2025年高考作文备考训练：“求异”与“类比”

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。科学的思维方式是当代青年人的必备素养，也是时代的生产力。屠呦呦从中国古代典籍中找到灵感，转换研究思路，最终取得突破，运用了“求异”的科学思维方式，梁思成从整体的视角概括中国传统建筑的特点，又借用语言学的概念来进行归纳总结，运用了“类比”的科学思维方式。求异法和类比法都是科学研究中重要的思维方法，对我们的学习和成长颇具启示意义。请你结合材料，联系实际，写一篇不少于800字的文章，体现你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。这是一道材料作文。第一句话点出话题并指出科学思维方式的意义和价值，第二句话介绍了屠呦呦和梁思成在科学研究中的思维方式，给出关键词“求异”和“类比”。写作要求中再次点出“求异法”“类比法”，并给出写作方向“求异法与类比法对学习和成长的启示意义”。考生可以结合教材，联系学习、生活实际，根据写作要求完成写作。写作时，可以选择“求异法”“类比法”中的一种，列举运用这种科学思维方式的现象和例子，分析其意义和价值，提出运用这种思维方式的办法途径。也可以兼写两种科学思维方式，分析二者的逻辑关系。【参考立意】1.善于求异，转换思路。2.善用类比，寻找共通性。3.同中求异，异中类比。【范文参考】科学思维，助力青年成长在当今时代，科学技术的飞速发展，使得科学思维成为当代青年人的必备素养。求异法和类比法作为科学研究中重要的思维方法，对我们的学习和成长具有深远的影响。从屠呦呦到梁思成，他们的成功都离不开这两种科学思维方式。今天，让我们一起来探讨这两种科学思维方式的内涵及其在青年成长过程中的启示。首先，求异法是一种勇于突破传统观念、敢于创新的思维方式。屠呦呦在研究抗疟疾药物的过程中，从我国古代典籍中找到了灵感，转换研究思路，最终取得了突破。这种求异思维让她在众多科研人员中脱颖而出，为人类健康事业作出了巨大贡献。求异思维告诉我们，在学习和成长过程中，要敢于挑战权威，勇于突破传统，善于创新。作为当代青年，我们要学会运用求异思维。在学习中，我们要敢于质疑，善于发现问题的本质，勇于提出自己的观点。在成长过程中，我们要勇于尝试，不断挑战自己的极限，实现人生的价值。求异思维是推动我们不断进步的源泉，只有勇于求异，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。其次，类比法是一种借助其他领域知识，进行跨学科思考的思维方式。梁思成在研究中国传统建筑时，运用类比法将建筑学与语言学相结合，总结出了中国传统建筑的特点。这种类比思维使他成为一代建筑宗师，为我国建筑事业作出了卓越贡献。类比思维告诉我们，在学习和成长过程中，要善于借鉴其他领域的知识，实现跨学科融合。当代青年要学会运用类比思维。在学习中，我们要善于发现不同学科之间的联系，借鉴其他领域的优秀成果，为自身发展提供源源不断的动力。在成长过程中，我们要具备跨学科的视野，将不同领域的知识融合贯通，形成自己的核心竞争力。类比思维是拓宽我们视野的重要途径，只有善于类比，我们才能在多元化时代中不断成长。结合实际，我们可以发现，求异法和类比法在青年成长过程中具有重要意义。以我国科技创新为例，近年来，一批具有求异思维和类比思维的青年科学家脱颖而出，为我国科技事业作出了巨大贡献。他们敢于挑战权威，勇于创新，善于跨学科思考，将我国科技水平推向世界前列。然而，在现实生活中，一些青年人过于追求稳定，害怕变革，缺乏求异思维；还有一些青年人过于局限于自己的专业领域，忽视了其他领域的优秀成果，缺乏类比思维。这些现象在一定程度上限制了青年人的成长。因此，我们要努力培养求异思维和类比思维，为自己的未来发展打下坚实基础。总之，求异法和类比法是当代青年必备的科学