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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年甘肃机电职业技术学院招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】:ABD2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.6年C.8年D.5年【答案】:A3.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.中介B.解惑者C.组织者D.管理者【答案】:A4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.社会服务C.培养人才D.科学研究【答案】:C5.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】:B6.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:B7.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】:C8.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.把教学工作与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】:D9.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.空间的广泛性C.影响的肤浅性D.时间的短暂性【答案】:B10.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.教育教学D.为人师表【答案】:C11.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是源头,科研是重点,服务是深化C.教学是重点,科研是基点,服务是支点D.教学出效益,科研出成果,服务出课题【答案】:A12.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.终身学习B.为人师表C.关爱学生D.教书育人【答案】:B13.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法【答案】:D14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.心理发展C.专业知能发展D.职业周期发展【答案】:C15.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】:A16.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件B.低创造性者的智商一定低C.低智商者的创造性一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】:B17.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。A.言行一致,身体力行B.学为人师,行为示范C.以上都是D.严于律己,勇于自责【答案】:D18.教师在教学中的师德规范主要体现在()。A.学为人师,行为示范B.热爱学生,诲人不倦C.精通业务,学而不厌D.以上都是【答案】:D19.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治信仰B.法治意识C.法治思维D.科学研究【答案】:C20.以下说法正确的是()。A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化B.应当以外部动机为主,内部动机为辅C.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛【答案】:C21.提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.内容反应技术B.具体化技术C.封闭式提问D.开放式提问【答案】:D22.道德是调整()的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与社会C.人与人之间以及个人与社会之间关系D.人与家庭【答案】:C23.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()。A.可控的内部归因B.稳定的外部归因C.不可控的内部归因D.稳定的内部归因【答案】:A24.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.适切性B.科学性、适切性和有效性C.科学性和适切性D.科学性与有效性【答案】:B25.教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。A.学生B.领导C.媒体【答案】:A26.[]严谨治学,最重要的是()A.一视同仁B.死扣书本C.实事求是D.虚怀若谷【答案】:C27.义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费、住宿费B.学费、杂费C.杂费D.学费【答案】:B28.教师职业产生的前提是()。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.教育理论的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】:D29.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类文艺活动B.人类社会活动C.人类经济活动D.人类教育活动【答案】:D30.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大学进行了成功的实践。A.理论与实践相统一原则B.工学结合原则C.教学与科研相统一原则D.权力与权威相统一原则【答案】:C31.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.想像的道德情感B.直觉的道德情感C.形象的道德情感D.伦理的道德情感【答案】:D32.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。A.逻辑记忆法B.形象记忆法C.谐音记忆法D.口诀记忆法【答案】:B33.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.研讨活动B.个别活动C.集体活动D.小组活动【答案】:A34.儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论,该儿童处于的道德发展阶段是()。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】:D35.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教学规范B.教学评价C.科研考核D.教师晋升【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.在时空上具有弹性与自由度C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】:ABCD37.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】:ABCD38.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有()。A.陶冶功能B.动机激发功能C.认识鉴别功能D.动力调节功能【答案】:ACD39.高校教师职业良心的基本要求()。A.具有仁爱之心B.具有自尊心和自爱心C.具有高尚的师德D.具有高度负责的精神【答案】:BCD40.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律可以相互替换B.道德与法律在内容上有相互重叠的部分C.道德作用力弱,法律作用力强D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】:BD41.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长D.多转行,多学习知识,多受锻炼【答案】:BC42.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.精确把握事物的度C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】:ABCD43.自我意识的心理成分包括()A.自我控制B.自我认识C.自我分化D.自我情感体验【答案】:ABD44.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.目标效价B.情感因素C.认知因素D.期望值【答案】:AD45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ACDE46.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.政策B.制度C.道德D.法律【答案】:ACD47.职业范围包括()。A.操作规则B.岗位责任C.规章制度D.诚实守信【答案】:ABC48.下列属于职业道德的有()。A.品德B.师德C.艺德D.医德【答案】:BCD49.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是新学科产生的基础B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】:ABCDE50.印象管理过程中的两个重要因素是()A.与人交往B.社会环境C.自我观念D.社会身份【答案】:CD51.柏林大学主要的办学特色是()。A.教研结合B.开门办学C.服务社会D.学术自由【答案】:AD52.教师专业的基本特点是()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性E.发展渐进性【答案】:ABCD53.以下哪些现象反映的是社会知觉印
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