高教版中职高中语文基础模块上册 第3单元 口语交际《自我介绍》课件

“口语交际”口语交际——自我介绍亮出精彩的自我知识目标能力目标情感目标初步掌握自我介绍的口语交际技能。提高心理素质，增强自信心，树立勇于展示自我、推荐自我的思想意识；感受语文学习在生活中的作用和意义。了解在不同场合、面对不同的人群、在不同时间时自我介绍的方法和技巧。教学目标初步掌握自我介绍的口语交际技能。如何恰如其分地自我介绍。教学重点教学难点教学目标“自我介绍”的定义和内涵

“自我介绍”是指特定的人（包括听话、说话的双方），为了特定的目的，在特定的环境里，运用语音手段，选择适当的内容、方式即时组成话语，双方互动的信息传递、思想和感情交流的一种言语活动。

在特定的情境里双方互动的信息传递、思想和感情交流的一种言语活动。●“自我介绍”的关键——口语●“自我介绍”的重点——交际就是利用口头语言进行人与人之间的往来交流。在不同场合、面对不同的人群、在不同时间时自我介绍目的是不一样的，自我介绍的内容也就有所区别。基本要求：真：内容客观真实简：语言简洁明白礼：态度礼貌大方自我介绍基本要求入学入职出差等面对客户不同场合如何自我介绍面试竞选1432情景一：入学入职情景（1）——入学入职当我们升学、转学或者找到新工作的时候，我们就会进入一种新的环境，认识新的同学、同事。第一次见面，当然要自我介绍。主要目的：为了大家记住你的名字，方面以后的沟通、相处。基本内容：姓名+身份+（年龄）（根据实际情况）重点是姓名，建议大家可以给自己的姓名配套一些特别的解说词。情景（1）——入学入职班里来了一位新同学，下面让我们听一下她的自我介绍……情景二：出差等情景（2）——出差等在我们的学习中，可能会走出学校，我们的工作可能会走出单位，这时，也需要我们向别人做自我介绍。主要目的：识别身份基本内容：介绍重点是你的学校或者单位，然后是你的姓名、身份，有必要的话也可以介绍一下你的职务。情景（2）——出差等

某校某同学将参加省技能大赛，她向接待的人员在签到时简单地介绍了自己……情景三：面对客户情景（3）——面对客户我们走向工作岗位时，会碰到很多陌生人，最典型的比如客户。主要目的：取得客户的信任基本内容：单位身份+姓名+（出示证件）情景（3）——面对客户

某学校的某同学，是形象设计专业的，她在某婚纱摄影公司实习，负责新娘造型，今天客人来了，……情景四：竞选、面试时的自我介绍情景（4）——竞选、面试时的自我介绍前面三种情况，自我介绍都是比较简单的，第四种情况下，自我介绍是最正式、最有难度的——竞选、面试时的自我介绍。主要目的：突出优点，塑造良好形象基本内容：姓名+身份+爱好+性格+特长注意：介绍特长时要谦虚情景（4）——竞选、面试时的自我介绍

形象设计专业的某同学参加某婚纱摄影公司的面试，应面试官的要求做了一分钟的自我介绍……央视主持人大赛自我介绍央视主持人大赛自我介绍

天津卫视《今天我面试》6位选手的自我介绍

思考问题：什么样的人才能在众多竞争对手中脱颖而出？

有自信的人，善于推销自己的人，有个性的人，有才艺的人，善于思考、有独立见解的人，表达能力强的人等。情景（4）——竞选、面试时的自我介绍学习实践面试时自我介绍的几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，最好是通过自己做过某事例这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持实事求是；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、分明、重点突出。有序地使自己的优势很自然地逐步显露。面试者应注意以下几点：接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员示意。如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名，工作经历，时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。在做自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便，注意力不集中的感觉，眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视