辽宁省凌海市七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布说课稿 （新版）新人教版

辽宁省凌海市七年级地理上册3.2气温的变化与分布说课稿（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析辽宁省凌海市七年级地理上册3.2气温的变化与分布说课稿（新版）新人教版

本节课选自新人教版七年级地理上册第三章第二节，主要讲述了气温的变化与分布。教材通过实例分析，让学生了解气温的日变化和年变化规律，以及世界气温的分布特点。通过本节课的学习，学生能够掌握气温变化的基本概念，理解气温分布的规律，为后续学习气候、气象等相关知识打下基础。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的人地协调观，通过分析气温变化与分布，使学生能够理解自然环境与人类活动之间的相互关系；提升学生的综合思维素养，通过对比分析不同地区的气温变化，锻炼学生综合分析问题的能力；发展学生的地理实践力，通过实际观测和数据分析，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下两个方面：

-气温的日变化和年变化规律：通过实例讲解，使学生理解一天中气温如何变化，以及一年中气温如何变化，例如，让学生掌握一天中最高气温和最低气温出现的时间段，以及一年中气温最高和最低的月份。

-世界气温的分布规律：引导学生通过地图和数据，了解不同纬度、海陆分布、海拔高度对气温分布的影响，例如，让学生明白赤道地区气温高，两极地区气温低，以及海洋和陆地气温差异等。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面：

-气温变化的影响因素：学生可能难以理解气温变化背后的原因，如为什么一天中气温最高和最低值出现在特定时间，以及为什么不同地区的气温分布会有所不同。例如，可以详细讲解太阳辐射、大气层结、地形等因素对气温变化的影响。

-数据分析与地图解读：学生可能不擅长从地图和数据中提取信息，例如，如何通过等温线图来分析气温分布，以及如何利用气温数据来比较不同地区的气候特点。具体难点如下：

-如何从等温线图上判断气温的高低和变化趋势。

-如何通过数据分析，理解气温与纬度、海陆分布、海拔高度之间的关系。教学方法与策略本节课采用讲授法结合案例研究、小组讨论和实践活动，以增强学生对气温变化与分布的理解。首先，通过讲授法介绍气温的基本概念和变化规律，确保学生掌握基础知识。接着，利用案例研究，让学生分析不同地区的气温数据，以培养他们的数据分析能力。小组讨论则鼓励学生交流观点，理解气温分布的影响因素。此外，设计模拟实验，如制作简单的气温变化模型，让学生直观感受气温变化。在教学媒体使用上，将采用多媒体课件展示气温分布图和变化曲线，以及实际气象数据，以辅助教学并提高学生的学习兴趣。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以日常生活中气温变化的现象引入新课，如询问学生：“大家每天都会关注天气变化吗？知道气温是如何变化的吗？”通过这样的问题激发学生的兴趣，并自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，介绍气温的基本概念，包括气温的定义、测量工具等。

-接着，讲解气温的日变化规律，通过展示一天中不同时间段的气温数据，让学生理解气温如何从日出到日落发生变化。

-然后，讲述气温的年变化规律，通过对比不同季节的气温变化，让学生了解一年中气温的变化趋势。

-最后，分析世界气温的分布规律，使用多媒体课件展示世界气温分布图，讲解纬度、海陆分布、海拔等因素对气温分布的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生根据课堂所学，分析给定地区的气温变化和分布情况。

-鼓励学生相互讨论，共同解决练习题中的问题。

-教师选取几份学生的练习结果进行点评，针对错误进行讲解，加深学生对知识点的理解。

4.课堂小结（5分钟）

-对本节课的主要内容进行简要回顾，强调气温变化规律和分布规律的重要性。

-答疑解惑，解决学生在学习过程中可能出现的疑问。

5.作业布置（5分钟）

-布置相关作业，要求学生结合课堂所学，分析自己所在地区的气温变化和分布情况，并撰写一篇短文。

-强调作业的完成要求和提交时间，提醒学生按时完成。知识点梳理1.气温的定义及测量

-气温是指大气层中某一高度上的空气温度。

-常用的气温测量工具包括温度计、电子温度计等。

2.气温的日变化规律

-一天中气温最高值通常出现在14:00至15:00之间，最低值出现在日出前后。

-气温的日变化幅度受地理位置、季节等因素影响。

3.气温的年变化规律

-一年中气温最高值和最低值分别出现在夏季和冬季。

-气温的年变化幅度受纬度、海陆分布等因素影响。

4.世界气温分布规律

-纬度越高，气温越低；纬度越低，气温越高。

-海洋气温相对稳定，陆地气温波动较大。

-高海拔地区气温较低，低海拔地区气温较高。

5.气温变化的影响因素

-太阳辐射：太阳辐射强度影响气温的高低。

-大气层结：大气层结的稳定程度影响气温的变化幅度。

-地形：地形起伏对气温分布产生影响，如山脉阻挡太阳辐射，形成阴坡和阳坡的气温差异。

6.气温与人类活动的关系

-气温对农业生产、生态环境、人类生活等方面产生重要影响。

-人类活动如工业化、城市化等也会对气温产生影响，如城市热岛效应。

7.气温数据的分析与处理

-学会从气温数据中提取有用信息，如最高气温、最低气温、平均气温等。

-学会利用气温数据绘制气温变化曲线图、气温分布图等。

8.气温变化的实际应用

-了解气温变化对生活和生产的影响，如合理安排农业生产、预防气象灾害等。

-关注全球气候变化，提高环保意识，积极参与应对气候变化的行动。内容逻辑关系1.气温的基本概念及其测量

①气温定义：大气层中某一高度上的空气温度。

②测量工具：温度计、电子温度计等。

2.气温的日变化和年变化规律

①日变化规律：一天中气温的最高值和最低值出现的时间及其变化幅度。

②年变化规律：一年中气温的最高值和最低值的出现季节及其变化幅度。

3.世界气温分布规律

①纬度影响：纬度越高，气温越低；纬度越低，气温越高。

②海陆分布影响：海洋气温相对稳定，陆地气温波动较大。

③海拔高度影响：海拔越高，气温越低。

4.气温变化的影响因素

①太阳辐射：太阳辐射强度对气温的影响。

②大气层结：大气层结的稳定程度对气温变化幅度的影响。

③地形因素：地形起伏对气温分布的影响。

5.气温与人类活动的关系

①气温对人类生活的影响：如农业生产、生态环境等。

②人类活动对气温的影响：如工业化、城市化导致的气温变化。

6.气温