成考语文成人高考(高起专)试题及解答参考(2025年)

2025年成人高考成考语文(高起专)模拟试题及解答参考一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，字形和字音完全正确的一组是（）A.鞭辟（bì）入里融会贯通举世瞩目B.色厉内荏（rěn）纵横捭阖炫目无遮C.瓜熟蒂落（dì）赴汤蹈火骇人听闻D.畸形发育（jī）殚精竭虑前赴后继答案：C解析：A项中“辟”应读作pì，B项中“荏”应读作rěn，D项中“畸”应读作jī。因此，只有C项中的词语字形和字音都正确。2、下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A.妙手回春（miàoshǒuhuíchūn）B.奋发图强（fènfātúqiáng）C.鸿鹄之志（hónghúzhīzhì）D.世外桃源（shìwàiyuányuán）答案：C解析：A项中“春”应为“春”，B项中“图”应为“图”，D项中“源”应为“源”。只有C项的字形、字音都正确。3、下列词语中，字形完全正确的是（）A.翱翔纷繁复杂震耳欲聋B.调整气喘吁吁责无旁贷C.剔除水乳交融贵在坚持D.恍若隔世震天动地招摇过市答案：C解析：本题考查字形辨析。A项中，“纷繁复杂”的“纷”应为“繁”；B项中，“气喘吁吁”的“吁”应为“吁”；D项中，“恍若隔世”的“恍”应为“恍”。只有C项中的词语字形完全正确。4、下列词语中，字形完全正确的是（）A.鸡毛蒜皮B.倾国倾城C.风和日丽D.风马牛不相及答案：C解析：本题考查对汉字字形的识别能力。A项“鸡毛蒜皮”应为“鸡毛蒜皮”；B项“倾国倾城”应为“倾国倾城”；D项“风马牛不相及”应为“风马牛不相及”。C项“风和日丽”字形完全正确，故选C。5、下列词语中，字形和字音都完全正确的是：A.漫不经心（mànbùjīnxīn）B.胸无点墨（xiōngwúdiǎnmò）C.水滴石穿（shuǐdīshíchuān）D.情不自禁（qíngbùzìjīn）答案：D解析：选项A中，“漫不经心”应为“mànbùjīnxīn”，而不是“mànbùjīnxīn”。选项B中，“胸无点墨”应为“xiōngwúdiǎnmò”，而不是“xiōngwúdiǎnmò”。选项C中，“水滴石穿”应为“shuǐdīshíchuān”，而不是“shuǐdīshíchuān”。选项D中，“情不自禁”字形和字音都正确，故选D。6、下列词语中，没有错别字的一组是：A.领悟畸形纷至沓来B.慷慨鞠躬振聋发聩C.疏忽鸡鸣狗盗舍己为人D.鸡毛蒜皮负荆请罪妄自菲薄答案：C解析：A选项中“领悟”应为“领略”；B选项中“慷慨”应为“剽悍”；D选项中“鸡毛蒜皮”应为“鸡飞狗跳”。C选项中的词语均无错别字。二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面的文章，完成下列题目。在某个小镇，有一位名叫约翰的青年。约翰自幼聪明好学，但他并不满足于小镇的宁静生活，渴望着外面的世界。一天，他偶然在图书馆里读到了一本关于探险的书籍，书中描述了一个遥远的神秘岛屿，岛上据说蕴藏着无尽的宝藏。约翰被书中描绘的景象深深吸引，他立志要寻找这个岛屿，探寻宝藏。于是，他开始了漫长的准备。他学习了航海知识，锻炼了身体，还收集了各种有关岛屿的资料。经过几年的努力，约翰终于准备就绪，他带着一艘小船和一些必需的物资，踏上了寻找岛屿的征程。在海上漂泊了数月，约翰历经千辛万苦，终于在一个风雨交加的夜晚，看到了那座神秘岛屿。岛屿上绿树成荫，花香鸟语，景色宜人。约翰欣喜若狂，他决定登陆岛屿，开始探险。然而，约翰很快就发现，这个岛屿并非他想象中的那样美好。岛上的居民们对他充满了敌意，他们阻止约翰探索岛屿。约翰试图与岛民沟通，但语言不通，沟通困难。在绝望之际，约翰想起了他在图书馆里读到的另一本书，书中提到了一种神秘的草药，据说能帮助人们与异族交流。约翰决定寻找这种草药。他跋山涉水，历经艰险，终于在一片荒芜的草地上找到了那株草药。他小心翼翼地采摘了草药，按照书中的方法，将草药熬制成一种药水。奇迹发生了，约翰能够听懂岛民们的话了。通过交流，约翰了解到岛民们之所以敌视他，是因为他们曾经遭受过外来的侵略，对外来者充满警惕。约翰向岛民们讲述了他的探险经历和寻找宝藏的目的，并表示自己并无恶意。岛民们被约翰的真诚所打动，逐渐消除了戒备。在岛民的帮助下，约翰开始探索岛屿。他们一同穿越了茂密的丛林，攀登了险峻的山峰，最终来到了一个隐藏在瀑布后的神秘洞穴。洞穴里布满了奇珍异宝，这正是约翰梦寐以求的宝藏。然而，当约翰正准备将宝藏运回小镇时，他突然意识到，自己追求的宝藏并不是真正的财富。他意识到，真正的财富是友谊、信任和共同的经历。于是，约翰决定将宝藏留在了岛上，与岛民们一起守护这片土地。约翰为何要寻找神秘岛屿？A.为了探索未知的世界B.为了寻找宝藏C.为了证明自己的能力D.为了学习航海知识约翰在寻找草药的过程中遇到了哪些困难？A.遇到了恶劣的天气B.遇到了凶猛的野兽C.遇到了不可逾越的山峰D.以上都是约翰如何与岛民们沟通的？A.通过翻译B.通过学习岛民的语言C.通过草药D.通过暴力约翰最终发现了什么？A.神秘岛屿的宝藏B.真正的财富C.岛民们的秘密D.水上乐园答案：BDCB三、现代文阅读Ⅱ（25分）阅读以下文章：《人工智能在教育领域的应用与发展》随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到社会生活的方方面面，教育领域也不例外。近年来，我国教育部门高度重视人工智能在教育领域的应用与发展，积极探索AI技术与教育教学的深度融合，以期提高教育质量，促进教育公平。一、人工智能在教育领域的应用个性化教学通过分析学生的学习数据，人工智能可以为每位学生量身定制学习方案，实现个性化教学。例如，利用AI技术，教师可以为学生推荐合适的教材、习题和课程，提高学生的学习效率。自动批改作业人工智能可以自动批改学生的作业，减轻教师负担。同时，AI批改作业可以更客观、公正地评价学生的表现，提高学生的学习积极性。教学辅助工具人工智能可以开发出各种教学辅助工具，如智能语音识别、智能翻译、智能绘图等，帮助学生更好地学习。语音教学利用人工智能技术，可以实现语音教学，提高学生的口语表达能力。例如，通过语音识别和语音合成技术，AI可以为学生提供语音指导和反馈。二、人工智能在教育领域的发展趋势技术融合人工智能将与大数据、云计算等技术深度融合，为教育领域提供更全面、高效的服务。教育公平人工智能可以帮助缩小城乡、区域之间的教育差距，提高教育公平。智能化教育随着人工智能技术的不断进步，教育将更加智能化，为学生提供更加个性化的学习体验。跨界融合人工智能将与教育、娱乐、游戏等领域跨界融合，创造出全新的教育模式。人工智能在教育领域的个性化教学主要体现在哪个方面？A.教师根据学生的学习数据制定学习方案B.学生根据教师的要求调整学习进度C.学生自主选择学习内容D.教师根据学生的意愿调整教学内容人工智能在教育领域的主要优势是什么？A.提高教师工作效率B.降低学生学习成本C.实现教育公平D.以上都是人工智能在教育领域的发展趋势不包括以下哪项？A.技术融合B.教育公平C.教育产业化D.智能化教育人工智能在教育领域的应用中，以下哪项不是AI技术的直接应用？A.智能语音识别B.智能翻译C.学生自主学习D.智能绘图答案：ADCC四、文言文阅读（25分）《陈情表》臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘方进，每寒食节，欲祭而无人，终不得祭。祭奠之礼，欲行而不能，私叹茕独，无所告诉。朝廷欲加臣以刑，臣不知当死所矣。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（节选自《陈情表》）一、下列词语的解释，不正确的一项是（）A．夙遭闵凶：很早的时候就遭遇了不幸的事。B．行年四岁：年龄到了四岁。C．零丁孤苦：孤单困苦。D．外无期功强近之亲：在外面没有比较亲近的亲戚。答案：B解析：“行年”是“经历年岁”的意思，不是“年龄到了”。其他三项的解释都正确。二、下列句子断句，不正确的一项是（）A．既无伯叔/终鲜兄弟/门衰祚薄/晚有儿息B．臣之辛苦/非独蜀之人士/及二州牧伯/所见明知C．愿陛下矜愍愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年D．臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马怖惧之情/谨拜表以闻答案：B解析：“非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”的意思是“不仅蜀地的百姓及益州、梁州的长官所看见和知道的”，因此应断句为“臣之辛苦/非独蜀之人士/及二州牧伯/所见明知”。三、下列句子中，没有通假字的一项是（）A．行年四岁，舅夺母志。B．外无期功强近之亲。C．臣生当陨首，死当结草。D．愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。答案：C解析：A项中，“夺”通“约”，意为“约定”；B项中，“期”通“计”，意为“计较”；D项中，“微”通“违”，意为“违背”。C项中没有通假字。四、下列句子中，活用现象不正确的一项是（）A．臣以险衅，夙遭闵凶。B．臣少多疾病，九岁不行。C．零丁孤苦，至于成立。D．臣生当陨首，死当结草。答案：A解析：A项中，“险衅”中的“险”是形容词用作名词，意为“凶险的灾难”，而不是活用现象。其他三项中，“少”、“不行”、“成立”都是活用现象。五、下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文章通过对个人经历的叙述，表达了对祖母的怀念之情。B．文章通过对比，突出了自己的孤苦伶仃。C．文章运用了对比、衬托等修辞手法，增强了文章的感染力。D．文章的主旨是表达自己对朝廷的忠诚和对祖母的怀念。答案：D解析：文章的主旨是表达自己对朝廷的忠诚和对祖母的怀念，但不仅仅是对祖母的怀念，还包括了对自己的孤苦伶仃生活的描写。其他三项的分析和概括都正确。五、写作题（60分）《新时代青年的使命与担当——以抗击疫情为例》示例：在新时代背景下，我国青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。近年来，新冠疫情席卷全球，我国青年积极响应国家号召，投身抗疫一线，展现了新时代青年的使命与担当。本文将以抗击疫情为例，探讨新时代青年的使命与担当。一、新时代青年的使命弘扬民族精神，传承优秀文化新时代青年要继承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。勇于创新，推动科技进步新时代青年要勇于创新，敢于担当，为实现国家科技自立自强贡献力量。践行社会主义核心价值观，服务社会新时代青年要践行社会主义核心价值观，关心社会，服务人民，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力。二、新时代青年的担当抗击疫情，展现青年担当在抗击疫情的关键时刻，我国青年积极响应国家号召，投身抗疫一线，展现了新时代青年的使命与担当。他们不畏艰险，无私奉献，为抗击疫情贡献了自己的力量。志愿服务，助力社会建设新时代青年积极参与志愿服务活动，助力社会建设。他们关心弱势群体，关爱他人，用实际行动传递正能量。奋斗在基层，