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文档简介
专题突破篇专题二
进一步全面深化改革推进中国式现代化探究与实践。为使同学们加深对国家机关的理解,某校开展了项目式学习活动。九年级(1)班的活动项目如下。请你参与并回答问题。【初识机关】在活动之前,小福搜集到一些资料,以加深同学们对行政机关的了解。(1)下面是小福整理出的一些行政机关的图片,请你指出这些图片分别代表哪一政府部门。(答出两个即可,2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________a.交管局。b.税务局。c.市场监管局。d.教育局。(每个1分,答出任意两个即可)【跟岗调研】同学们接受当地县政府工作人员的安排,对县政府的工作会议进行旁听,并作了会议记录,如下:会议记录会议讨论内容:(1)办好优质教育。对县里3所公办幼儿园进行升级改造;对15所乡村学校补齐信息化短板。(2)护好全民健康。改善就医硬环境、增强诊疗软实力,提升区域性医疗服务水平。开展妇女“两癌”免费筛查、40岁至69岁上消化道癌高危人群免费内镜检查等活动。(3)兜好民生底线。完善零工市场服务体系,保障城镇就业。紧盯“一老一幼”重点群体,让老年人能安享晚年、幼儿能享童年之乐。要求:(1)分管三项任务的副县长责任到人,制订实施计划,确定实施时间和检验标准。(2)任务的完成过程中,要邀请专家进行专题研究,并以书面形式定期向县人大常委会报告。(2)看到这次政府会议的讨论内容,小闽感慨:怪不得我们的政府叫人民政府。请你对小闽的感慨进行诠释。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①县政府在贯彻尊重和保障人权这一宪法的基本原则。②行政机关在贯彻落实全心全意为人民服务这一宗旨,努力建设人民满意的服务型政府。③人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。所以小闽感慨我们的政府叫人民政府。(每点2分,共6分)【提升素养】半个月过去了,各组都完成了自己的调研报告,并提交到了学校。在活动总结反思会上,同学们都表示自己在活动中受益匪浅,并学到了很多在课堂上学不到的东西。(3)请你就“课堂上学不到的东西”与大家分享交流。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________
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