《第八课 践行中华传统美德》（同步训练）初中道德与法治七年级全一册-统编版-2024-2025学年

《第八课践行中华传统美德》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于中华传统美德的描述，正确的是：A.仁爱：强调个人利益高于集体利益B.诚信：只关注个人信誉，不考虑社会责任C.孝敬：尊敬父母，但不过分依赖父母D.节俭：只追求物质上的节约，忽视精神层面的培养2、以下哪项行为最能体现中华传统美德中的“仁爱”：A.在公交车上主动让座给老人B.在学校里经常向同学借钱而不还C.在工作中只考虑自己的利益，忽视团队合作D.在考试中作弊以获取好成绩3、下列哪个选项不属于中华传统美德的内容？（）A.孝亲敬老B.诚信为本C.竞争至上D.尊师重道4、以下哪种行为最能体现“诚信为本”的传统美德？（）A.在考试中抄袭他人的答案B.对朋友承诺的事情总是能够做到C.在商场购物时经常找零错误D.在工作中为了获得利益而隐瞒真相5、下列关于中华传统美德的表述，不正确的一项是（）A.孝敬父母是中华民族的传统美德之一。B.诚信是做人的根本，也是中华民族的传统美德。C.忠诚是军人最基本的品质，不属于传统美德。D.勤俭节约是中华民族的传统美德。6、在日常生活中，下列哪种行为体现了中华传统美德中的“团结”精神？（）A.独来独往，不与他人交往。B.遇到困难时，主动寻求他人帮助。C.与人发生矛盾时，坚决不退让。D.竞争中相互嫉妒，不愿合作。7、下列关于中华传统美德的描述，不正确的是：A.孝敬父母是中华民族的传统美德之一。B.诚实守信是个人立身处世的根本。C.见义勇为体现了正义感和责任感。D.追求物质享受是中华传统美德的体现。8、在日常生活中，践行中华传统美德的具体做法不包括以下哪项？A.对待师长尊敬有加，体现出孝敬。B.与朋友相处诚实守信，不欺骗他人。C.面对困难和挑战，轻易放弃，寻求捷径。D.社会公益活动中积极志愿者，服务社会。9、《弟子规》中有“或饮食，或坐走，长幼异，次第有序”这句话，它体现的中华传统美德是：A.孝敬父母B.尊老爱幼C.诚信友善D.勤奋好学10、以下哪个不属于中华传统美德？A.仁爱B.忠诚C.勤俭D.拜金主义11、以下哪项不属于中华传统美德的表现？A.孝顺父母B.诚信待人C.纵情山水D.仁爱互助12、在以下行为中，最能体现“谦逊”这一中华传统美德的是：A.领导表扬时主动归功于他人B.遇到困难时独自承担，不求助他人C.总是批评别人的不足，自己却从不反思D.对待长辈和晚辈一视同仁，态度谦和二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》一、中华传统美德概述中华传统美德是中华民族在长期历史发展过程中形成的具有普遍价值、具有代表性的道德规范和行为准则。它包括孝敬父母、尊师重道、诚信友善、勤劳节俭、团结互助、爱国敬业等多个方面。二、孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德之一，它体现了人们对父母的尊敬、关爱和照顾。以下是一段关于孝敬父母的材料：材料一：“百善孝为先”，孝敬父母是做人的根本。在我国，孝敬父母不仅是法律规定的义务，更是中华民族的传统美德。一个懂得孝敬父母的人，才能得到他人的尊重和信任。材料二：小明是一个初中生，他的父母都是普通工人，家庭经济并不宽裕。尽管如此，小明仍然能够做到孝敬父母。他每天放学后都会帮助父母做家务，周末还会陪父母去公园散步，节假日也会给父母准备礼物。三、尊师重道尊师重道是中华民族的传统美德之一，它强调了对教师的尊重和对知识的敬畏。以下是一段关于尊师重道的材料：材料三：“一日为师，终身为父”，教师是人类灵魂的工程师。尊师重道是我们应该具备的道德品质。一个懂得尊师重道的学生，不仅能够取得优异的成绩，还能够培养出良好的品德。材料四：李华是一名初中生，他对老师非常尊敬。每天上课前，他都会主动给老师问好；遇到问题，他总是虚心向老师请教；在课堂上，他认真听讲，积极回答问题。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，请简述孝敬父母的意义。2、结合材料二，谈谈小明是如何践行孝敬父母的。3、根据材料三和材料四，分析尊师重道的重要性，并举例说明如何在日常生活中践行尊师重道。第二题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》一、引言中华传统美德是中华民族五千年文明的重要遗产，它包含了许多优秀的品质和价值观，如仁、义、礼、智、信等。这些美德对个人修养、社会和谐以及国家发展都具有重要意义。下面，让我们一起来了解和践行这些传统美德。二、正文仁：仁者爱人，关爱他人。仁是中华民族的传统美德之一，要求人们关心他人，乐于助人。义：义为正义，讲求公平。义是中华民族的传统美德之一，要求人们坚守正义，维护公平。礼：礼为礼貌，尊重他人。礼是中华民族的传统美德之一，要求人们尊重他人，讲求礼貌。智：智为智慧，善于思考。智是中华民族的传统美德之一，要求人们勤于思考，善于总结。信：信为诚信，诚实守信。信是中华民族的传统美德之一，要求人们诚实守信，言行一致。三、案例分析某中学开展了一次以“践行中华传统美德”为主题的班会活动。活动中，同学们积极参与，通过分享自己的故事、讨论美德的意义、制定践行计划等方式，进一步加深了对中华传统美德的认识。现在，请你根据以上材料，回答以下问题：1、简述中华传统美德的主要特点。2、举例说明仁、义、礼、智、信在生活中的具体体现。（1）仁：帮助同学解决学习上的困难；（2）义：勇于揭露和抵制社会上的不良风气；（3）礼：在公共场合遵守秩序，尊重他人；（4）智：勤奋学习，善于思考，不断提高自己的能力；（5）信：诚实守信，言行一致，信守承诺。3、结合自身实际，谈谈如何在日常生活中践行中华传统美德。（1）关心他人，乐于助人，积极参与社会公益活动；（2）坚守正义，维护公平，敢于揭露和抵制不良风气；（3）尊重他人，讲求礼貌，弘扬文明礼仪；（4）勤奋学习，善于思考，不断提高自己的道德修养；（5）诚实守信，言行一致，树立良好的社会形象。第三题：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：中华传统美德是中华民族在长期历史发展过程中形成的，它包含了孝敬父母、尊师重道、诚信友善、勤劳节俭等核心价值观。材料二：新时代青少年要践行中华传统美德，具体体现在以下几个方面：①孝敬父母：要理解父母的心意，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。②尊师重道：要尊敬师长，听从教导，努力学习，以优异的成绩回报老师的辛勤付出。③诚信友善：要诚实守信，不说谎、不作弊，与人为善，乐于助人。④勤劳节俭：要勤奋学习，努力工作，珍惜劳动成果，养成节约的良好习惯。一、根据材料二，结合所学知识，简要说明新时代青少年践行中华传统美德的意义。二、结合材料一，分析以下名言警句所体现的中华传统美德：（1）“百善孝为先”——体现的中华传统美德是：孝敬父母。（2）“一日为师，终身为父”——体现的中华传统美德是：尊师重道。三、请结合材料二，谈谈如何在日常生活中践行中华传统美德。第四题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》同步训练及答案解析阅读以下材料，回答相关问题。材料一：自古以来，中华民族就崇尚“仁、义、礼、智、信”等传统美德。这些美德不仅是个人品质的体现，也是社会和谐的基石。材料二：在新时代，我们应当继续传承和弘扬中华传统美德，使之成为我们立身处世的行为准则。1、请简述“仁、义、礼、智、信”这五种传统美德的内涵。2、结合材料二，谈谈如何在新时代践行中华传统美德。3、请举例说明在现实生活中如何践行中华传统美德。第五题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》一、中华传统美德是中华民族优秀传统文化的核心，它蕴含着丰富的思想道德资源，是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。下面请根据材料回答以下问题。阅读以下材料，并回答问题：材料一：古代圣贤教导我们：“仁者爱人，以德服人。”这句话强调了什么美德？材料二：孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列哪些行为体现了孝亲敬长的精神？A.孝顺父母，关爱家人B.对待长辈态度恶劣，不尊重C.节约家庭开支，减轻父母负担D.帮助父母解决生活中的困难材料三：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。以下哪种行为体现了诚信？A.做事不诚实，欺骗他人B.对人守信，言出必行C.违背诺言，随意改变承诺D.面对困难，选择逃避二、根据阅读材料回答以下问题：1、材料一中“仁者爱人，以德服人”强调了什么美德？2、材料二中哪些行为体现了孝亲敬长的精神？3、材料三中哪种行为体现了诚信？《第八课践行中华传统美德》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于中华传统美德的描述，正确的是：A.仁爱：强调个人利益高于集体利益B.诚信：只关注个人信誉，不考虑社会责任C.孝敬：尊敬父母，但不过分依赖父母D.节俭：只追求物质上的节约，忽视精神层面的培养答案：C解析：中华传统美德中的孝敬指的是尊敬父母，关心父母的生活，体贴父母的辛劳，同时也要学会独立，不过分依赖父母。选项A、B和D都存在对中华传统美德的误解或片面理解。仁爱强调的是集体利益高于个人利益，诚信则强调在社会交往中保持诚实守信，节俭则不仅指物质上的节约，也包含精神层面的勤俭节约。因此，选项C正确。2、以下哪项行为最能体现中华传统美德中的“仁爱”：A.在公交车上主动让座给老人B.在学校里经常向同学借钱而不还C.在工作中只考虑自己的利益，忽视团队合作D.在考试中作弊以获取好成绩答案：A解析：中华传统美德中的“仁爱”指的是关爱他人，乐于助人。选项A中的行为主动让座给老人，体现了对他人的关爱和尊重，符合“仁爱”的精神。而选项B中的行为违背了诚信，选项C中的行为缺乏团队合作精神，选项D中的行为则是欺骗行为，都不符合中华传统美德中的“仁爱”。因此，选项A正确。3、下列哪个选项不属于中华传统美德的内容？（）A.孝亲敬老B.诚信为本C.竞争至上D.尊师重道答案：C解析：本题考查中华传统美德的内容。孝亲敬老、诚信为本、尊师重道都是中华传统美德的重要组成部分，而竞争至上并不是中华传统美德的内容。故选C。4、以下哪种行为最能体现“诚信为本”的传统美德？（）A.在考试中抄袭他人的答案B.对朋友承诺的事情总是能够做到C.在商场购物时经常找零错误D.在工作中为了获得利益而隐瞒真相答案：B解析：本题考查对“诚信为本”传统美德的体现。诚信为本要求我们在人际交往中讲信用、守承诺。选项B中，对朋友承诺的事情总是能够做到，体现了诚信的美德。选项A、C、D都是不诚信的表现，与题意不符。故选B。5、下列关于中华传统美德的表述，不正确的一项是（）A.孝敬父母是中华民族的传统美德之一。B.诚信是做人的根本，也是中华民族的传统美德。C.忠诚是军人最基本的品质，不属于传统美德。D.勤俭节约是中华民族的传统美德。答案：C解析：选项C中的“忠诚是军人最基本的品质，不属于传统美德”是不正确的。忠诚不仅是军人的基本品质，也是中华民族传统美德的重要体现。选项A、B、D都是正确的关于中华传统美德的表述。因此，选项C是错误的。6、在日常生活中，下列哪种行为体现了中华传统美德中的“团结”精神？（）A.独来独往，不与他人交往。B.遇到困难时，主动寻求他人帮助。C.与人发生矛盾时，坚决不退让。D.竞争中相互嫉妒，不愿合作。答案：B解析：选项B中的“遇到困难时，主动寻求他人帮助”体现了中华传统美德中的“团结”精神。团结精神强调的是在困难面前互相帮助，共同克服困难。选项A、C、D均与团结精神相悖。因此，选项B是正确答案。7、下列关于中华传统美德的描述，不正确的是：A.孝敬父母是中华民族的传统美德之一。B.诚实守信是个人立身处世的根本。C.见义勇为体现了正义感和责任感。D.追求物质享受是中华传统美德的体现。答案：D解析：D选项错误，因为中华传统美德强调的是精神层面的价值，如孝敬、诚实、正义等，而不是物质享受。追求物质享受更多是现代社会的价值观，与中华传统美德不符。其他选项A、B、C都是符合中华传统美德的描述。8、在日常生活中，践行中华传统美德的具体做法不包括以下哪项？A.对待师长尊敬有加，体现出孝敬。B.与朋友相处诚实守信，不欺骗他人。C.面对困难和挑战，轻易放弃，寻求捷径。D.社会公益活动中积极志愿者，服务社会。答案：C解析：C选项错误，因为在面对困难和挑战时轻易放弃，寻求捷径是不符合中华传统美德的做法。中华传统美德鼓励人们在困难面前坚持不懈，勇于克服困难。A、B、D选项都是践行中华传统美德的具体体现，如尊敬师长、诚实守信、服务社会等。9、《弟子规》中有“或饮食，或坐走，长幼异，次第有序”这句话，它体现的中华传统美德是：A.孝敬父母B.尊老爱幼C.诚信友善D.勤奋好学答案：B解析：《弟子规》中的这句话强调了长幼有序，尊老爱幼的道德观念，体现了中华传统美德中的尊老爱幼。选项A、C、D虽然也是中华传统美德，但与这句话的具体内容不符。因此，正确答案为B。10、以下哪个不属于中华传统美德？A.仁爱B.忠诚C.勤俭D.拜金主义答案：D解析：仁爱、忠诚、勤俭都是中华传统美德的重要组成部分，而拜金主义则是一种追求金钱利益至上的价值观，与中华传统美德相悖。因此，正确答案为D。11、以下哪项不属于中华传统美德的表现？A.孝顺父母B.诚信待人C.纵情山水D.仁爱互助答案：C解析：选项A、B、D分别代表了孝道、诚信和仁爱，这些都是中华传统美德的重要表现。而选项C“纵情山水”更多体现的是一种个人情怀或审美情趣，不属于传统美德范畴。因此，正确答案是C。12、在以下行为中，最能体现“谦逊”这一中华传统美德的是：A.领导表扬时主动归功于他人B.遇到困难时独自承担，不求助他人C.总是批评别人的不足，自己却从不反思D.对待长辈和晚辈一视同仁，态度谦和答案：D解析：选项A中的“主动归功于他人”虽然是一种谦让的表现，但不是最能体现“谦逊”的行为。选项B和C分别体现的是“独立”和“自大”，与“谦逊”相悖。选项D中的“对待长辈和晚辈一视同仁，态度谦和”则是谦逊的典型表现。因此，正确答案是D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》一、中华传统美德概述中华传统美德是中华民族在长期历史发展过程中形成的具有普遍价值、具有代表性的道德规范和行为准则。它包括孝敬父母、尊师重道、诚信友善、勤劳节俭、团结互助、爱国敬业等多个方面。二、孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德之一，它体现了人们对父母的尊敬、关爱和照顾。以下是一段关于孝敬父母的材料：材料一：“百善孝为先”，孝敬父母是做人的根本。在我国，孝敬父母不仅是法律规定的义务，更是中华民族的传统美德。一个懂得孝敬父母的人，才能得到他人的尊重和信任。材料二：小明是一个初中生，他的父母都是普通工人，家庭经济并不宽裕。尽管如此，小明仍然能够做到孝敬父母。他每天放学后都会帮助父母做家务，周末还会陪父母去公园散步，节假日也会给父母准备礼物。三、尊师重道尊师重道是中华民族的传统美德之一，它强调了对教师的尊重和对知识的敬畏。以下是一段关于尊师重道的材料：材料三：“一日为师，终身为父”，教师是人类灵魂的工程师。尊师重道是我们应该具备的道德品质。一个懂得尊师重道的学生，不仅能够取得优异的成绩，还能够培养出良好的品德。材料四：李华是一名初中生，他对老师非常尊敬。每天上课前，他都会主动给老师问好；遇到问题，他总是虚心向老师请教；在课堂上，他认真听讲，积极回答问题。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，请简述孝敬父母的意义。2、结合材料二，谈谈小明是如何践行孝敬父母的。3、根据材料三和材料四，分析尊师重道的重要性，并举例说明如何在日常生活中践行尊师重道。答案：1、孝敬父母的意义：孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德。它体现了人们对父母的尊敬、关爱和照顾，是法律规定的义务，也是得到他人尊重和信任的重要途径。2、小明践行孝敬父母的方式：小明每天放学后帮助父母做家务，周末陪父母散步，节假日给父母准备礼物。3、尊师重道的重要性：尊师重道是中华民族的传统美德，是培养学生良好品德的重要途径。它能够帮助学生取得优异的成绩，培养出良好的品德。例如，在日常生活中，学生可以主动给老师问好，虚心向老师请教问题，认真听讲，积极回答问题，这些都是践行尊师重道的具体表现。第二题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》一、引言中华传统美德是中华民族五千年文明的重要遗产，它包含了许多优秀的品质和价值观，如仁、义、礼、智、信等。这些美德对个人修养、社会和谐以及国家发展都具有重要意义。下面，让我们一起来了解和践行这些传统美德。二、正文仁：仁者爱人，关爱他人。仁是中华民族的传统美德之一，要求人们关心他人，乐于助人。义：义为正义，讲求公平。义是中华民族的传统美德之一，要求人们坚守正义，维护公平。礼：礼为礼貌，尊重他人。礼是中华民族的传统美德之一，要求人们尊重他人，讲求礼貌。智：智为智慧，善于思考。智是中华民族的传统美德之一，要求人们勤于思考，善于总结。信：信为诚信，诚实守信。信是中华民族的传统美德之一，要求人们诚实守信，言行一致。三、案例分析某中学开展了一次以“践行中华传统美德”为主题的班会活动。活动中，同学们积极参与，通过分享自己的故事、讨论美德的意义、制定践行计划等方式，进一步加深了对中华传统美德的认识。现在，请你根据以上材料，回答以下问题：1、简述中华传统美德的主要特点。答案：中华传统美德的主要特点包括：历史悠久、内涵丰富、影响深远、具有时代价值。2、举例说明仁、义、礼、智、信在生活中的具体体现。答案：（1）仁：帮助同学解决学习上的困难；（2）义：勇于揭露和抵制社会上的不良风气；（3）礼：在公共场合遵守秩序，尊重他人；（4）智：勤奋学习，善于思考，不断提高自己的能力；（5）信：诚实守信，言行一致，信守承诺。3、结合自身实际，谈谈如何在日常生活中践行中华传统美德。答案：（1）关心他人，乐于助人，积极参与社会公益活动；（2）坚守正义，维护公平，敢于揭露和抵制不良风气；（3）尊重他人，讲求礼貌，弘扬文明礼仪；（4）勤奋学习，善于思考，不断提高自己的道德修养；（5）诚实守信，言行一致，树立良好的社会形象。第三题：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：中华传统美德是中华民族在长期历史发展过程中形成的，它包含了孝敬父母、尊师重道、诚信友善、勤劳节俭等核心价值观。材料二：新时代青少年要践行中华传统美德，具体体现在以下几个方面：①孝敬父母：要理解父母的心意，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。②尊师重道：要尊敬师长，听从教导，努力学习，以优异的成绩回报老师的辛勤付出。③诚信友善：要诚实守信，不说谎、不作弊，与人为善，乐于助人。④勤劳节俭：要勤奋学习，努力工作，珍惜劳动成果，养成节约的良好习惯。一、根据材料二，结合所学知识，简要说明新时代青少年践行中华传统美德的意义。二、结合材料一，分析以下名言警句所体现的中华传统美德：（1）“百善孝为先”——体现的中华传统美德是：孝敬父母。（2）“一日为师，终身为父”——体现的中华传统美德是：尊师重道。三、请结合材料二，谈谈如何在日常生活中践行中华传统美德。答案：一、新时代青少年践行中华传统美德的意义有：有助于培养青少年的道德品质，树立正确的价值观。有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。有助于促进社会和谐稳定。二、（1）“百善孝为先”——体现的中华传统美德是：孝敬父母。（2）“一日为师，终身为父”——体现的中华传统美德是：尊师重道。三、在日常生活中践行中华传统美德可以从以下几个方面入手：孝敬父母：关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。尊师重道：尊敬师长，听从教导，努力学习，以优异的成绩回报老师的辛勤付出。诚信友善：诚实守信，不说谎、不作弊，与人为善，乐于助人。勤劳节俭：勤奋学习，努力工作，珍惜劳动成果，养成节约的良好习惯。第四题：阅读材料《第八课践行中华传统美德》同步