大班社会《年的故事》课件

年的故事年贴

福

字贴

春

联燃

烟

花放

爆

竹包饺子煮饺子扭

秧

歌看

花

灯在远古时代有一种怪兽叫年，一年到头昏睡。年只在每年腊月三十日出现，并且残食人兽。村民们每到年末，就谈年色变。有一年岁末，年来到一个村子，正待肆虐一番，刚好牧童在比赛甩牛鞭，年一听，大惊失色，连忙逃窜。年兽跑到第二个村子，迎面看到人们晒在竹竿上的大红被单，又吓得转身就走。年来到第三个村子时，已经天黑了。年从村民的门缝里，看到通明的烛光，顿时头昏目眩，再次狼狈逃窜了。人们了解了年的致命弱点，怕火、怕红色、怕巨响。从此，人们穿红衣、贴红联，来对付年。还有人以放焰火、放鞭炮、敲锣打鼓的方式来对付年，所以叫做过年。1、祭灶：祭灶的风俗很早就有了，是先民对火、灶的感激、崇敬之情的表达。人们还用酒糟、饴糖、粘糕等“贿赂”灶神。这个风俗一直传到了今天，不过时间是在腊月二十四2、爆竹：爆竹最初是巫术的一种工具，作用是驱辟妖魔鬼怪。最初的爆竹并不是象现在的鞭炮，而是真正的竹子，即焚烧竹子，发出噼叭之声，惊吓鬼怪。3、贴春联：纸制的春联则是明、清才兴盛起来。今天的春联意在于渲染年节气氛，祝吉求祥，已经失去了旧时春联的驱辟作用，而且内容丰富，形式多样。

4、准备过年的食物：年节饮食很多，诸如年糕、年夜饭、饺子等。

5、吃年饭、守岁：除夕是团圆之夜，中国人即使人在天涯，也要在除夕之夜赶回家中吃年夜饭、守岁。团年饭后还要“消夜”，一家人吃着点心，或嬉笑玩耍、静待天明，这便是守岁。祈愿新的一年小孩聪慧，万事如愿。6、压岁钱：此时小辈儿人向父祖家长行礼辞岁，老人们则要分压岁钱。压岁钱也叫“押岁钱”“代岁钱”、“岁岁钱”，原是用来厌胜驱邪、帮助小孩子过年的，后世则多借此表示亲情爱意。

7、元宵节：吃汤圆、猜灯谜、赏花灯、提灯笼。

新年已经接近尾声了！元宵节是中国人俗称的小过年。猜灯谜新年贺卡新年贺卡新年贺卡小孩，小孩，你别馋小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年，贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。摇啊摇，摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟，过端午，粽子艾香满太堂飘。七夕节，盼今朝，牛郎织女会鹊桥。过中秋，蟹儿肥，十五月圆，当空照。重阳节，要敬老，转眼又是新年到。谢谢1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。

2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：