外研版八年级上册语文复习课件

外研版八年级上册语文复习课件目录一、教学内容1.1第一单元复习1.2第二单元复习1.3第三单元复习1.4第四单元复习1.5第五单元复习1.6第六单元复习1.7第七单元复习1.8第八单元复习二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1自主学习法3.2合作学习法3.3探究学习法四、教学资源4.1文本资源4.2网络资源4.3图片资源4.4视频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入新课7.2自主学习7.3课堂讲解7.4课堂练习7.5小组讨论7.7课后作业布置八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作学习活动8.3探究学习活动8.4课堂练习活动8.5小组讨论活动九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业形式10.3作业要求10.4作业反馈十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法调整12.3教学内容改进12.4学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1拓展阅读材料13.2延伸思考问题13.3相关知识十四、附录14.2教学大纲14.3教学计划14.4教学评价标准教案如下：一、教学内容1.1第一单元复习1.1.1课文《秋天的怀念》复习1.1.2课文《散步》复习1.1.3课文《散文诗两首》复习1.1.4课文《世说新语》复习1.2第二单元复习1.2.1课文《从百草园到三味书屋》复习1.2.2课文《藤野先生》复习1.2.3课文《我的老师》复习1.2.4课文《一课》复习1.3第三单元复习1.3.1课文《皇帝的新装》复习1.3.2课文《郭沫若诗两首》复习1.3.3课文《女娲造人》复习1.3.4课文《盲孩子和他的影子》复习1.4第四单元复习1.4.1课文《我的早年生活》复习1.4.2课文《伟人细胞》复习1.4.3课文《散步》复习1.4.4课文《散文诗两首》复习1.5第五单元复习1.5.1课文《古诗四首》复习1.5.2课文《erto》复习1.5.3课文《应有格物致知的精神》复习1.5.4课文《枣核》复习1.6第六单元复习1.6.1课文《春》复习1.6.2课文《济南的冬天》复习1.6.3课文《夏感》复习1.6.4课文《故宫博物院》复习1.7第七单元复习1.7.1课文《苏州园林》复习1.7.2课文《草原》复习1.7.3课文《Deutschlandlied,1848/1918》复习1.7.4课文《爱莲说》复习二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握本学期所学的课文内容2.1.2提高阅读理解能力2.2过程与方法目标2.2.1通过自主学习、合作学习、探究学习的方式提高学习效果2.2.2学会分析课文中的重点、难点2.3情感态度与价值观目标2.3.1增强对语文学科的兴趣三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生通过自主阅读课文，理解课文内容3.2合作学习法3.2.1学生分组讨论，共同完成学习任务3.3探究学习法3.3.1学生通过探究，发现课文中的知识点四、教学资源4.1文本资源4.1.1课文原文4.1.2相关评论、解析文章4.2网络资源4.2.1相关网站、论坛4.3图片资源4.3.1课文相关的图片4.4视频资源4.4.1相关的视频资料五、教学难点与重点5.1难点5.1.1生僻字的认识与理解5.2重点5.2.1课文内容的掌握六、教具与学具准备6.1教具6.1.1电脑、投影仪等教学设备6.2学具八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生独立阅读课文，理解课文内容8.1.2学生通过网络资源，搜集与课文相关的资料8.2合作学习活动8.2.1学生分组讨论，共同完成学习任务8.2.2学生分组进行课堂展示，分享学习成果8.3探究学习活动8.3.1学生针对课文中的问题进行探究8.3.2学生通过小组讨论，解决问题8.4课堂练习活动8.4.1学生完成课堂练习题8.4.2学生针对练习题进行讨论，解答疑问8.5小组讨论活动8.5.1学生针对课文内容进行小组讨论8.5.2学生分享讨论成果，进行课堂展示九、板书设计9.1板书内容9.1.1课文的重点内容9.1.2课文中的难点问题9.2板书结构9.2.1板书的整体布局9.2.2板书的条理清晰十、作业设计10.1作业内容10.1.1针对课文的练习题10.1.2针对课文的研究性学习任务10.2作业形式10.2.1书面作业10.2.2口头作业10.3作业要求10.3.1作业的质量要求10.3.2作业的提交时间10.4作业反馈10.4.1教师的作业批改10.4.2学生的作业反馈十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件的整体布局11.1.2课件的内容安排11.2课件内容11.2.1课件的教学内容11.2.2课件的互动环节11.3课件互动环节11.3.1课件的提问环节11.3.2课件的讨论环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生的学习效果12.1.2教师的教学方法12.2教学方法调整12.2.1对教学方法的改进12.2.2对教学资源的调整12.3教学内容改进12.3.1对教学内容的优化12.3.2对教学难点的突破12.4学生反馈意见12.4.1学生的建议和意见12.4.2教师的反馈和回复十三、拓展及延伸13.1拓展阅读材料13.1.1与课文相关的拓展阅读材料13.2延伸思考问题13.2.1对课文的深入思考问题13.3相关知识13.3.1与课文相关的知识十四、附录14.2教学大纲14.2.1教学大纲的具体内容14.3教学计划14.3.1教学计划的具体安排14.4教学评价标准14.4.1教学评价的具体标准重点和难点解析一、教学内容1.1第一单元复习1.1.1课文《秋天的怀念》复习1.1.1.1课文作者背景1.1.1.2课文主题与中心思想1.1.1.3生僻字词解释1.1.1.4课文重点句子解析1.1.2课文《散步》复习1.1.2.1课文作者背景1.1.2.2课文主题与中心思想1.1.2.3生僻字词解释1.1.2.4课文重点句子解析1.1.3课文《散文诗两首》复习1.1.3.1课文作者背景1.1.3.2课文主题与中心思想1.1.3.3生僻字词解释1.1.3.4课文重点句子解析1.1.4课文《世说新语》复习1.1.4.1课文作者背景1.1.4.2课文主题与中心思想1.1.4.3生僻字词解释1.1.4.4课文重点句子解析二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握本学期所学的课文内容2.1.1.1课文作者背景2.1.1.2课文主题与中心思想2.1.1.3生僻字词解释2.1.1.4课文重点句子解析2.2过程与方法目标2.2.1通过自主学习、合作学习、探究学习的方式提高学习效果2.2.1.1自主学习的方法与技巧2.2.1.2合作学习的方法与技巧2.2.1.3探究学习的方法与技巧2.3情感态度与价值观目标2.3.1增强对语文学科的兴趣2.3.1.1激发学生对语文学科的兴趣的方法三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生通过自主阅读课文，理解课文内容3.1.1.1自主学习的方法与技巧3.1.1.2自主学习的时间安排与管理3.2合作学习法3.2.1学生分组讨论，共同完成学习任务3.2.1.1合作学习的方法与技巧3.2.1.2合作学习的任务分配与评价3.3探究学习法3.3.1学生针对课文中的问题进行探究3.3.1.1探究学习的方法与技巧3.3.1.2探究学习的问题设计与反馈四、教学资源4.1文本资源4.1.1课文原文4.1.1.1课文的版本与注释4.1.1.2课文的相关评论与解析4.2网络资源4.2.1相关网站、论坛4.2.1.1网络资源的筛选与评估4.2.1.2网络资源的利用与分享4.3图片资源4.3.1课文相关的图片4.3.1.1图片的获取与处理4.3.1.2图片的应用与展示4.4视频资源4.4.1相关的视频资料4.4.1.1视频资料的获取与剪辑4.4.1.2视频资料的观看与讨论五、教学难点与重点5.1难点5.1.1生僻字的认识与理解5.1.1.1生僻字的辨认与记忆方法5.1.1.2生僻字的应用与练习5.2重点5.2.1课文内容的掌握5.2.1.1课文的结构与内容分析5.2.1.2课文的重点与难点解析六、教具与学具准备本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动、形象的语言描述，让学生更容易理解和记忆1.2适当运用幽默、夸张等修辞手法，增加课堂趣味性1.3语调变化丰富，注意抑扬顿挫，提高学生的注意力二、时间分配2.1合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行2.2留出一定的机动时间，以应对突发