【沪科物理八年级】6.2 怎样描述力 同步练习

第六章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力基础过关全练知识点1力的三要素1.在暑假期间做志愿者的小明将水送到环卫工人的手中。当环卫工人用手提起水瓶时，手对水瓶施加了一个向上的拉力，同时水瓶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素()A.完全相同 B.完全相反C.大小相同，方向和作用点都不同 D.大小、方向相同，但作用点不同2.(2021江苏连云港期末)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比在A点时更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与()A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关3.(2023河北石家庄期末)“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了苏轼希望有朝一日能拉弓射箭、保家卫国的豪迈之情。人用力将弓弦拉弯这一现象(如图)主要说明力可以改变物体的；拉力越，弓弦弯曲越明显。4.小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上。实验方法和现象结论1用脚踩足球，足球变扁力可以改变物体的形状2用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门柱上被弹回

3用力越大，足球踢得越远力的作用效果与力的大小有关4用力向前踢，足球向前飞；用力倒勾，足球向后飞

5踢足球正中，足球平飞；擦边踢，足球旋转着飞出去

知识点2力的单位5.知识点3力的示意图6.(2022山西晋城十一中期中)画出小车受到的150牛水平向右的拉力的示意图。7.能力提升全练8.(2022福建中考)如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是()A． B． C． D．9.(2022四川成都龙泉驿期末)2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中3∶2击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的()A.大小 B.作用点 C.方向 D.以上都是10.(2022四川邛崃期中)如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力的示意图。素养探究全练11.小余在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。(1)实验时通过(选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的作用效果，这种物理研究方法叫。此实验也说明力可以改变物体的。

(2)比较甲、丁两图，可得出结论:力的作用效果与力的有关。

(3)比较两图，可得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。

(4)比较乙、丙两图，小余得出结论:力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论(选填“可靠”或“不可靠”)，原因是。

12.甲、乙同学进行“划船”比赛，他们分别坐在两艘一样的小船上，小船静止，船头与岸边垂直且与岸边距离相等，水库内水保持静止，如图所示。两人均以大小为F的力拉动绳子，其中甲同学的绳子另一端拴在岸边木桩上，乙同学的绳子另一端由岸边的丙同学以同样大小的力拉着不动，两船同时慢慢地径直靠近岸边。(1)船上的人拉动绳子的同时，绳子对人产生拉力，这说明什么?(2)甲同学受到绳子的拉力的大小(选填“小于”“等于”或“大于”)乙同学受到的绳子拉力的大小。

第六章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力答案全解全析基础过关全练1.C手对水瓶向上的拉力与水瓶对手向下的拉力是一对相互作用力，其大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。2.C由题可知，力的大小和方向相同，作用点不同，将力作用在B点比在A点时更易夹碎核桃，说明力的作用效果与力的作用点有关，故选C。3.形状大解析弓在拉力的作用下，形状被改变，说明力可以改变物体的形状；在力的方向和作用点一定时，拉力越大，弓弦弯曲越明显，说明力的作用效果与力的大小有关。4.力可以改变物体的运动状态力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的作用点有关解析用脚踢足球，足球飞出去，足球由静止变为运动，足球撞到球门柱上被弹回，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。用力向前踢和用力倒勾，力的方向不同，足球运动方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关。踢足球正中，足球平飞，擦边踢，足球旋转着飞出去，力的作用点不同，足球运动情况不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。5.N解析力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。6.如图所示解析过作用点画一条水平向右的线段，并在线段末端标上向右的箭头和F=150N，即拉力。7.如图所示解析以F1的作用点为共用的作用点，沿与水平方向成30°角斜向右上方画线段，一个标度表示20N，F2大小为60N，故应画三个标度长，在线段末端标上箭头表示力的方向，旁边标出力的大小。能力提升全练8.C根据力的三要素及生活经验可知，按C选项图中的方式最容易把门打开。故选C。9.B运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，“香蕉球”形成的原因是击球的作用点不同。10.如图所示解析拉力的作用点画在木箱与绳子的接触点，方向沿绳子斜向上。素养探究全练11.(1)钢片的弯曲程度转换法形状(2)方向(3)甲、乙(4)不可靠没有控制力的作用点相同解析(1)实验时通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果，这种物理研究方法叫转换法。此实验也说明力可以改变物体的形状。(2)甲、丁两图，力的大小和作用点均相同，力的方向不同，力的作用效果不同，可得结论:力的作用效果与力的方向有关。(3)甲、乙两图，力的大小和方向均相同，钩码悬挂位置不同，力的作用效果不同，可得结论:力的作用效果与力的作用点有关。(4)通过比较乙、丙两图得出“力的作用效果与力的大小有关”的结论不可靠，原因是没有控制力的作用点相同。12.(1)物体间力的作用是相互的。(2)等于解析(1)船上的人拉动绳子的同时，绳子也对人产