陕西省咸阳市永寿县马坊镇部分学校2024-2025学年二年级上学期第三次阶段性作业语文试题

2024～2025学年度第一学期第三次阶段性作业二年级语文一、。①chéng②shèng①hǎo②hào①xiě②xuè盛盛开（）盛饭（）好人（）好客（）抽血（）血液（）二、，。1.niánqīng的战士们拿着biǎndan，排着整齐的duì伍下山挑粮去了。2.zhèn雨过后，太阳出来了，天气晴lǎng，我站在阳台往外看现lín居家种的那棵橘子树上硕果累累。三、。（）①锋①锋②峰③蜂①慕②幕③墓①清②晴③情山（） 爱（） （）感（）蜜 开（） （）天（）利 扫（） （）晨①冻得（）②急得（）③只言（）语④千言（）语四、，①冻得（）②急得（）③只言（）语④千言（）语1.妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈（）。2.大雪纷飞的夜晚，卖火柴的小女孩穿着单衣，（）。3.今天的班会上，班长小优的话很少，只有（）。4.就要和好朋友分别了，要说的话太多太多，（）不知从何说起。五、。1.交通工具连一连，选一选（填序号）。①救护车②摩托车③消防车2.词语搭配连一连。照亮 灯光 挑着 草鞋凝视 道路 戴着 粮食敲着 鼓点 穿着 斗笠六、。1.这棵树的叶子真奇怪是什么树呢（填标点符号）2.叶子上的虫还用治?（换个说话，意思不变）3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（用加点词语造句）4.例：葫芦藤上开出了几朵小花。（细长的雪白的）细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（1）天上飘着白云。（蓝蓝的朵朵）（2）黄叶落下来。（一片片从树上）七、。1.鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒。2.“志当存。”这句话告诉我们从小就要有远大的志向。3.我们读了很多革命先辈的故事，认识了白天和战士们挑粮，晚上研究打仗的，和傣族人民一起庆祝泼水节的______，以及宁死不屈的共产党员________。（填序号）①周恩来总理 ②刘胡兰 ③朱德同志八、。我知道怎样跟别人商量事情。如果我想和小明换一下座位，我会跟他说：“。”九、。（一）课内阅读。①青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。②青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”③小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”④青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”⑤小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”1.这段文字选自课文《》，其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________，小鸟在。2.猜字谜，在括号里填上相应的字。（1）（）水要用口，左边口字旁。（2）口（）要（）水，左边三点水。3.青蛙认为天，小鸟认为天。（二）课外阅读。聂耳的故事聂耳是我国著名的音乐家，也是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。聂耳从小就对音乐十分感兴趣。他家隔壁住着一位木匠师傅，每当夜幕降临，木匠师傅总爱坐在门口，用一支短笛吹奏各种山歌小调。笛声传来，聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨（yuàn）的哭泣（qì）声、愤怒（fènnù）的呐（nà）喊声等。他跑到木匠师傅面前，手托下巴，眼睛一眨不眨地侧耳倾听。木匠师傅指着短笛问他：“孩子，你对这个感兴趣吗?”聂耳眼睛里闪烁着真诚的光芒，恳（kěn）求道：“您吹得太好了，能教教我吗?”木匠师傅点点头，收下了他当徒（tú）弟。聂耳认真地跟着木匠师傅学习，他聪明好学，很快就学会了吹短笛。后来聂耳又学会了拉二胡、弹月琴……他一直坚持不懈（xiè）地学习音乐，最终成了一名出色的音乐家。1.联系上下文，我猜加点词“恳求”的意思是（）。（填序号）①真诚地请求②严厉地要求③伤心地哀求2.根据短文内容连一连。哀怨的 笑声愤怒的 哭泣声欢乐的 呐喊声3.从短文中可以看出聂耳是一个（）的人。（多选，填序号）①聪明好学②认真、有恒（héng）心③坚强、勇敢4.读完短文，请你为聂耳制作一张名片吧!名字：聂耳名字：聂耳 职业：著名技能：吹短笛、_______二胡、______月琴代表作：中华人民共和国国歌《》十、。两只小老鼠发现了一块蛋糕，它们是怎么做的?结果会怎样?请发挥想象编一个小故事吧!（不会写的字用拼音代替）可以用上这些词语：发现又香又甜大口大口不一会儿圆鼓鼓走不动贪吃1002001002002024～2025学年度第一学期第三次阶段性作业二年级语文参考答案一、。①xiě②xuè①chéng②shèng①hǎo②hào盛盛开（②）盛饭（①）好人（①）好客（②）抽血（①）血液（②）二、，。1.年轻扁担队2.阵朗邻三、。（）①锋①锋②峰③蜂①慕②幕③墓①清②晴③情山（②） 爱（①） （③）感（③）蜜 开（②） （②）天（①）利 扫（③） （①）晨四、，（）。①冻得（直发抖）②急得（直跺脚①冻得（直发抖）②急得（直跺脚）③只言（片）语④千言（万）语2.大雪纷飞的夜晚，卖火柴的小女孩穿着单衣，（①）。3.今天的班会上，班长小优的话很少，只有（③）。4.就要和好朋友分别了，要说的话太多太多，（④）不知从何说起。五、。1.交通工具连一连，选一选（填序号）。①救护车②摩托车③消防车2.词语搭配连一连。照亮 灯光 挑着 草鞋凝视 道路 戴着 粮食敲着 鼓点 穿着 斗笠六、。1.这棵树的叶子真奇怪！是什么树呢？（填标点符号）2.叶子上的虫还用治?（换个说话，意思不变）叶子上的虫不用治。3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（用加点词语造句）树上的柿子好像一个个红灯笼。4.例：葫芦藤上开出了几朵小花。（细长的雪白的）细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（1）天上飘着白云。（蓝蓝的朵朵）蓝蓝的天上飘着朵朵白云。（2）黄叶落下来。（一片片从树上）一片片黄叶从树上落下来。七、。1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2.“志当存高远。”这句话告诉我们从小就要有远大的志向。3.我们读了很多革命先辈的故事，认识了白天和战士们挑粮，晚上研究打仗的③，和傣族人民一起庆祝泼水节的___①___，以及宁死不屈的共产党员___②_____。（填序号）①周恩来总理 ②刘胡兰 ③朱德同志八、。我知道怎样跟别人商量事情。如果我想和小明换一下座位，我会跟他说：“小明，你好！我注意到你坐在那边（指小明的当前座位），而我这边（指你自己的座位）的视野或者环境对我来说有些不太合适。不知道你是否愿意和我换一下座位呢？这样我们都能得到更舒适的学习或工作空间。当然，如果你不方便或者有什么别的考虑，也完全没问题，我只是提出这个建议，希望能得到你的理解和支持。”九、。（一）课内阅读。①青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。②青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”③小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”④青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”⑤小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”1.这段文字选自课文《》，其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________，小鸟在。2.猜字谜，在括号里填上相应的字。（1）（）水要用口，左边口字旁。（2）口（）要（）水，左边三点水。3.青蛙认为天，小鸟认为天。1.坐井观天1井里井沿2.(1)喝(2)渴喝3.不过井口那么大无边无际（二）课外阅读。聂耳的故事聂耳是我国著名的音乐家，也是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。聂耳从小就对音乐十分感兴趣。他家隔壁住着一位木匠师傅，每当夜幕降临，木匠师傅总爱坐在门口，用一支短笛吹奏各种山歌小调。笛声传来，聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨（yuàn）的哭泣（qì）声、愤怒（fènnù）的呐（nà）喊声等。他跑到木匠师傅面前，手托下巴，眼睛一眨不眨地侧耳倾听。木匠师傅指着短笛问他：“孩子，你对这个感兴趣吗?”聂耳眼睛里闪烁着真诚的光芒，恳（kěn）求道：“您吹得太好了，能教教我吗?”木匠师傅点点头，收下了他当徒（tú）弟。聂耳认真地跟着木匠师傅学习，他聪明好学，很快就学会了吹短笛。后来聂耳又学会了拉二胡、弹月琴……他一直坚持不懈（xiè）地学习音乐，最终成了一名出色的音乐家。1.联系上下文，我猜加点词“恳求”的意思是（①）。（填序号）①真诚地请求②严厉地要求③伤心地哀求2.根据短文内容连一连。 欢乐的——笑声 哀怨的——哭泣声 愤怒的——呐喊声3.从短文中可以看出聂耳是一个（①②）的人。（多选，填序号）①聪明好学②认真、有恒（héng）心③坚强、勇敢4.读完短文，请你为聂耳制作一张名片吧!名字：聂耳名字：聂耳 职业：著名音乐家技能：吹短笛、___拉____二胡、____弹__月琴代表作：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》十、。两只小老鼠发现了一块蛋糕，它们是怎么做