苏教版数学一年级下册1.3 十几减6、5、4、3、2 同步分层作业（含答案）

1.3十几减6、5、4、3、21．15－6＞□，□里能填（

）。A．10 B．9 C．72．妈妈买了14个苹果，比梨多5个，桃比苹果少6个，那么桃有（

）个。A．9 B．20 C．83．5＋＞12，里最小填（

）。A．8 B．7 C．04．妈妈买了12个面包，吃了一些后，还剩下4个，吃了（

）个面包？A．12 B．8 C．45．动物保护协会养了金丝猴和大熊猫共17只，其中有5只大熊猫，那么金丝猴比大熊猫多（

）只。A．7 B．12 C．86．从盒子中拿出5颗红弹珠，又放进11颗绿弹珠，盒子中多了()颗弹珠。7．有12个小朋友玩捉迷藏的游戏，红红已经捉住了5个小朋友，还有()个小朋友没有捉住。8．11个小朋友排成一队，从前往后数，小明排在第4，小明后面有()人。9．同学们排队做操，红红前面有6人，后面有8人，这一列一共有()人；在这一列同学中男生有7人，女生有()人；从前往后数，东东排第4，丽丽排第10，他们两人中间排了()个同学。10．填一填。原有15个18块13个()个吃了7个9块()个3个还剩()个()块7个8个11．看图列算式。

12．看图列式计算。

（个）13．每个小朋友分1个苹果，还差几个苹果？

（个）14．湖里共有12只天鹅，飞走了5只，湖里现在有多少只天鹅？（只）15．买水果。（1）买的苹果比火龙果多几个？（2）买的桃比苹果少几个？（3）请你再提出一个数学问题并解答。16．车上还剩多少人？

（人）17．（1）女孩还剩几个贝壳？（2）现在还有多少只？（3）你还能提出什么问题？18．统计蔬菜。（1）用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量。茄子萝卜西红柿圆白菜（

）（

）（

）（

）（2）（

）的数量最多，（

）的数量最少。（3）西红柿比茄子多（

）个。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？参考答案1．C【分析】先计算出15－6的差，然后找出比这个差小的数，都可以填。【详解】15－6＝9A．10＞9，不符合题意；B．9＝9，不符合题意；C．7＜9，符合题意；即，15－6＞□，□里能填7。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小及减法计算，要熟练掌握。2．C【分析】桃比苹果少6个，用苹果的数量减去桃比苹果少的数量，即可求出桃有几个。【详解】分据分析：14－6＝8（个）桃有8个。故答案为：C【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用。求比另一个数少几的数是多少，用减法计算。注意“比梨多5个”是无关的数据。3．A【分析】根据题意可知：5＋＞12，里最小是几，也就是说5＋的答案最接近12且比12大，那这个数是13，也就是5＋＝13，然后根据加数＝和－加数，即可求得中填几。【详解】由分析可得：5＋＝13，13－5＝8则＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。故答案为：A4．B【分析】用面包总数量减去剩下的数量，结果就是吃掉的数量。【详解】12－4＝8（个）故答案为：B【点睛】此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用，关键是要找准数量关系。5．A【分析】先用17只减去大熊猫的数量，求出金丝猴的数量；再用金丝猴的数量减去大熊猫的数量；求出结果，即可解决此题。【详解】17－5＝12（只）12－5＝7（只）故答案为：A【点睛】此题主要考查的是20以内数的减法计算的应用，要熟练掌握。6．6【分析】根据题意，先拿出5颗红弹珠，此时盒子里少了5颗，而又放进11颗绿弹珠，不仅补上了之前拿出的5颗，又多了11－5＝6（颗）。由此解答。【详解】11－5＝6（颗）盒子中多了6颗弹珠。7．6【分析】12个小朋友玩捉谜藏游戏，需要一个人找，所以用总人数减去已经捉住的人数，再减去1人即可。【详解】12－5＝7（个）7－1＝6（个）所以，还有6个小朋友没有捉住。【点睛】该题属于易错题，做题时不要被表面数字所迷惑，一定要进行分析，然后得出结论。8．79．1585【分析】根据题意，要求一共多少人，用小红前面的人加上后面的人，再加上小红自己即可解答；用总人数减去男生，即可求出女生的人数；求东东和丽丽中间有多少人，用第10减去第4，再减去1即可解答。【详解】6＋8＋1＝15（人）一列一共有15人；15－7＝8（人）女生有8人；10－4－1＝5（个）他们两人中间排了5个同学。【点睛】解答本题要看清题目要求，分析题意，再进行列式计算。10．1168911．6＋5＝11；5＋6＝1111－5＝6；11－6＝5【分析】把右边的数量和左边的数量加起来，结果就是树的总数量。把左边的数量和右边的数量加起来，结果也是树的总数量。用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。【详解】由题意分析得：6＋5＝11；5＋6＝1111－5＝6；11－6＝512．12－5＝7【分析】用棒棒糖的总数量减去右边的5个，结果就是左边盒子里的数量，据此列式计算。【详解】由题意分析得：12－5＝7（个）13．11－6＝5【分析】从题干可知：每个小朋友分1个苹果，11个小朋友则需要11个苹果，现有6个苹果，求还差几个苹果，用需要的总苹果数量减去现有的苹果数量，即可得出答案。【详解】11－6＝5（个）答：还差5个苹果。【点睛】本题考查学生对20以内退位减法的掌握。14．12－5＝77只【分析】用天鹅的总数量减去飞走的数量，求出差，即可解决此题。【详解】12－5＝7（只）答：湖里现在有7只天鹅。15．（1）14－7＝7（个）（2）14－5＝9（个）（3）买的火龙果和桃一共有多少个？（答案不唯一）7＋5＝12（个）16．11－3＝8【分析】由题意可知，车上一共有11人，下去了3人，问题是还剩几人，用总人数减去下车的人数，得到的就是车上还剩的人数。【详解】由分析可得：11－3＝8（人）答：车上还剩8人。【点睛】熟练掌握11减几是解决此题的关键。17．（1）9个；（2）5只；（3）男孩现在有几个贝壳？9个（答案不唯一）【分析】（1）女孩还剩贝壳的个数＝女孩捡到贝壳的个数－送给男孩的贝壳个数；（2）现在还有的只数＝原来有的只数－飞走的只数；（3）从图中看出男孩捡了5个贝壳，女孩送给男孩4个，那么可以提的问题是：男孩现在有几个贝壳？用加法解答即可。【详解】（1）13－4＝9（个）答：女孩还剩9个贝壳。（2）12－7＝5（只）答：现在还有5只。（3）男孩现在有几个贝壳？5＋4＝9（个）答：男孩现在有9个贝壳。（答案不唯一）【点睛】本题考查学生对20以内退位减法的掌握和运用。18．（1）7；10；12；6（2）西红柿；圆白菜（3）5（4）茄子和萝卜一共有多少个？17个【分析】（1）根据图示完成统计表。（2）比较各种蔬菜的数量，记得得出结论。（3）用西红柿的个数减去茄子的个数即可。（4）问题：茄子和萝卜一共有多少个？用茄子个数加上萝卜个数即可。（问题合理即可，答案不唯一）【详