的东西”强调某物为个人所有

Myownbook我自己H勺书本

Unit7WillpeopIehaverobots?

【语法解析】一般未来时：

1、概念：(1)体现将要发生日勺动作或存在的状态，Wesha11gotoseehi

mtomorrow.

(2)体现未来常常或反复发生『、J动作。FromnowonIsha11come

everyday.

2、构造：

1）主+begoingto+V原形+其他

2）主+助动词sha11/wi11+V原形+其他.

3、句中欧J时间状语:tomorrow明天；nextweek/month/year下周/月/年；

in+时间段：多长时间之后；ihedayaftertomorrow后天；

4.Therebe句型的未来时：“（某地）将有某物

1）、Therewillbe+名词

（一般疑问句：Wi11+therebe...肯：Yes,therewi11;否：No,

therewont）

2）、Thereisgoingtobe+名（单）/不可数名

Therearegoingtobe+名（复）

5.一般未来时和begoingto体现未来

1）体现一种事先计划或打算时（说话人打算在未来做某事由于在过去他或她已

制定了一种计划或决定去做这件事），只能用begoingto.2与体现意愿时，只

能用will.

拓展:未来时也可以用目前进行时“be+V-ing”来体现，体现按计划和安排即

将发生日勺动作,语气较婉转，动词多是某些“来、去”的位移动词。如：

go,come,1eave,start,move,arrive,reach,return,drive,

trave1,land

HeisleavingforBeiiingtomorrow.他明天去北京。

Theplaneislandingsoon.飞机即将着陆。

一、课文知识点

1.许多|Hiany+可数名词比较级more最高级most

Y

much+不可数名词

少许｛few：比较级fewer最高级fewesl+可名：cars,trees,

buildings,people

（否）lilt1e：比：less最1easl+不可名：water,air,pape

r,time,po11ulion

（肯）afew/alittle

2>livetobe基数词+yearsold"活到…岁”

3、beingreatdanger处在极大日勺危险中

4、playapartin+名/代/V-ing.参与某事/做某事

EveryoneshouIdplayapartinsavingtheearth.

5^helpsb.withsth.协助（做）...Heoftenhelpsmewithmy

English.

helpsb.（to）dos（h.协助做...HeoftenhelpsmestudyEnglis

h.

he1ponese1f（lo）自用（食物等）Helpyourse1ftothe

fish.请随便吃鱼

6、动词后跟形容词的状况（构成系表构造）

1）表状态日勺动词：be/seem/keep/stayIexercisetokeep

healthy.

2）感官动词：sound/look/taste/fee1Thatsoundsgreat.

3）表变化的）动词:get/become/turnTherobotsnevergetb

ored.

7.makesb.（代词为宾格）do…（让）...（做）…HemadeT

om1augh.使役动词是体现“使、令、让、衿、叫”等意义的不完全及物动

词，尚有leave,get,keep,make（使，令），1et（让），help（协助

）等。

1.）make/let+sb.+dosth.

2）.get/1eave+sb.todo/doingsth.

3）1eavesb.doing让继续处在某种状态

Don't1eaveherwaitingoutsideintherain.

8.thesameas和.....同样反义短语：bedifferentfro

m

9.Ittakes/took/willtakesb.sometimetodos

th.某人花了……时间做某事（时态根据详细状况决定）

Ittakesmeanhourtogettomyoffice.

vspendtine/moneyonsth.在...上花费时间（金

钱）。

人sb.spendtime/monoy（in）doingsth.花费时间（金钱）做某

事。

Ispenttwohoursonthismathprob1em.这道数学题花了

我个小时

Theyspenttwoyearsbui1dingthisbridge.造这座桥花了

他们两年时间。

10.{hundredsof“许多；大量”}+名词复数

数词+hundred“多少百”

类似口勺数词尚有thousand（千），mi匚ion（万）

Therearefourhundrcdstudentsinotrgrade.我们年级有400

名学生

TherearehundredsoftouristsinBeijingeveryyear.

11.during“在…期间"duringthevacation/thedayti

me/theweekend

12.themeaningof”…日勺意思"Canyoutellinethemeani

ngofthewords?

Unit8Howdoyoumakeabananami1ksha

ke?

【语法解析】

一、会用副词first,next,then,afterthat,finally等来论述做事/、J次序

或环节的先后

二、学会对日勺使用可数名词与不可数名词；

1＞名词:数名：•单:前常有a/an/one

〔复：前常有afew/many/数词22

不可数名:无单复数形式,前常有alittle一点/much许多/

数词+（容器）量词+of+不可数名词

注：some某些/lotsof=alotof（许多）+可名词/不可数名

2、名复数的构成:1）名+s2）以s,x,ch,sh结尾『、J名词,+es

（规则）3）以辅音字母+y结尾名词，变y为i,再+es

注:以0结尾的I有生命的名词,+es.如tomato—tomatoespotato—p

otatoes以f或fe结尾的I名词，把f或fe变V,+es:thief—thieves（小偷）

1eaf--1eaveslife—lives

不规则变化耍力［1强记忆，如man---men,woman--wornen,tooth-

—teeth

三.学会在谈论食物制作过程中使用Howmuch...?Howmany...?

问名词的数量：“多少”

—S.

Howmany+复数名词»+一般疑问句

—*

Howmuch+不可数名词

Howmanybananasdowenced?

Howmuchhoneydoweneed?（howmuch也可以用来问价格）

四、知识点

1.cut是“切,割”的意思,过去式为CUto

CUtup意为“切碎”，动副组，：动+名+副;动+副+名

动+代（it/them）+20

Cutupthebananas.=Cutthebananasup.Cutit/them

up.类似日勺词有：

turnon打开，接通（电流、煤气、水等）turnoff关掉，截断（电流、煤气、

水等）

turnup开大，调高（音量、热量等）turndown调低，关小（音量、

热量等）

2.祈使句:一般以动词原形开头,一般省略主语（you）。体现祈求，命令，劝说,

指示等。构造啃:V原+其他。否：口。田+丫原+其他。

Cutupthebananas.Don'teatinclass.

3：onemorething此夕|—件事情anothertenminJtes

再多十分钟

“数字+more+物品”指“此外的……”

“another+数字+物品”指“此外的……”

当数字为one时，常与more连用或只用another。

Givemetwomorehamburgers?/anothertwohamburgers

4.forgettodosth.忘掉（去）做某事

forgetdoingsth.忘掉已做过某事。

5、It'satime（forsb）.todosth.该是（某人）做某事的时期

It'stime（forsb.）todosth.=lfstimeforsth.该是（某人）

做某事的时间

F.g.It*satimPforyoutostudyRnglish.

It'stimeforustogotoschoo1.（It'stimeforschooI.）

6、givethanksfor+名/代V-ing”感恩...”

Weshouldgivethanksforourparents.

Hegavethanksforlifeandfood.

7、…MostAmericansstillcelebratethisideasofgivingthanksbyha

vingabigmeal…

by+V—ing:1）以…方式IstudyEnglishby1isteninRtoEnglishs

ongs.

2）在…的J旁边Iamsittingbythepoo

3）在…之前Ihavetogotoschoolby8：00.

4）搭乘bybus:Igotoschoo1bybus.

8.Her|be:is+名单（宾语）“这是…”是倒装句eg：Hereisaphoto

ofmyfamily.

are+名复Herearesom

eEnglishbooks.

当宾语是代词时，要用顺装。如:Hereyouare.（对）Hereareyou.（^）

9.fi11sth.withsth.用…把…装满（强调动作）

befullof“装满…”（强调状态）

Eg.Ifilledthecupwiththemilk.Thecupisfullofthem

ilk.

Thebuswasfullofpeople.

10.put…in（into）…把…放到...里

11.cover...with…用…覆盖

12.cut...into把...切成...Cuttheappleintofourpieces

cutup…切碎：Cutuptheapple=Cuttheappleupcut

themup

13.serve:（动）服务----（名）service

Serve1名/代"提'共…"Theshopservesnicefood.

sb.sth.=servesth.tosb.Serveittoyourfri

endswithsomevegetables.

sb.withsth.“用某物招待某人“：Servetheguestswith

sometea.

Unit9Canyoucometomyparty?

【语法解析】

一、体现邀请欧J句型：1.Can/Couldyou...（cometomyparty）?

2.WouIdyou1iketo..（Wouldyouliketomy

party）?

接受:Sure/Yes/Ofcourse,Tdlove/liketo.

拒绝：1.I'msorry,Ican*t.Ihaveto/must+V原（陈说理由：）…

2.TdIove/Iiketo,butI...（理由）3.I'mafraidnot.

I…（理由）

二、must与haveto

1.must体现主观“必须"；must体现“主观上日勺规定”，无人称和时态的I变化,

否认回答：neednJt或don'thaveto（不必）。mustn't体现"严禁

2.haveto表客观需要，有人称和时态变化，否：don't/does*/didn't

haveto（没必要）；

一MustIbehomebeforeeight1ock?8点之前我必须回家吗？

一Yes,youmust./No,youneedn't./No,youdon'thaveto.

三、知识点

1.«one…another…体现不确定数目中的I另一种：

one...theother…体现两者中的另一种：

Idon'tlikethisonc,canyoushowmeanother.?

Ihavetwobrothers.Oneisa1awyerandtheotherisam

anager.

,some…others…体现没有范围限定的I“某些…另某些…”

some•••theothers…体现某一范围日勺”某些…其他日勺…”

Somegotoschoo1bybikeandothersgotoschoo1bybus.

Somegotoschoo1bybikeandtheothersgotoschoolby

bus.

注：other+名词=others其他的I(人/物)

2.invitev.邀请名词是invitation

invitesb.todosth.”邀请某人干某事“invilesb.to+地点名词

I).Mr.Greeninvitedmetovisit(visit)hisfactory1astw

eek.

2).Thanksa1otforyourinvitation(invite).

3).Thanksforinviii“g(invite)metoyourparly.

3.(1)What'stoday?问今天是几号、星期几，回答时,一，般用星期和日期也可

用节日。即：It's+星期+日期.

(2)What9sthedatetoday?意为“今天是儿月几号？"It5s+月+

日.

(3)Whatdayisittoday?意为“今天是星期几？“，1t+星期几。

---What'stoday?一It'sWednesdaythesecond

一What'sthedale?——IVsSeptember10th.

-Whatdayisittoday?一It'sWednesday.

4.havea1esson（class）上课：haveanEnglish1esson

5.prepareu准备名词:preparation

preparesth.“准备某物”，所准备的东西就是背面的宾语。

prepareforsth."为……做准备”，指为背面口勺宾语做准备

preparetodosth.“准备做某事”.而prepare与preparefor一般用于进行时

态。

6{bring.」。...“带来”把某物从别的地方带到说话人日勺地方

take…to…”带去”把某物从说话的地方带到别处去。（两者方向相反）

Bringyourhomeworkhere,andtakethebookaway.

把你的作业拿过来，把这本书带走。

7.without（介词）没有,+名/代/V—ing.反:with”具有”

Wecan't1ivewithoutwater.

Janeisabeautifulgirlwithlonghair.

8.sothat+从句：以便于;目的）是

Istudyhardsotha11cangetgoodgrades.

9.surprise名:惊奇surprisedadj.惊奇日勺（人）surprising（物

作主）

besurprisedatsth.:"惊奇于某事"toone\surpriser'令某人惊奇的

是“

①I'msurpriseda11hesurprisingnev/s.我对这个令人惊讶的I消息

感到很吃惊。

②Tomysuq)rise,heleftwithoutleavingaword.令我惊奇日勺是，他一声不

响地离开了。

10.lookforwardto(介词)十名/代/V-ing。

1lookforwardtoyourrepiy.我期待你『'J答复。

I1ookforwardtoseeingyouagain.

11.hear(heard)fromsb.=getaletterfromsb.收到某人日勺来信。

Iheardfrommyfriendsyesterday=1gotaletterfrom

myfriendyesterday.

12、感慨句：

A：What+(a/an)+形容词+名(单)+主语+谓语！Whatabeautifulg

ir1sheis!

B:How+形容词+主语+谓语！Howbeautifulgirlis!

13.Thebestwaytodosth.做某事H勺最佳方式

Exercisingisthebestwaytokeephealthy.

14.Howtodothat.“该怎么做”:疑问词+todosth常用来做宾语

Idon'tknowhowtomakeabananamilkshake.

Idon'tknowwhattodo.

15.attheendof"在…末尾”Now,itisattheendof2023.

反：atthebeginningof”在…开始"

16.beglad/happy/sadtodosth.“很快乐/难过做某事Iamglad

toseeyou.

17.replytosb./sth."答复…”