寒假提前学语文六年级下4藏戏知识一点通及练习

假日致知——部编版语文六年级下册4.藏戏班级：姓名：知识衔接—、相关资料唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏的创始人。藏族群众历来把他看作创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的祖师，是藏族群众心LI中智慧、力量的化身。他创作出一种将人物性格和舞蹈、唱腔相结合的表演艺术，使过去那种单一的舞逐渐戏剧化，表现手段也不断加强。因此，藏族群众把唐东杰布尊为藏戏的开山鼻祖。藏戏藏戏是藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。山于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，藏戏拥有众多的艺术品种和流派。藏戏相传是在14世纪末、15世纪初出现，被誉为藏文化的“活化石”。二、解词语剧种丨戏曲的种类，如京剧、评剧、川剧、越剧、豫剧等。例句：中国的民族戏剧历史悠久，剧种繁多。咆哮丨形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。例句：黄河咆哮着向大海奔去。吞噬丨吞食。例句：一场大火吞噬了这座大楼。哄堂大笑丨形容全屋子的人同时大笑。例句：他那滑稽可笑的样子引起了哄堂大笑。雄浑丨雄健浑厚；雄壮浑厚。例句：这位老人虽然年事已高，但唱起歌来声音雄浑。身无分文丨形容非常贫困。例句：他已穷到家徒四壁、身无分文的地步了。开山鼻祖丨泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人。两面三刀I指耍两面手法。例句：老师教导我们要诚实待人，不要两面三刀。圧抑I对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。例句：他努力压抑自己的感情，不让泪水流下来。敦厚I忠厚。例句：爸爸为人敦厚，很多人都愿意和他交朋友。演绎丨铺陈；发挥。例句：这部电影演绎了一段动人心弦的故事。随心所欲丨一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。例句：虽然放假了，我们也不能因为随心所欲地玩耍而忘记完成作业。优哉游哉丨形容从容不迫、闲适自得的样子。二、 近义词雄浑一雄壮柔顺一温顺敦厚一忠厚稀奇一新奇三、 反义词柔顺一暴躁朴实一浮夸敦厚一奸诈两面三刀一表里如一四、 词语搭配（咆哮）的江水（能歌善舞）的七兄妹（雄浑）的歌声（神秘）的笑能力自测一、选择题1．假如你正埋头看一本有关不同地方风俗民情的书，你的同桌叫你把书借给他看看，你最得体的回答应是（）A．等我看完了再说！B．等我把这剩下的半页内容看完再借给你，好吗？C．对不起，我很喜欢这本书，不能外借。D．等我看完了再来借不行吗？【答案】B【解析】略2．藏戏表演的程序是（）A．开场+正戏 B．开场+正戏+结尾 C．正戏【答案】B【解析】略3．下列句中加点的词语使用错误的一项是（）A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。B．蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。C．她的歌唱得非常动听，随心所欲。D．民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已。【答案】C【解析】略4．选出句序对调后意思不变的一项是（）A．人不犯我，我不犯人。B．我为人人，人人为我。C．屡战屡败，屡败屡战。D．艳若桃李，冷若冰霜。【答案】D【解析】略5．下列句子中没有语病的一项是（）A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。【答案】C【解析】略二、填空题6．近义词。充足——（____）娴熟——（____）分外——（____）【答案】充裕熟练格外【解析】略7．在括号里填上恰当的词语。 （________）的激流（________）的姑娘（_______）的容貌 （________）的舞姿  （________）的手法 （_______）的性格（________）的唱腔  （________）的表演 （_______）的歌声【答案】野马脱缰般年轻美丽婀娜夸张鲜明独特精彩动听【解析】略8．课文内容回顾。藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着________演出，表示戏中的人物身份。演出时以___________________________作背景。藏戏有固定的演出程式，具体如下：开场:_________________，正戏:________________________________，结尾:________________________________，藏戏的唱腔、动作:____________________，藏戏的演出时间:______________________。【答案】面具雪山江河、草原、大地陈说藏戏历史以招来观众表演故事的主要部分庆祝演出成功丰富多彩、不一而足漫长【解析】略三、现代文阅读阅读下面的非连续性文本，完成练习。2017年我国成年国民人均综合阅读量统计2017年我国成年国民的有声阅读比率统计图一图二第十五次全国国民阅读调查报告数据显示，2017年我国成年国民综合阅读率为80.3%，较2016年略有提升；数字化阅读方式的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点，成年国民各种媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。从图一的数据比较中可以得出结论：与2016年相比，2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量和人均电子书阅读量。

从图二中可以看出，除文字阅读外，的方式成为国民阅读新的增长点。2017年，未成年人采用这种阅读方式的比率为22.7%，这个数据与成年国民基本持平。9．2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为____，人均电子书阅读量为_____。10．根据图中给出的信息，把材料中画线处的内容补充完整。11．有人认为随着数字化的发展，纸质图书将会逐渐消失。结合材料谈谈看法。______________________________________________________________________【答案】9．4.66本3.12本10．基本持平有声阅读11．我认为，传统的纸质图书不会因数字化发展而消失。材料表明，数字化阅读并没有排斥纸质书阅读，数字化发展为人们的阅读带来更丰富多样的选择。【解析】略阅读短文，回答问题。___________古时候，有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里，他勤快地跳水，不但自己喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意去挑水。没过两天，水罐露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正燃烧的蜡烛掉到香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。12．故事发生的时间是_________，故事发生的地点是______，故事中的人物有：_________。13．给每个自然段加上标点，写在横线。（1）_____________（2）_______________（3）_____________14．根据上下文理解“争先恐后”的意思是__________，用它写一句完整的话_______________15．读了这篇短文，你明白了什么道理？____________________________16．给短文加个题目，写在文前的横线上。_________________