安阳师范学院《视唱练耳（一）》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页安阳师范学院《视唱练耳（一）》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐作品的创作中，歌词的创作也很关键。以下关于歌词创作的要点，不准确的是（）A.押韵B.通俗易懂C.字数越多越好D.与旋律相配合2、在音乐欣赏中，理解音乐的体裁有助于更好地把握作品的特点。以下哪种音乐体裁通常具有较强的叙事性？（）A.奏鸣曲B.交响曲C.协奏曲D.交响诗3、在音乐欣赏中，理解音乐的体裁对于深入感受音乐的内涵至关重要。对于交响乐和室内乐，以下哪项表述不准确？（）A.交响乐通常由大型管弦乐队演奏B.室内乐的演奏规模较小，一般不超过十个人C.交响乐的表现力比室内乐更加强大D.室内乐注重各乐器之间的细腻配合4、在音乐欣赏课上，老师引导学生分析音乐作品的结构。回旋曲式的结构特点是？（）A.主题多次重复出现B.两个主题交替出现C.多个主题依次出现D.主题只出现一次5、在音乐欣赏中，不同的音乐风格会引起不同的情感反应。对于爵士音乐，以下描述不准确的是（）A.节奏灵活多变B.常用即兴演奏C.音乐氛围严肃庄重D.和声丰富多样6、音乐作品的体裁多种多样，协奏曲是其中一种常见的形式。协奏曲通常突出？（）A.独奏乐器与乐队的协作B.乐队的整体表现C.多种乐器的平等演奏D.无伴奏的独奏表演7、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是其中一种常见的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重复B.旋律在节奏上的变化C.旋律在音程上的扩大或缩小D.旋律的反向进行8、在音乐评论中，以下哪个方面是评价一部音乐作品艺术价值的重要标准？（）A.创新性B.技巧性C.情感表达D.以上都是9、中国传统音乐中的昆曲，有着独特的艺术魅力。下列关于昆曲的描述，错误的是（）A.起源于元末明初的江苏昆山B.唱腔优美，以板腔体为主C.剧目丰富，有《牡丹亭》等经典作品D.被列为“人类口述和非物质遗产代表作”10、音乐与其他艺术形式之间有着密切的联系。以下哪项不是音乐与其他艺术形式相互融合的表现？（）A.音乐剧中的舞蹈与音乐配合B.电影配乐与画面情节呼应C.绘画作品中描绘音乐家演奏的场景D.诗歌朗诵时完全不搭配音乐11、在音乐学习中，培养节奏感可以通过多种方式，以下哪种方式不太有助于节奏感的培养？（）A.跟随节拍器练习B.参与舞蹈活动C.单纯阅读节奏理论书籍D.演奏打击乐器12、中国古代音乐有着悠久的历史，以下哪种乐器是中国古代八音分类法中的“丝”类乐器？（）A.鼓B.笙C.琴D.钟13、中国戏曲音乐丰富多样，京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是（）A.旋律平稳，节奏缓慢B.旋律起伏较大，节奏紧凑C.多用于表现悲伤的情绪D.以真声演唱为主14、世界音乐文化丰富多样，以下哪个地区的音乐以其复杂的鼓点节奏和独特的舞蹈音乐而著称？（）A.非洲B.欧洲C.北美洲D.南极洲15、世界各国的音乐风格各异，印度音乐具有独特的魅力。以下对于印度音乐特点的描述，错误的是？（）A.大量使用装饰音和滑音B.节奏体系复杂，有多种节拍C.以钢琴和小提琴为主要乐器D.常与宗教仪式和舞蹈相结合二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐产业中的音乐版权纠纷屡见不鲜，主要原因是版权法律法规不完善和人们版权意识淡薄。但随着法律的完善和宣传的加强，音乐版权纠纷将会彻底消失。这种说法成立吗？()2、和声是指两个或两个以上不同音高的音同时发声所构成的音响组合。在音乐作品中，和声的进行和变化能够丰富音乐的色彩和表现力。然而，和声的运用只在多声部音乐中才有意义，对于单声部音乐来说，和声并不重要。这种说法对吗？()3、音乐教育只适合有音乐天赋的学生，对于没有天赋的学生来说是浪费时间，这种说法正确吗？()4、音乐与其他艺术形式如绘画、文学、舞蹈等有着密切的联系和相互影响。绘画可以通过色彩和线条表现音乐的情感和节奏，文学作品可以为音乐创作提供灵感，舞蹈则常常与音乐配合，共同传达艺术的魅力。例如，芭蕾舞剧常常选用经典的音乐作品作为配乐，这种对于音乐与其他艺术形式关系的描述是合理的吗？()5、音乐教育不仅能够培养学生的音乐技能和审美能力，还对学生的智力发展、情感表达和团队合作能力有积极的促进作用。但在当前的教育体系中，音乐教育往往被视为副科，得不到足够的重视和资源投入。这个判断是否恰当？()6、音乐作品的版权保护对于鼓励音乐创作和维护音乐市场的秩序非常重要。只要在互联网上免费分享音乐，就一定侵犯了版权，这种说法是否准确？()7、音乐欣赏能力的提高需要不断地聆听各种类型的音乐作品，并进行深入的思考和分析。但仅仅通过聆听就能自然而然地提高欣赏能力，不需要任何理论知识的学习。这种看法是否准确？()8、音乐符号是记录音乐的重要工具，包括音符、休止符、节拍符号、力度符号等。音符表示音的高低和长短，休止符表示停顿，节拍符号规定了音乐的节奏模式，力度符号则指示演奏或演唱的强弱程度。熟练掌握音乐符号对于准确理解和演奏音乐作品至关重要，这种对于音乐符号的解释是正确的吗？()9、在音乐欣赏中，运用音乐分析的方法可以提高欣赏的深度和质量。对音乐的旋律、和声、节奏等要素进行分析，能够更好地理解作品的创作手法和艺术特色，此观点是恰当的。()10、音乐作品的传播主要依靠传统媒体，新媒体的作用不大，这种说法正确吗？()11、音乐治疗在康复医学和特殊教育领域有广泛的应用。但音乐治疗的效果因人而异，不是对所有患者都能产生显著的改善作用。这种看法是否准确？()12、音乐教育中的教材选择应该与时俱进，反映最新的音乐研究成果和社会需求。但传统的经典教材仍然具有重要的价值，不能被轻易抛弃，这种观点是否合理？()13、在音乐创作中，和声的选择和运用能够丰富音乐的色彩和情感表达。不同的和声进行可以营造出不同的氛围，如和谐的和声给人以舒适的感觉，而不和谐的和声则能制造紧张和冲突，该表述是正确的。()14、音乐表演中的舞台表现只包括肢体动作和面部表情，与服装和舞台布景无关，这种说法正确吗？()15、音乐创作中的模仿是一种常见的学习方式，但如果过度模仿他人的作品，会导致创作失去个性和创新性。因此，在模仿的基础上，必须加入自己的独特思考和创意，才能形成有价值的作品。这样的判断正确吗？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）音乐创作中的灵感枯竭时，应该如何应对？阐述寻找新灵感的方法和途径，举例说明成功克服创作困境的案例。2、（本题5分）音乐教育对于培养学生的综合素质具有重要意义。请论述音乐教育在培养学生创造力、审美能力和团队合作精神方面的作用和方法。3、（本题5分）详细说明音乐创作中的素材收集和整理，包括从生活、自然、传统文化等方面获取灵感和素材，以及如何将其转化为音乐语言。4、（本题5分）简述音乐创作中如何运用音乐的重复手法，强化主题和增强音乐的记忆点，举例说明不同的重复形式。5、（本题5分）请详细说明音乐表演中的音乐录像（MV）制作，包括创意构思、拍摄技巧、后期编辑与音乐的配合。四、论述题（本大题