人教版道德与法治六下7.2 《多元文化 多元魅力》第二课时

七、多元文化多元魅力第二课时：多彩的世界文化核心素养目标政治认同：通过调查、交流，了解世界各地文化的多样性。道德修养：通过具体案例，引导学生探究文化差异与自然环境之间的关系。法治观念：培养对待文化的正确态度，为共同促进世界文化的繁荣而努力学习的情感。健全人格：懂得文化多样性的意义，理解中国文化走向世界的必要性。责任意识：通过联系生活，理解全球化时代文化交流和交融的趋势，感受文化交流与交融的意义。视频：红鲨突击视频导入在视频中你看到了什么？有什么感受？视频导入日本中国印度它们是哪些国家或地区的舞蹈？猜一猜小小分享会1、你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。2、为什么不同的地方会有自己各具特色的舞蹈？小分享拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等，除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响，是一种混合艺术。小分享草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们便身穿草裙，戴着花环起舞。小分享豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。小分享中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色。小分享多彩的世界文化——舞蹈“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。小总结礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。不同礼仪不同的见面礼仪握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。不同礼仪在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾。不同礼仪关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。不同礼仪你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。不同礼仪吻手礼流星于西方上层社会的交际场合，适用于友人之间一种高规格礼仪，要注意的时，男方在行吻手礼时，嘴唇不能紧紧地亲吻女士的手，应以轻轻碰触，点到为止为宜。不同礼仪在中国、日本、韩国等东方国家，行鞠躬礼是一种非常见庄重的礼节仪式。一般人享受不到，度数越高表示向对方表达的敬意越深。不同礼仪见面时男士应摘下帽子或举一举帽子，并向对方致意或问好。若与同一人在同一场合前后多次相遇，则不必反复脱帽。进入主人房间时，客人必须脱帽。在庄重、正规的场合应自觉脱帽。不同礼仪不同建筑建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。不同建筑在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。不同建筑在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。不同建筑四合院，是中国古老、传统的文化象征。“四”是东西南北四面，“合”是合在一起，形成一个口字形，这就是四合院的基本特征。不同建筑赣派民居，分布在我国江西区域，多为长方形平面，用空半砖墙围合，清一色的青砖灰瓦，高峻的马头墙，半掩半露的双披屋顶。不同建筑广东镬耳屋多用青砖、石柱、石板砌成，外墙壁均有花鸟图案。因其山墙状似镬耳，故称“镬耳屋”，其防火和通风性能良好。不同建筑客家围龙屋，分布在广东、福建等客家人居住区域。不同建筑陕北窑洞，陕北人民利用黄土坡，就地取材，搭建的经济、舒适的民居。不同建筑请结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。温馨提示当地降水量如何当地的气温怎样当地有哪些适合建造房屋的材料有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上……小小建筑师请选择衣、食、行中的某个方面，查阅资料，和同学一起“发现”世界上不同于我们的文化表现，探寻它们与当地自然环境的关系。我觉得我国蒙古族人的传统服装蒙古袍很有特色。蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。查阅资料想一想，为什么中国文化要走向世界？你认为外国人会喜欢中国文化元素吗？思考交流外国人学书法外国人唱京剧外国人学针灸中国元素走向世界中国文化习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上指出，交流互鉴是文明发展的本质要求。建设社会主义文化强国，必须使中国文化走向世界。要让外国人喜欢中国文化元素，既需要我们主动加强对外文化宣传，也需要我们充分考虑文化的世界需求。一方面，必须清楚地表明我们的文化立场；另一方面，又必须采用或借用国外通行的