深入浅出的幼儿园大班数学教学策略_第1页
深入浅出的幼儿园大班数学教学策略_第2页
深入浅出的幼儿园大班数学教学策略_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作为幼儿园的老师，我们知道，教育是很重要的一件事情。而数学是其中的重要组成部分，也是孩子们正常成长必不可少的一环。我们怎样才能在没有过高的要求和无法理解的教学方式下，让孩子爱上数学，学会数学呢？针对这个问题，我谈谈我在幼儿园大班的数学教学策略，以便帮到我们所有的幼儿园老师。一、情景中的数学幼儿园的孩子最喜欢的是玩耍，而且他们通过玩具的形式学习，更容易吸收知识。我们可以运用这一点，让数学在幼儿园的生活中穿插其中。比如我们可以教孩子数数，算加减法等问题时，在玩具，糖果，甚至是蜗牛，筷子等物品的各种场景中，教孩子进行探索和实践，激发他们的数学兴趣，让他们感受到数学的魅力。二、数学游戏孩子们不爱上学就是因为感觉枯燥乏味。我们可以在课堂上设置一些数学游戏，让孩子们在游戏中愉快地学习数学。比如，我们可以用三个鸡蛋让孩子们进行比较大小，并线性地排列它们。在这种游戏中，孩子们不会察觉到他们正在学习，他们会更愉悦地学习数学。三、亲自动手我们不能只依赖课堂来教受孩子们学习数学。我们更应该让孩子们更自主地进行数学研究和探究，这样孩子们会更加贴近他们所学的概念和现实生活中的问题。我们应该通过实验和观察等方法，让孩子们自己亲自动手去尝试计算、拼图或者构建各种数学形式。四、激发想象力幼儿们的想象力是丰富的，这也是数学教学的好机会。我们不应该只是要求孩子们去学习某些数学算法和规则，而应该启发他们的想象力和创造力，帮助孩子们更好的去理解数学。比如，我们可以教孩子们使用橡皮泥、糖果等来尝试构建各种几何体，让他们更好地探索和理解这些形状，加深对数学的理解。五、与生活相联系孩子们的生活中充满了各种各样的数学问题。我们可以让孩子们把所学的数学概念与日常生活联系起来。在家长做饭时，教孩子们如何使用量杯或者厨房秤等工具测量物品的重量和体积；在超市购物时，教孩子们使用数字、钱等概念进行计算和结账；这些都可以帮助孩子们更好地了解和理解数学概念，并将其应用到现实生活中。数学教学不仅仅是一种技巧，更是一种科学和艺术。幼儿园的孩子是天生的学习者和探究者，如果我们能够将数学教学与他们接触到的丰富情境联系起来，他们会更加地有兴趣，更加积极地

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论