2024年秋一年级上册第五单元复习课公开课一等奖创新教案

2024年秋一年级上册第五单元复习课公开课一等奖创新教案第五单元复习《智慧集结号》教案

【教学目标】

1.认识51个生字和10个偏旁。能利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。

2.会写22个字和7个笔画，在田字格中正确书写。

3.正确朗读课文。

【教学重点】

认识51个生字和10个偏旁。能利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字；会写22个字和7个笔画，在田字格中正确书写；正确朗读课文。

【情境主题】

智慧集结号：复习课的脑力大激荡

【教学过程】

一、情境导入

1.教师扮演“知识船长”，手持一封神秘的信件进入教室，引起学生好奇。打开信件，宣布：“亲爱的船员们，我们今天将一起开启一段智慧探险之旅，目的地是‘知识宝藏岛’。但是，要到达那里，我们需要通过‘智慧集结号’的考验。”

2.教师出示闯关任务：“亲爱的船员们，欢迎加入智慧探险队。今日，我们将勇敢地驶向未知的海域，目的地是传说中的‘知识宝藏岛’。但这不是一段简单的旅程，我们将面临一系列的智慧考验。只有通过‘智慧集结号’的考验，我们才能找到那些隐藏的知识宝藏。"

第一关：拼音魔法阵

1.教师介绍本关任务：在这一关中，学生需要通过破解拼音的魔法阵，正确拼读拼音，才能解开下一关的秘密。

2.选出下面加点字的正确读音画“√”（请生逐个闯关回答。）。

3.多音字组词（指生回答）。

4.拓展练习：选出下面加点字读音完全正确的一组(请生闯关回答)。

第二关：词语宝藏库

1.教师介绍本关任务：学生在这一关要打开词语宝藏库的大门，通过识别和使用新学的词语，获取通往下一关的钥匙。

2.我会认，请生认读。

秋气了树叶黄片从来飞

江南可采莲戏间东北的

家鸡竹牙用几步没参加

鸟说是春青蛙夏着皮地

就冬男女关正反先后内外

3.我会写，请生认读并书空写。

了子大人可叶东西

竹马牙用几四小鸟

是天女开关先

4.反义词，指名回答。

男——女开——关正——反东——西南——北先——后内——外

5.词语搭配，小火车游戏请生填写。

6.比一比，再组词，请生逐个回答。

第三关：课文探秘洞

1.教师介绍本关任务：探秘洞里藏有课文的秘密，学生需要回顾课文内容，找出隐藏的信息，才能继续。

2.按课文内容填空。

（1）《秋天》这一课从天气转凉，树叶变黄，(大雁)南飞这几个方面写了秋天的特征，表达出作者对秋天的(喜爱)之情。

（2）《江南》这篇课文主要讲了什么？

本课是一首古诗，写的是(江南水乡人们采莲)的情景。从小鱼的快乐、自在可以看出(采摘人)的快乐。

（3）《雪地里的小画家》这篇课文我们认识了哪些小动物的脚印呢？它们的脚印分别画出了什么形状？

小鸡画竹叶；小狗画梅花；小鸭画枫叶；小马画月牙。

（4）《四季》这篇课文是一首富有童趣的(诗歌)。

通过对四季代表性事物的描述，表现了(春)、(夏)、(秋)、(冬)不同的景色。

第四关：记忆修炼场

1.教师介绍本关任务：在这一关，学生要挑战记忆修炼场，通过记忆和默写积累的知识点，证明自己的实力。

2.背诵。

（1）《秋天》

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人"字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

（2）《江南》；

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（3）《四季》；

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。"

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3.按课文填空。

（1）（一年之计在于春），一日之计在于晨

（2）一寸光阴一寸金，(寸金难买寸光阴)。

最终关卡：知识巩固塔

1.教师介绍本关任务：后一关是知识巩固塔，学生需要将所学知识像搭积木一样一层层巩固起来，最终到达塔顶，完成智慧探险之旅。

2.词语搭配（请生回答）：

一（片）树叶一（群）大雁草芽（尖尖）荷叶（圆圆）谷穗（弯弯）

（顽皮）地说

3.佳句积累（请生回答）：

江南__可采莲_，莲叶_何田田_。鱼戏__莲叶间_。鱼戏___莲叶东__，鱼戏_莲叶西____，鱼戏__莲叶南______，鱼戏___莲叶北_____。

吹响智慧集结号

小结：亲爱的船员们，经过一番智慧的探险，我们一起闯过了拼音魔法阵，打开了词语宝藏库，探秘了课文的内容，修炼了记忆的力量，并在知识巩固塔上验证了我们的学习成果。每一次挑战都是对我们智慧的磨砺，每一次成功都证明了我们