2024-2025学年新教材高中地理第3章地球上的水第1节水循环学案新人教版必修第一册

PAGE10-第一节水循环课程标准核心素养目标运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1.绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。(地理实践力)2.运用水循环示意图，说明水循环的意义。(综合思维)一、水循环的过程及类型1．概念水循环是指自然界的水在大气圈、岩石圈、生物圈、水圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。2．类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间循环A①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环B①蒸发、⑦降水陆地内循环C⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水[特殊提示](1)陆地内循环不只发生在内流区域。(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。3．循环过程地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。水汽上升到空中，在肯定条件下形成降水。着陆到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流淌形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇合成河，最终又返回海洋。二、水循环的地理意义1．维持全球水量的动态平衡。2．促进水资源的更新eq\x(\a\al(不同水体更新,周期不同))eq\o(→,\s\up7(确定))eq\x(\a\al(水资源,有限性))→eq\x(\a\al(水资源利用不应超过,水体更新速度))3．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程(1)不断塑造着地表形态。(2)成为海陆间联系的主要纽带。(3)通过汲取、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的冲突。(4)影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。[特殊提示]水循环比较活跃，且与其他水体联系比较亲密的水体的更新周期比较短，相反则比较长。(1)水循环是主要发生在水圈、大气圈、岩石圈之间的循环运动。 ()(2)南极的冰川不参加海陆间循环。 ()(3)地表径流最终都会流入海洋。 ()(4)大气环流是水汽输送的主要动力。 ()(5)塔里木河河水主要参加的水循环是 ()A．海陆间循环 B．陆地内循环C．海上内循环 D．大循环提示：(1)×水循环运动是指水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈之间的循环运动。(2)×冰川是陆地上运动着的固态水体，南极冰川不断运动进入海洋也参加海陆间循环。(3)×有些地表径流位于内流区域，主要参加陆地内循环，不肯定最终流入海洋。(4)√水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。(5)B[塔里木河位于内流区，主要参加陆地内循环。]水循环的类型及特点“我能想到最浪漫的事，就是和你一起在城市看海……”每到汛期，城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式，能把水患威逼转化为发展契机。这样的“治水”方式，能把“城市看海”景象变成今后实实在在的“城市一景”。问题1(地理实践力)实地视察思索：汛期频繁出现的城市内涝现象，主要是水循环中的哪个环节导致的？提示：强度较大的降水环节导致的。问题2(综合思维)“城市内涝”现象反映出城市地区在城市建设发展中对水循环中的哪些环节产生的不利影响而导致的？提示：城市建设中变更了原有的河湖系统，影响了地表径流环节；硬化地面的增加影响了地表水的下渗环节。问题3(综合思维)“海绵城市”建设的一大特点是将每次降水能有效储存下来供城市发展利用，主要是利用了水循环过程中的哪个环节的作用？提示：下渗环节，可以有效地进行水资源的储存。eq\a\vs4\al([归纳提升])1．水循环的类型及特点水循环的三种类型各有特点，意义不同，详细区分如下表所示：类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参加的水循环2.人类活动对水循环的影响流量和水位变更含沙量变更破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量削减，使河流水位升降缓慢削减硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖削减地面径流，增加地下径流，河流水位平缓削减修建水库对流量有调整作用，使河流水位平稳削减水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调整作用减弱，水位陡涨陡落增加推断水循环类型的方法看联系的圈层海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层(大气圈、岩石圈、水圈和生物圈)，而海上内循环不涉及岩石圈看发生领域海陆间循环的发生领域既包括陆地又包括海洋，陆地内循环只包括陆地，海上内循环只包括海洋。陆地上外流区的水体，既参加陆地内循环，又参加海陆间循环看过程和环节海陆间循环的环节最多、最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水，海上内循环不存在下渗和径流环节看参加水量海上内循环的参加水量最大，陆地内循环的参加水量最小1．下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图，回答(1)～(2)题。(1)李煜在《虞美人》中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”“一江春水向东流”指的是图中的()A．① B．②C．③ D．④(2)增加④环节水量可实行的措施是()A．修建机井 B．修建水窖C．植树造林 D．跨流域调水(1)C(2)C[第(1)题，结合所学学问可知，图中①②③④⑤⑥环节分别表示水循环的蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送。“一江春水向东流”指河水流入海洋，即地表径流环节③。第(2)题，④环节为下渗，森林具有拦蓄地表径流、涵养水源的功能，植树造林能增加水分下渗。]水循环的地理意义《中国西部经济发展报告》指出，我国西部地区要想实现可持续发展，必需注意开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严峻干旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨(雪)。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程，不仅解决了部分人的饮水困难问题，而且还为农田抗旱供应了水源，提高了水资源利用率。问题1(区域认知)为什么我国中西部地区大量建立集雨水窖、水池？提示：我国中西部的很多地区地处大陆内部，降水较少，不能满意人们的生产、生活用水。问题2(综合思维)分析发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响？此工程的有利影响主要是什么？提示：主要是对地表径流施加影响。其有利影响主要是涵养水源，调整水资源的时间分布，保障人们的生产、生活用水。问题3(地理实践力)为提高集雨工程的水质，请你对当地居民的传统习惯提出建议。提示：家禽、家畜集中圈养；生活垃圾和污水集中处理；厕所应远离集雨工程。[归纳提升]水循环的地理意义性质(论述角度)意义含义理解水循环是一个浩大的系统促进水体更新在水循环系统中，水的连续运动、转化，使各种水体处于不断更新状态气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水始终相互转化、不断更新维持全球水的动态平衡从总体上看，海洋水、陆地水、大气水不会增多，也不会削减局部地区短时间内可能有变更；平衡过程中水循环始终在进行水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一汲取、转化和传输太阳辐射能水循环对太阳辐射能起着汲取、转化和传输作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的冲突太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；水循环平衡了海陆之间、凹凸纬度之间的热量收支联系海陆的纽带水循环是海陆间联系的主要方式之一陆地通过径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；海洋向陆地输送水汽塑造地表形态水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态水循环主要通过地表径流等变更地表形态关键词法理解水循环的地理意义(1)平衡更新作用：在水循环系统中，水在连绵不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水的动态平衡。(2)迁移交换作用：水循环促使自然界物质的运动和能量的转化，从而使地球表层各圈层之间，以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。(3)影响塑造作用：水循环运动影响着全球的气候和生态，并且使水成为自然界最富动力作用的因素之一，不断地塑造着地表形态。2．2024年第22号台风“山竹”给广东和广西造成了严峻影响。下图为水循环示意图(①②③是水循环的三种类型)。读图，完成(1)～(2)题。(1)台风“山竹”参加的水循环类型有()A．只有② B．只有③C．①和③ D．②和③(2)从水循环的过程和意义来看，不属于台风“山竹”干脆造成的影响是()A．使当地淡水资源得到补充B．使水循环速度加快C．不断塑造地表形态D．促进地区之间能量交换(1)D(2)C[第(1)题，据图并结合所学学问可知，①为陆地内循环，②为海陆间循环，③为海上内循环，台风由海洋向陆地登陆，参加了海上内循环和海陆间循环。故选D。第(2)题，台风“山竹”带来的降水使当地陆地水资源得到补充、加快了水循环的速度、促进了地区之间的能量交换，而台风“山竹”不能干脆塑造地表形态，须要通过降水和地表径流等间接塑造地表形态。故选C。]人地协调观——建设“海绵城市”海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变更和雨水带来的自然灾难等方面具有良好的弹性，也可称之为“水弹性城市”，国际通用术语为“低影响开发雨水系统构建”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，须要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中自由迁移，我国于2024年起先大力推动海绵城市建设，国务院办公厅出台“关于推动海绵城市建设的指导看法”，采纳渗、滞、蓄、净、用、排等措施，要将70%的降雨就地消纳和利用。2024年吉林省白城市建设了海绵城市工程。白城市地处大兴安岭东麓平原区，当地有“十年九旱，一年不旱，河水泛滥”和“一年两阵风，一次刮半年”的说法。下图示意海绵城市中关于“透水路面”的设计方案。据此，回答(1)～(3)题。(1)海绵城市建设对水循环各环节的影响，最干脆的是()A．水汽输送 B．降水C．下渗 D．蒸发(2)白城市利于海绵城市发挥作用的条件是()A．地形平坦，地表水流速慢B．原有管网基础设施较完善，利于排水C．降水集中，多暴雨D．有季节性冻土，保水量大(3)海绵城市建设可能带来的效益有()①减轻洪涝灾难②增加空气的湿度③增加城市植被覆盖率④减轻风沙影响⑤解决当地水资源不足问题A．①②③⑤ B．②③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④(1)C(2)A(3)D[第(1)题，海绵城市工程建设会使该地增加下渗，削减地表径流，进而间接削减蒸发，故该工程最干脆的影响环节是下渗。第(2)题，该题考查白城市影响下渗最主要的因素。该地区“十年九旱，一年不旱，河水泛滥”说明该地排水设施不完善，解除B；降水集中，多暴雨，降水强度大，不利于下渗，解除C；季节性冻土的存在不利于下渗，解除D；由材料可知该地位于平原区，地形平坦，地表水流速慢，利于下渗，故选A。第(3)题，海绵城市建设使植被覆盖率增加，其涵养水源的功能增加，可减轻洪涝灾难，削减水分的散失，增加空气湿度，①②③对；植被的增加可起到削减风力的作用，④对；海绵城市建设只能缓解水资源短缺状况，而不能解决，⑤错。故选D。][素养立意]本题组借助区域海绵城市建设及其影响，考查了水循环原理在人类生产生活中的应用，体现了人地协调观的学科素养，海绵城市建设体现了水循环过程中的地表径流和下渗两个环节，主要是通过增加下渗，来削减地表径流，从而达到减轻强降水带来自然灾难的目的。eq\x(\A\AL(水,循,环))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(——\x(过程及环节)——,——\x(主要类型及特点)——))eq\x(\a\al(地理,意义))题组1水循环的过程及类型读水循环示意图，回答1～2题。1．能正确反映陆地内循环的是()A．g→b→c→d B．a→b→c→dC．f→a→c→e D．g→e→f→a2．下列能实现图中a环节功能的是()A．黄河 B．塔里木河C．夏季风 D．长白山森林1．A2.C[第1题，结合所学学问可知，图中g为陆地水蒸发，b为水汽输送，c为降水，d为地表径流，g→b→c→d反映陆地内循环。第2题，a环节是海陆间循环的水汽输送，夏季风可以把海洋上蒸发的水汽带至陆地上空。]题组2水循环的特点及影响因素读图，回答3～4题。3．有关该图的说法，正确的是()A．图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B．图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C．该系统只适合缺水地区D．该系统只有经济效益，没有环境效益4．下列与促进蒸发无关的是()A．空气湿度大 B．风速大C．光照强 D．气温高3．B4.A[第3题，水循环的基本环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗等。屋顶雨水汇合相当于地表径流，A错误；图中没有表示蒸发和植物蒸腾，B正确；该图所示系统充分利用雨水，对降水丰富地区同样适用，C错误；该系统充分利用水资源，既有经济效益，又有环境效益，D错误。第4题，若空气的湿度大，大气处于接近饱和状态，水汽不简单蒸发。]题组3水循环的地理意义读水循环示意图，回答5～7题。5．