电子技术基础教学计划

PAGEPAGE1电子技术基础教学计划一、本课程教学的主要任务及要求《电子技术基础》是电子电器应用与维修专业的专业基础课程，该门课程对学好其他专业课程有着至关重要的作用，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性。因此学生必须认真学习，对本课程的知识结构要有一个全面的理解。通过学习学生要掌握如下内容：1、二极管、三极管的质量正确检测；2、电路中二极管、三极管工作状态的判断；3、整流与滤波电路的工作原理及相关计算；4、三种组态的基本放大电路的交、直流参数的计算；5、分压式偏置电路稳定静态工作点的原理以及交、直流参数的计算、负反馈对放大电路性能的具体影响；6、振荡电路的振荡原理，振荡电路起振条件的判断；7、三点式振荡电路的交流通路画法及电路的特点、集成运算放大器构成的运算电路的相关计算；8、OTL、OCL电路的工作原理、输出功率的计算；9、串联型直流稳压电源的工作原理及稳压范围的计算；10、组合逻辑电路的分析与设计；11、集成触发器RS、JK、D、T的工作原理及波形图的画法；12、时序逻辑电路中任意进制计数器工作原理及波形的画法与设计。二、教材的重点及关键教材的重点：1、二极管的单向导电性、整流与滤波电路的工作原理、有关计算。2、三极管的放大原理，三极管的三种工作状态的判断及特点、应用场合。3、放大电路三种组态的交、直流参数的计算；分压式偏置电路具有稳定工作点的原理以及交、直流参数的计算。4、负反馈对放大电路性能的影响；各种振荡器的工作原理、起振条件的判断。5、各种集成运算放大电路的计算；OTL、OCL电路的工作原理及输出功率的计算。6、具有放大环节的晶体管串联型稳压电源的工作原理、输出电压调节范围的计算。7、组合逻辑电路的分析与设计。8、各种集成触发器的工作原理、波形图的画法。9、任意进制计数器的工作原理、波形图的画法及设计。教材的难点：1、振荡器起振条件的判断。2、任意进制计数器的工作原理、波形图画法及设计。3、脉冲电路波形的产生与整形。教材的关键：晶体三极管的三种工作状态。晶体三极管是构成各种电路的基础，模拟电路中的三极管工作于放大状态；数字电路中的三极管工作于饱和与截止状态（开关状态）。四、提高教学质量的措施及教学准备1、把握好教材的重点、难点。2、认真备好课，紧抓课堂教学45分钟，做到重点突出，难点分解。3、理论联系实践，认真组织好各项实习、实训，提高学生的学习兴趣。4、勤练多做，多做练习、多进行实习、实训，加深学生对知识的理解与巩固。五、学期授课进度计划（含实习、实训）章次总课时授课章节（课题）及内容提要1

15第一章半导体器件的基础知识第一节半导体二极管第二节半导体三极管第三节场效应管实习、实训215第二章整流与滤波电路第一节单相半波整流第二节滤波电路第三节二极管应用电路实习、实训326第三章基本放大电路第一节放大器概述第二节三极管基本放大电路第三节具有稳定工作点的放大电路第四节多级放大电路第五节放大器的三种基本组态第六节调谐放大器实习、实训426第四章反馈与振荡的基础知识第一节反馈的基本概念第二节负反馈对放大器的基本影响第三节振荡的基本概念与原理第四节LC振荡器第五节