2024年小学师生外出参加研学活动安全应急预案（7篇）

2024年小学师生外出参加研学活动安全应

急预案（共7篇）

目录

第一篇:2024年小学师生外出参加研学活动安全应急预案..............2

第二篇:2024年实验中学学生外出大型活动安全应急预案..............6

第三篇:2024年小学校外活动安全事件应急预案......................II

第四篇:2024年初级中学师生校外集体活动安全应急预案.............14

第五篇:2024年教职工外出活动安全应急预案.......................21

第六篇:2024年实验小学校外集体活动事故防范与应急处置预案......25

第七篇：2024年中心小学大型活动安全应急预案.....................29

第一篇：2024年小学师生外出参加研

学活动安全应急预案

一、指导思想

遵循“安全第一，预防为主”的核心原则，本应急预案

旨在强化全体师生的安全意识，即“隐患险于明火，防范胜

于救灾，责任重于泰山二通过提升学校应对突发事件的能

力，确保在师生外出研学活动中，一旦发生紧急情况，能够

迅速、高效、有序地展开应急处理工作，最大限度地减轻人

员伤害、财产损失及环境影响，全面保障师生生命安全和社

会稳定。

二、适用范围

本应急预案适用于XX小学组织的所有师生集体外出研

学活动。

三、出行方式

步行

四、组织领导机构

(-)成立学生外出活动应急工作领导小组

组长：XX(校长)

副组长：XX

组员：各相关部门负责人及班主任

（二）应急工作领导小组职责

1.活动筹备：在活动前进行全面策划，制定详尽的安全

预案，考虑活动全程的安全因素，进行突发事件的预演准备,

并组织参训人员学习应急预案，明确活动安全规则及纪律。

2.安全教育与物资准备：实施事前安全教育，准备必要

的医疗急救用品，确保后勤支持到位，对步行路线进行事先

安全检查与评估。

3.应急响应：面对突发事件，领导小组需迅速决策，采

取有效措施，控制事态发展。

4.后续处理：事件发生后，及时向上级主管部门报告情

况，妥善处理善后事宜。

（三）领导小组具体分工

现场指挥：XX（校长），负责现场的协调与指挥工作，

确保应急措施有效执行。

协调与心理疏导：XX（副校长），负责学生、家长的沟

通协调，做好学生心理安抚，引导学生安全撤离。

协助协调：XX（科研副主任），辅助副校长完成各项协

调任务。

事故处理与上报：XX（安全主任），负责编写事故报告，

及时向相关部门逐级上报，监控事故动态，保护事故现场。

紧急救援与物资供应：XX（总务主任），负责现场紧急

救援联络（包括拨打紧急服务电话如120、119、110）,协调

救援物资供给，协助医疗单位进行伤员救助。

班级管理与伤员陪护：各班班主任，主要负责本班学生

在事故中的接送与陪护，及时向组长汇报伤员情况，积极参

与应急处理。

五、预防措施

1.活动前准备与审批：领导小组需精心规划活动，详尽

准备，并严格执行学生外出活动报批流程，由学校分管领导

向教育局申请，未经正式批准，活动不得擅自开展。

2.安全教育体系：强化安全教育，分为三个层次实施：

全校集会教育、班级针对性教育、家庭联合教育，以增强学

生自我保护意识，培养遵守纪律、有序行动的习惯，确保安

全管理制度覆盖学校内外，涉及每位师生。

3.责任到人：每次活动指定专责教师负责安全，强化教

师的责任意识，要求全程严格管理，由活动主责领导全面监

督，确保班主任始终与学生同行。

4.活动审批与备案：外出活动需事先取得学校许可，并

由安全防范及应急小组登记备案，确保安全措施落实到位,

配置专门教师负责安全监督。

5.家长通知：活动前数日，学校应书面通知家长，明确

活动详情、安全要求及回家时间，协同家长加强学生安全教

育。

6.实地考察：活动前夕，学校指派人员实地检查活动地

点，确保设施设备无安全隐患。

六、信息报告程序

1.紧急报告：事故发生时，现场负责人立即向总指挥汇

报，总指挥随即通知上级教育部门及110指挥中心，并亲自

到场指挥救援，由领导小组负责向教育局报告。

2.书面报告：领导小组迅速撰写事故报告，内容涵盖时

间、地点、伤亡人数、事故经过、原因及采取的措施。

3.情况更新：根据事故进展和伤亡变化，领导小组需及

时向上级补充报告。

七、专项预案

1.处理交通事故

车辆故障：教师立即报告领导小组，进行紧急处理。

交通事故：记下车辆信息，报警并报告学校，紧急情况

下送伤者就医。

自救：迅速组织学生撤离至安全区域，必要时破窗逃生。

2.处理人身意外与疾病

伤害或疾病：教师立即通知保健医生处理，重伤者立即

送医。

旧病复发或急症：现场急救同时通知家长，确保及时送

医。

防止二次伤害：教师应站在学生前方，防止外部威胁。

3.防范踩踏事故

紧急疏散：教师迅速组织学生疏散，对被压学生进行救

援。

现场控制：立即启动应急预案，控制人流，组织救护。

4.用电安全

紧急处理：报告并启动预案，组织人员疏散，切断电源，

及时救治伤员。

5.消防安全

火情应对：立即疏散人群，使用消防设施初步控制火势,

及时报警并启动预案。

救护与报告：实施现场救护，向上级部门报告情况。

6.其他突发事件

恶劣天气：根据情况采取避险措施，及时调整活动安排。

全程监护：教师全程负责，遇问题及时与学校沟通，妥

善处理学生意外伤害。

八、事故调查处理

事故调查：事故原因明确后，根据相关规定，上级主管

部门及相关部门将对责任人进行处理。

第二篇：2024年实验中学学生外出大

型活动安全应急预案

为深入贯彻上级关于校园安全的工作部署，坚持“安全

第一，预防为主”的核心理念，实验中学致力于增强全体师

生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力，特制定本应

急预案，确保在学生外出大型活动遭遇紧急情况时，能迅速、

有序地进行应急处理，最大限度减少损失，保护师生生命财

产安全，维护学校和社会的稳定。

一、指导思想

本预案旨在确立一套应对学生外出大型活动中可能发

生的突发事件的快速反应机制，确保在危机发生时，能够及

时、高效地进行处置，将损失和影响降到最低，确保师生安

全和社会秩序稳定。

二、适用范围

本应急预案适用于实验中学组织的所有外出大型学生

活动，包括但不限于社会实践、研学旅行、体育赛事、文化

交流等。

三、组织架构与职责

(-)成立学生外出活动应急指挥中心

总指挥：校党委书记XX

副总指挥：校长XX,副校长XX

成员：各副校长、党总支委员、校委会成员等

(二)应急指挥中心职责

1.活动筹备：活动前，指挥中心负责制定详尽的活动计

划，包括安全评估、路线规划、应急预案制定等，确保活动

方案经教育局审批后方可执行。

2.安全教育与物资准备：组织师生进行外出前的安全教

育，准备常用急救药品，确保交通、餐饮、住宿等环节的安

全检查到位。

3.应急响应：突发事件发生时，迅速启动应急预案，指

挥中心需在第一时间做出决策，调配资源，采取有效措施控

制事态发展。

4.事后处理：事件结束后，及时向上级主管部门汇报情

况，组织善后工作，包括心理疏导、事故调查、责任追究及

经验总结等。

四、实施原则

预防为主，防治结合：通过周密的准备和教育，预防事

故的发生。

统一指挥，快速反应：突发事件下，统一由指挥中心领

导，迅速响应。

分工协作，各司其职：确保每位成员明确职责，协同合

作，高效处置。

以人为本，生命至上：始终将师生生命安全放在首位，

尽一切可能减少伤害。

五、安全应急具体措施

(-)常规安全措施

1.每个出行车队配备一名校级领导与一名校医随行。

2.确保所有教职员工手机全天候开机，活动前夜进行通

讯测试，确保通讯畅通。

3.抵达活动地点后，由校领导担任现场总指挥，统筹全

局。

4.学生活动时分组进行，避免单独行动，增强相互照应。

5.转移地点或活动结束时，严格执行点名制度，确保全

员在位。

(二)天气应对措施

1.提前获取天气预报，指导学生做好相应准备。

2,遇天气突变，细致评估后决定是否延迟或更改行程，

并做好学生情绪安抚。

3.合理解释变更原因，确保学生理解，维护活动秩序。

(三)车辆故障应对

1.活动前要求承运方进行全面车检，不合格车辆不得使

用。

2.若车辆途中故障：

(1)立即通知校领导与承运方，评估故障性质。

(1)安全问题优先，故障车辆停驶，紧急调度替换车辆。

(1)遇火灾，立即通知司机停车开门，使用灭火器扑灭初

期火源；学生依火势大小有序撤离，确保安全。撤离后迅速

清点人数并报告情况，必要时进行紧急医疗援助。

(1)换乘时，教师维持秩序，确保学生安全，避免二次事

故。

（四）突发健康问题与意外伤害

1.遇师生突发疾病或意外，迅速联系随车校医，根据情

况现场处理或送医。

2.严重情况直接通知总指挥，校医先行处理，随后安排

紧急送医。

（五）学生走失处理

1.建议学生携带手机并互留联系方式。

2.发现走失立即组织搜索，从最后接触同学处入手。

3.广泛通知，利用广播等手段发布寻人信息。

（六）交通事故处理

1,立即拨打紧急电话求助，组织现场急救。

2.上报校领导，视情况调度应急车辆，安排送医。

3.保护现场,确保师生安全撤离，向上级报告事故详情。

4.安抚学生情绪，检查伤情，轻微伤者送医检查。

5.成立事故处理小组，对接家长、警方、医疗及保险公

司，妥善处理后续。

六、应急流程

1.班主任首应评估伤情，情况危急直接拨打120并详述

情况。

2.现场教职员工立即展开初步救援行动。

3.及时通知家长，告知学生状况、已采取的措施及送医

医院。

4.应对流程一般遵循：

(1)立即报告和必要时报警。

(2)快速送医，严重事故先报警后报告。

(3)保护现场，组织撤离。

(4)向上级报告，通知家长。

(5)如遇重大事故，移交专业部门处理。

第三篇：2024年小学校外活动安全事

件应急预案

为了全面强化校园安全管理体系，积极响应上级部门关

于加强学校安全管理工作的号召，确保学生在参与校外活动

过程中的生命安全与身体健康，维护校园教学活动的正常运

行，特此制定《XX小学校外活动安全事件应急预案》(以下

简称“预案”)。本预案旨在通过科学有效的应急响应机制，最

大限度地减少校外活动期间可能发生的各类安全事件对师

生的伤害，促进校园内外环境的和谐与稳定。

一、校外活动安全事件的定义

本预案所指的“学校突发校外活动安全事件”，涵盖所

有由学校组织的学生社会实践、志愿服务、研学旅行以及其

它形式的集体校外活动过程中突然出现，可能对学生人身安

全构成威胁的意外状况。

二、应急管理体系构建

1.预警与防范机制：学校安全工作领导小组（以下简称

“领导小组”）负责收集、分析可能导致校外活动安全事件的

风险信息，及时向全校师生发出预警，制定并执行相应的防

范措施，确保活动筹备阶段充分考虑到潜在安全隐患。

2.教育先行：在每次校外活动前，学校必须组织针对性

的安全教育与纪律教育，提高师生的安全意识和自我保护能

力，明确紧急情况下的应对流程。

三、安全保障措施

1.审批与组织：所有校外活动需经过层层审批，确保活

动计划的合理性与安全性。活动组织应成立专门小组，明确

负责人及其职责，确保活动的顺利进行。

2.前期考察与教育：活动前，学校应派员实地考察活动

地点，排除安全隐患，并针对考察结果对师生进行针对性的

安全教育。

3.陪同与监管：外出活动每班至少配备两名教师全程陪

同，确保学生随时处于监管之下，防止意外发生。

4.交通工具安全：使用合法、安全的交通工具，严禁租

用无运营资质或存在安全隐患的车辆，且必须有领导随行监

督。

5.活动内容审查：严格筛选活动内容，禁止组织学生参

与任何存在安全风险或违反未成年人保护法的活动。

四、应急处置流程

1.信息报告与现场保护：一旦发生安全事件，现场人员

应立即采取紧急救助措施，保护现场，通知学校及学生家长,

并上报相关部门。领导小组成员迅速到位，启动应急预案。

2.现场指挥与救援：成立由现场最高领导担任总指挥的

应急处理指挥部，负责统一调度救援力量，协调各方资源,

控制事态发展，同时确保信息传达的准确性和及时性。

3.医疗救治与心理疏导：优先安排受伤师生接受专业医

疗救治，同时组织心理健康教师或专业人士对受影响师生进

行心理干预与辅导。

五、后续处理与改进

1.事故调查：在确保师生安全的前提下，配合相关部门

进行事故原因调查，收集证据，撰写详细报告，以供后续分

析与整改参考。

2.善后工作：妥善处理伤亡师生的赔偿、抚恤事宜，协

助家庭解决实际困难。同时，总结经验教训，完善应急预案，

提升学校整体安全管理水平。

3.信息通报与沟通：通过官方渠道及时向全校师生、家

长及社会通报事故处理进展，保持透明度，维护学校形象和

社会稳定。

六、总结与展望

XX小学将校外活动安全视为学校安全工作的重要组成

部分，通过不断完善应急预案体系，强化安全教育与管理,

努力实现“零事故’的安全管理目标。我们坚信，通过全校师

生的共同努力和社会各界的支持，我们能够为孩子们营造一

个更加安全、健康的学习与成长环境。

第四篇：2024年初级中学师生校外集

体活动安全应急预案

为了确保师生在校外集体活动中的安全，预防意外事故

的发生，提升应急响应能力，本校特制定了详尽的安全应急

预案。本预案旨在通过周密的准备和高效的应急处理机制，

保障活动的顺利进行，维护师生的生命财产安全。

一、安全应急组织架构

学校已成立以校长为总指挥，各部门负责人为成员的校

外活动安全应急小组，明确各自职责，确保在紧急情况下能

迅速启动应急响应。

二、学生受伤应急处理

(-)预防措施

1.安全教育强化：活动前，带队教师与班主任共同对学

生进行安全教育，提升学生的自我保护意识。

2.场地安全检查：带队教师应事先熟悉活动场地，排查

安全隐患，对易滑倒区域设置醒目的安全警示标志。

3.严格组织管理：加强活动组织管理，确保学生不脱离

集体，避免私自行动。

4.活动安全指导：活动前后进行安全事项说明，活动中

持续监督，确保安全措施到位。

（二）处理流程

1.轻微伤处理：仅为表皮擦伤者，由随队教师现场简单

处理后送至医务室复查。

2.轻伤处理：出血或破皮情况，一名教师立即送学生至

医务室，另一名维持秩序并报告校领导。

3.重伤处理：遇严重伤情，立即通知校领导及班主任，

迅速送往最近医院，确保途中安全。

4.伤情登记与跟踪：校医对受伤学生做详细记录，主管

领导全程跟进学生治疗进展，保持与家长沟通。

三、学生生病应急处理

（-）预防策略

1.健康筛查：活动前详细了解学生健康状况，避免身体

不适者参与高强度活动。

2,合理安排：注意活动强度，对体质较弱学生给予特别

关照，避免过度劳累。

3.个性化考虑：尊重学生意愿，不强迫参与可能对其造

成不适的活动项目。

4.环境适应：避免恶劣天气条件下的户外活动，及时发

现并处理身体不适症状。

(二)应急响应

1•一般不适处理：出现恶心、头晕等症状，立即送至医

务室，遵从医嘱处理。

2.中暑应对：立即将学生移至阴凉处休息，初步缓解后

送医，注意补水降温。

3.休克急救：紧急采取掐人中、人工呼吸等初步急救措

施，并即刻通知医务人员。

4.流鼻血处理：引导学生平躺，简单止血后送至医务室

进一步处理。

四、学生晕车应急处理

(-)预防措施

1.优先照顾：允许晕车及体质较弱学生优先登车，并为

其安排在车辆第二、三排的稳定座位，建议使用风油精涂抹

太阳穴等位置预防。

2.平稳驾驶：与驾驶员沟通确保行驶平稳，减少急刹车

和快速加速，以减轻晕车现象。

3.贴心准备：为易晕车学生提供环保呕吐袋，并安排小

组长予以特别关照，同时鼓励学生心理调适，减少晕车影响。

4.饮食指导：行车途中禁止食用零食，尤其是晕车学生

应避免饮用可能刺激胃部的饮料。

(―)处理方法

1.即时应对呕吐：迅速清理呕吐物，发放新呕吐袋，并

指导学生漱口、按压太阳穴，再次涂抹风油精，鼓励他们保

持积极心态。

2.注意力转移：通过参与车内游戏、个别交流等方式分

散学生对晕车的注意力。

3.严重晕车处理：抵达目的地后，立即送晕车严重的学

生到校医处检查。

4.紧急情况应对：若晕车引发休克，立即进行基础急救

措施(如掐人中、保持呼吸道畅通)，并迅速通知校方负责

人。

五、乘车安全措施

(-)预防措施

1.专车专用：使用学校官方校车作为唯一交通工具。

2.司机资质：确保所有驾驶员均持有效证件，行车期间

禁酒、禁疲劳驾驶，禁止行车中使用手机。

3.有序乘车：学生需排队有序上车，确保一人一座，严

格遵守车辆载重限制。

(二)应急处理

1.车辆故障应对：遇车辆故障，迅速安全靠边停泊，安

排替代车辆接驳，教师在此期间负责稳定学生情绪，组织车

内活动。

2.轻微事故处理：在无人员受伤的情况下，留驾驶员配

合交警处理，其余师生转乘备用车辆，保持秩序。

3•交通事故应对：发生致伤事故，立即送伤者至最近医

院，同时通知校领导、保险公司，并妥善留存事故现场证据。

六、学生走失应对

（-）预防措施

1.强化组织：确保活动过程中秩序井然，每转换地点后

清点人数，强化学生集体意识，防止私自行动。

2.教师配置：采用“一前两后”的教师布局，密切监控学

生动态，确保无学生落单。

3.安全教育：与班主任共同教育学生关于集合时间、地

点的重要性，以及如何求助（向工作人员、教师求助，记住

紧急联系号码）。

（二）处理方法

1.冷静应对：一旦发现学生走失，首先稳定剩余学生情

绪，维持队伍秩序。

2.迅速搜索：了解走失学生最后位置，指派一名教师周

边搜寻，同时询问附近师生是否目击。

3.紧急报告：立即向学校领导报告情况，扩大寻找范围，

并寻求周围学校的帮助。

七、学生冲突应对

（-）预防策略

1.文明教育：强化学生的文明礼仪教育，倡导团结友爱

精神，引导学生学会和谐相处。

2.行为监控：密切关注学生言行，对可能引发冲突的苗

头及时介入，通过私下交流化解矛盾。

3.关键时段管理：加强对休息、用餐等易发生摩擦时段

的监管，确保秩序井然。

4.跨校活动警惕：在多校联合活动中，提高警觉性，尤

其是在人流量大的区域，安排专人维持秩序，防止外部冲突。

(-)处理流程

1.公平调解：公正处理学生间的矛盾，确保不偏袒任何

一方。

2.个别谈话:详细了解情况，对涉事学生进行单独沟通，

引导以和为贵。

3.医疗援助：对受伤学生立即送往医务室处理。

4.紧急应对：遇群架等紧急情况，立即强势干预，上报

校领导，控制局势。

八、财物遗失处理

(一)预防措施

1.财物教育：向学生普及财物保管知识，劝阻携带贵重

物品参加活动。

2.物品检查：活动期间多次提醒检查个人物品，尤其是

在转换场地时。

3.车上提醒：上下车时强调个人物品保管，教师检查遗

留物品，鼓励丢失即时报告。

4.住宿安全：强调住宿期间贵重物品随身携带或交由教

师保管。

（二）应对步骤

1.丢失报告：详细询问丢失细节，协助寻找，立即报告

带队教师。

2.情况反馈：回校后向班主任汇报丢失情况，保持通讯

畅通以备后续跟进。

九、天气突变应对

（一）预防措施

1.雨具准备：预报阴雨天气时，提醒学生携带雨具。

2.避雨方案：熟悉活动场地避雨点，密切留意天气变化。

（二）应对措施

1.安全避雨：遇恶劣天气，迅速组织学生到安全地带避

雨，注意防滑防雷。

2.返校后关怀：返回校园后，提示学生尽快回家，采取

保暖措施，如洗热水澡更换干爽衣物，以防感冒。

第五篇：2024年教职工外出活动安全

应急预案

为确保教师外出活动顺利进行，保障教师的人身财产安

全，依据学校相关规定，遵循“预防为主，高效应对"的原

则，特制定本应急预案，适用于教师外出活动中的意外伤害

事故处理。

一、应急指挥部职责

总指挥：负责听取事故汇报，召开应急会议制定应对策

略，向上级部门报告，并全面领导事故处理。

副总指挥：在总指挥指导下，组织现场救援、事故调查

及善后工作。

成员：

书记：监控事故动态，现场处理与现场保护。

教育教学副校长：负责现场救援物资供应，伤员接送及

信息汇报。

安全副校长/工会主席：负责指挥部日常，事故材料编写

与上报。

中层干部/工会组长：负责本校教师外出活动事故应急处

理。

二、应急流程

1.活动准备：确保交通工具、器械、食品来源正规，与

供应商签订安全协议。

2.交通事故：

车辆故障：立即上报指挥部，联系客运公司处理。

事故处理：记录车辆信息，报警，通知指挥部，组织自

救，学校迅速响应。

自救：随车医疗处理伤员，紧急送医；转移人员至安全

IX；自燃、翻车等紧急撤离，砸窗逃生。

3.饮食卫生：

信息报告：发生食物中毒，立即汇报。

应急处理：求助120,需时送医。

调查留样：全面调查，食物留样以防群体中毒。

4.人身意外及疾病：

现场处理：伤情及时处理，严重者送医，汇报并联系家

属。

旧病复发：紧急送医，通知家属。

溺水：组织救援，成功后送医，报警，通知总指挥。

绑架抢劫：冷静应对，报警，报告总指挥。

三、报告程序

1.事故发生，负责人立即报告总指挥，必要时通知家属，

总指挥赴现场组织救援，指挥部办公室根据指令上报教育局。

2.办公室4小时内提交书面报告，8小时内上报教育主

管部门，重大事故2小时内报告，内容含时间、地点、人数、

经过、原因、措施等。

3.根据实际情况，指挥部办公室及时补报上级部门。

四、事故调查处理

（一）即时响应

1.现场保护：事故发生后，首要任务是保护现场，避免

破坏重要证据。在不影响紧急救援的前提下，尽量维持事故

现场原状。

2.数据记录：现场负责人或指定人员应详细记录事故的

时间、地点、涉及人员、初步判断的起因、天气条件、周围

环境等基本信息。

（二）信息收集与汇报

1.信息收集：收集事故现场照片、视频监控录像、目击

者证言、涉事人陈述等多方面信息。

2.情况汇报：将事故初步情况汇总后，按照既定程序迅

速向应急指挥部报告，同时根据情况决定是否需要通知相关

部门如教育局、安监部门、公安机关等。

（三）紧急救援与救治

1.医疗介入：确保受伤人员及时得到专业医疗救助，严

重情况立即联系救护车或紧急送往医院。

2.心理支持：对受伤人员及现场师生提供初步的心理安

慰与支持，安排专业心理辅导后续介入。

（四）成立调查组

1.调查组成立：由学校、教育局、安监部门或第三方专

业机构共同组建事故调查组，确保调查的客观公正与专业性。

2.职责划分：明确调查组内部职责，包括现场勘查、证

据收集、访谈、资料分析、专家咨询等。

（五）深入调查

1.现场勘查：详细勘查事故现场，包括物理痕迹、遗留

物证、环境状况等。

2.访谈调查：逐一访谈目击者、当事人、活动组织者、

服务提供商等，记录详细情况。

3.技术分析：如需要，邀请专家对交通工具、设备、食

品、医疗救治过程等进行技术鉴定分析。

4.资料审核：审核活动方案、审批文件、安全教育记录、

服务商资质等，评估合规性。

（六）责任判定

1.综合分析：基于收集到的所有信息，综合分析事故原

因、责任归属。

2.责任判定：明确直接责任、间接责任、管理责任、监

管责任等，包括个人与组织责任。

（七）报告与公示

1.书面报告：调查组撰写详细事故调查报告，包括事故

经过、原因分析、责任认定、整改措施建议。

2.内部公示：报告呈交由学校领导审核，必要时向教育

局汇报，符合规定的需向师生及社会公示，保证透明度。

（八）整改与预防

1.整改措施：根据调查结果，制定具体整改措施，如完

善安全管理制度、增加安全教育、优化活动流程、改进硬件

设施等。

2.监督执行与评估：指定责任人执行，定期检查整改进

度与效果，确保措施落地，形成闭环管理。

第六篇：2024年实验小学校外集体活

动事故防范与应急处置预案

为加强学校安全管理体系，有效预防和减少体育赛事、

文艺汇演、社会实践等大型校外集体活动中的传染病、食物

中毒、交通事故等安全事件，提升应对突发事件的能力，确

保师生身心健康及活动的顺利进行，特制定本预案。

一、事故潜在原因分析

可能引发事故的因素包括但不限于：缺乏必要的安全教

育导致学生安全意识薄弱；带队教师监管不力，学生擅自离

队行动；租赁交通工具存在安全隐患，如车辆老旧、驾驶员

违规操作；活动场地设施不达标，食品卫生不合格等。

二、防范措施

1.组织管理与领导机制：学校及活动主办方应组建专项

安全领导小组，明确职责，与卫生、公安、交通等相关部门

合作，制定详细的安全计划与应急预案，明确信息报告流程

与应急处置措施。加强活动全程监督，确保管理到位。

2.安全教育与纪律强化：活动前，学校需开展专项安全

教育，涵盖传染病预防、食品安全、交通安全等内容，增强

师生自我保护能力。实施全程领队责任制，严格活动纪律,

确保师生队伍的组织性和纪律性。

3.卫生与食品安全管理：指定专人负责活动期间的卫生

与食品安全，确保食品采购渠道正规，检查餐饮供应商资质,

提前审查就餐地点的卫生许可，必耍时邀请卫生监督部门参

与验收，确保饮食安全。

4.交通与活动场所安全：与交通部门合作，精选安全线

路和车辆，确保司机资质与车辆状况良好。活动场所需提前

检查，确保疏散通道畅通，设备设施安全可靠，消除一切安

全隐患。

三、事故处理程序

1.紧急报告与报警：事故发生后，立即向学校及上级教

育部门报告，并在规定时间内通知相关部门。如遇传染病、

食物中毒等情况，需在半小时内电话上报；交通事故则应立

即报警。

2.紧急救护：迅速组织现场救护，将伤病员送医，并通

知家长，配合医疗机构进行救治。

3.信息收集与保存：收集事故信息，保留现场证据，确

保通信网络畅通，及时汇总情况。

4.应急小组启动：激活应急处理小组，各部门分工协作，

疏散人群，保障师生安全，联系家属进行安抚。

5.事故处理与善后：根据事故性质，参照相关处理程序，

如《校内学生意外伤害事故处理程序》或《租用车辆交通事

故应急处理程序》，与活动场所或承办单位协调处理善后事

宜。

6.随访与报告：事故后，持续跟踪受影响人员情况，做

好隔离调查及家属沟通，及时提交书面报告给上级教育部门。

7.保险与法律介入：通知保险公司介入处理理赔事宜，

必要时配合公安机关进行调查。

四、后续心理干预与重建

1.心理辅导与干预：事故发生后，学校应立即启动心理

危机干预机制，组织专业的心理健康教师或聘请外部心理咨

询专家，对经历事故的学生、教师以及受到直接影响的家庭

成员进行心理评估和必要的心理辅导。关注个体的心理创伤

反应，提供心理支持，帮助他们处理情绪，减轻心理压力，

促进心理恢复。

2.重建信任与社区支持：学校应组织系列重建活动，如

团队建设、信任游戏、安全教育工作坊等，旨在恢复师生间

的信任感，增强集体凝聚力。同时，通过家长会、社区讲座

等形式，增强家庭与学校之间的沟通，共同营造一个更加安

全、信任和支持的学习环境。鼓励学生分享经历，正视困难，

共同探讨如何从事件中学习成长，从而促进个人与集体的复

原力。

五、预案演练与持续改进

1.定期演练：为确保预案的有效性，学校应将此安全应

急预案纳入年度工作计划，至少每年组织一次模拟演练，涵

盖各种可能发生的紧急情况。演练应尽可能贴近实际，让师

生熟悉应急流程，提高快速反应和有效应对的能力。通过演

练发现预案中的不足，及时修订完善。

2.反馈与评估：每次演练结束后，组织参与者进行反馈

会议，收集意见和建议，评估演练效果，识别演练中暴露的

问题和漏洞。设立专门的评估小组，对预案的执行情况进行

综合评估，包括应急响应速度、信息传递效率、人员疏散效

率、救援措施的有效性等方面。基于评估结果，不断优化和

完善预案，确保其能适应未来可能出现的新挑战。

3.教育培训与资料更新：随着社会环境的变化和新技术

的应用，学校应持续关注安全领域的新知识、新技能，定期

对师生进行安全教育培训，包括最新的安全法规、急救技能、

心理急救知识等。同时，保持应急预案及相关安全资料的更

新，确保信息的时效性和准确性，使全校师生能够随时掌握

最新的安全知识和应对策略。

第七篇：2024年中心小学大型活动安

全应急预案

一、指导思想

为深入贯彻市教育局关于校园安全的指导方针，坚守

“安全第一，预防为主”的基本原则，中心小学致力于强化

全体师生的安全意识，即“隐患早于火患，防患优于救灾,

责任重于一切”。本预案旨在确保学校在组织大型外出活动

时，面对突发事件能迅速、有序地进行应急响应，最大限度

减少损失，全力保障师生的生命财产安全，维护社会和谐稳

定。

二、适用范围界定

本应急预案覆盖所有由教育办或学校直接组织的学生

大型外出活动。

三、组织架构与职责

（一）大型活动应急工作领导小组

组长：负责总指挥与决策

副组长：协助组长，负责应急事务协调

组员：各部门负责人及全体班主任，具体实施应急措施

（二）领导小组职责

1.前期策划：全面规划活动，制定详尽方案，评估路途

与目的地潜在安全风险，预备突发事件解决方案。

2.安全培训：活动前对师生进行安全教育，准备必备医

疗用品，确保后勤支持及食品、饮用水、交通等安全检查。

3.应急响应：突发事件迅速决策，采取有效措施，及时

向上级汇报，妥善处理善后事宜。

（三）细化分工

副组长：负责事故文档编写，追踪事态发展，现场保护

与管理，及时上报信息。

班主任：协调各班级工作，稳定学生情绪，组织学生安

全撤离，返回校园。

总务主任：保障应急物资供应，确保现场抢救需求。

校医：紧急救护，运送伤员，实时汇报伤情给领导小组。

年部主任：负责本年级活动中的意外伤害应急处理，确

保现场秩序与学生安全。

四、预防措施

1.活动筹备与审批：每次活动筹备之初，由