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文档简介
八年级下册重点语法和短语重点短语won't=willnot
they'll=theywill
she'll=shewill
he'll=hewill
I'll=Iwill
fallinlovewith(sb./sth.)爱上(某人/某物)
beabletodosth.能够做某事
cometrue实现
inthefuture未来
hundredsof数以百计的
thousandsof数以千计的
lookfor(sb./sth.)寻找(某人/某物)
will→would情态动词will的原形和过去式
may→might情态动词may的原形和过去式
=Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.请求某人不要做某事
spend(money)onsth.(在某些你需要的场合下,一本双语字典有时会给你错误的解释。outofstyle不时髦的;(money)某人花钱为了某事
takesb.)Youcanunderstandthemeaningofawordyoudon'tknowfromthecontext.一般疑问句例句:ShouldIwritealettertohim?
特殊疑问句例句:WhatshouldIdo?
重点短语:keepsb.ontheonehand一方面
ontheotherhand另一方面
asksb.感叹句
结构:(1)How+adj.学会做某事
not.忘记做某事(该事未做)
forgetdoingsth.done使得某人被做
befamousfor为……而出名
befamousas作为……而出名
inclass在课堂上生某事的气
thesameageas=asoldas与某人年龄一样
havefightwithsb.(看着标题和图片,预知你要阅读那些方面的内容。thinkof认为
getup=getoutofthebed起床
atthedoctor's在诊所
everyday每一天
everydayadj.阅读方法ReadingStrategy()
Lookatthetitleandpicture,andpredictwhatyouwillreadabout.(看着标题和图片,预知你要阅读那些方面的内容。)Thishelpsyougetreadytoacquirenewinformation.(这样可以帮助你获得一些新的信息。)
Unit2WhatshouldIdo?
重点语法:过去将来时态(将来时态的委婉说法)
do/does的过去将来时态形式:(should/would)do
do/does的过去将来时态的被动语态:(should/would)bedone
过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式:
肯定句例句:Youshouldwritealettertohim.
否定句例句:Youshouldn'twritealettertohim.
一般疑问句例句:ShouldIwritealettertohim?
特殊疑问句例句:WhatshouldIdo?
重点短语:keepsb.out不让某人进入
What'swrong?=What'sthematter?=What'stheproblem?怎么了?
outofstyle不时髦的;过时的
callsb.up给某人打
payforsth.为某事付款
part-timejob工作
thesameas=besame(to/with)与……同样
instyle时髦的;流行的
geton[well]withsb.=getalong[well]withsb.与某人相处(好)
didn't=didnot
couldn't=couldnot
as...aspossible尽可能……(eg/assoonaspossible尽快)
allkindsof各种;许多
ontheonehand一方面
ontheotherhand另一方面
asksb.forsth.=asksb.todosth.请求某人做某事
asksb.nottodosth.请求某人不要做某事
spend(money)onsth.=spend(money)[in]doingsth.花钱做某事
sth.costsb.(money)某人花钱为了某事
takesb.sometimetodosth.花某人时间做某事
findout查明
findsb.doingsth.发现某人做某事
beangrywithsb.生某人的气
beangryatsth.生某事的气
thesameageas=asoldas与某人年龄一样
havefightwithsb.与某人打架
learntodosth.学会做某事
not...until...直到……才……
comparesth.(A)withsth.(B)把某事(A)与某事(B)作比较
it'stimeforsth.=it'stimetodosth.到该做某事的时间了
maybeadv.或许
maybe(情态动词+动词原形)可能是
shall→should情态动词shall的原形和过去式
pay→paid→paid动词pay的原形、过去式和过去分词
阅读方法ReadingStrategy()
Youwilllearntousenewwordsbetterifyouusealearner'sdictionary.(时刻学着应用新单词来学习比时刻使用字典这种途径方法更好。)Abilingualdictionarysometimesgivesthewrongmeaningforthesituationyouwant.(在某些你需要的场合下,一本双语字典有时会给你错误的解释。)
应该做某事
begoodat=dowellin在某方面做得好
ingoodhealth身体健康
getover克服
openup打开
carefor=takecareof=lookafter照料;(一篇文章的标题可以帮助你理解整篇文章。忘记做某事(该事未做)
forgetdoingsth.outofstyle不时髦的;getout出去;重点短语:directspeech直接引语ReadingStrategy()
Lookatthetitleandpicture,andpredictwhatyouwillreadabout.或许
maybe(情态动词+动词原形)可能是
shall→should情态动词shall的原形和过去式
pay→paid→paid动词pay的原形、过去式和过去分词up给某人打
payforsth.learntodosth.thinkof认为
getup=getoutofthebed起床
atthedoctor's在诊所
everyday每一天
everydayadj.到该做某事的时间了
maybeadv.(money)某人花钱为了某事
takesb.生某事的气
thesameageas=asoldas与某人年龄一样
havefightwithsb.能够做某事
cometrue实现
inthefuture未来
hundredsof数以百计的
thousandsof数以千计的
lookfor(sb.Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
重点语法:过去进行时态
do/does的过去进行时态形式:(was/were)doing
do/does的过去进行时态的被动语态:(was/were)beingdone
过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式:
肯定句例句:IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.
否定句例句:Iwasn'twalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.
一般疑问句例句:WereyouwalkingdownthestreetwhenaUFOlanded?
特殊疑问句例句:WhatwereyoudoingwhenaUFOlanded?
动词when和while的选择:when后加瞬间动词,while后加延续性动词。
例句:TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.
=Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.
感叹句
结构:(1)How+adj.+the+主语+谓语动词
=(2)What+(a/an)+[adj.]+n.+主语+谓语动词
例句:Whatabeautifulflower[itis]!
=Howbeautifulthefloweris!
Whatbeautifulflowers[theyare]!
=Howbeautifultheflowersare!
重点短语getout出去;离开
takeoff起飞
runaway逃跑;跑掉
comein进来
hearabout=hearof听说
takeplace发生
as...as像……一样(eg/asoldashim像他一样老)
anywhere=everywhere=hereandthere任何地方
thinkabout考虑
thinkof认为
getup=getoutofthebed起床
atthedoctor's在诊所
everyday每一天
everydayadj.日常的
mostadj.大部分
themost最多的
inspace在太空中
nationalhero民族英雄
allovertheworld=intheworld全世界
阅读方法ReadingStrategy()
Thetitlecanbehelpfulforyoutounderstandatext.(一篇文章的标题可以帮助你理解整篇文章。)It'salsoagoodideatoreadthefirstsentenceofeachparagraphbeforeyouread.(在阅读整篇文章之前,阅读每段的第一句话也是一个很有效的方法。)
Unit4HesaidIwashard-working.
重点语法:宾语从句
结构:主语+谓语动词+宾语从句(主语+谓语动词+宾语/表语)
例句:----I'mgoodatEnglish.Hesays.(改为加宾语从句的复合句)
----HesaysI'mgoodatEnglish.
注意:①主句是一般现在时态,宾语从句的时态不受其影响。
例句:HesaysI'mgoodatEnglishnow.
HesaysIwasgoodatmathematicswhenIwasyoung.
②主句是过去时态,宾语从句也要用过去时态。
例句:HesaidIwasgoodatmathematicswhenIwasyoungyesterday.
HesaidIwasgoodatEnglishnowyesterday.
]+todosth.ReadingStrategy()
Youwilllearntousenewwordsbetterifyouusealearner'sdictionary.忘记做某事(该事未做)
forgetdoingsth.忘记做某事(该事未做)
forgetdoingsth.为了做某事
makesb.up给某人打
payforsth.won't=willnot
they'll=theywill
she'll=shewill
he'll=hewill
I'll=Iwill
fallinlovewith(sb.(首先理解文段的大致意思,不在于文段的细节部分。一般疑问句例句:WereyouwalkingdownthestreetwhenaUFOlanded?
特殊疑问句例句:WhatwereyoudoingwhenaUFOlanded?up给某人打
payforsth.ReadingStrategy()
Lookatthetitleandpicture,andpredictwhatyouwillreadabout.花……(时间/钱)用于做某事
seesb.up给某人打
payforsth.生某人的气
beangryatsth.为某事付款
part-timejob工作
thesameas=besame(to/with)与……同样
instyle时髦的;③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。
例句:Ourteachersays24hoursmakeaday.
Ourteachersaidthesungivesussomanyenergyyesterday.
④动词原形不能作主语,必须用其-ing形式。
例句:Shesaidhelpingotherschangedherlife.
重点短语:directspeech直接引语
重点短语
directspeech直接引语
reportedspeech=indirectspeech间接引语
firstofall=atfirst首先
passon传递
besupposedtodosth.应该做某事
begoodat=dowellin在某方面做得好
ingoodhealth身体健康
getover克服
openup打开
carefor=takecareof=lookafter照料;照顾
notanymore=notanylonger=nolonger不再
haveacold感冒
end-of-yearexam年终考试
getnervous变得紧张
forgettodosth.忘记做某事(该事未做)
forgetdoingsth.忘记做某事(该事已做)
it's+adj.+[forsb.]+todosth.做某事[对某人来说]……(加形容词)
context上下文
learntodosth.跑掉
comein进来
hearabout=hearof听说
takeplace发生
as.takeaway拿走
aroundtheworld=allovertheworld在世界各地
makealiving谋生
allthetime=always一直
What'stheproblem?=What'sthematter?=What'swrong?怎么了?
inordertodosth.(这样可以帮助你获得一些新的信息。ReadingStrategy()
Youwilllearntousenewwordsbetterifyouusealearner'sdictionary.outofstyle不时髦的;sometimetodosth.重点短语:directspeech直接引语(首先理解文段的大致意思,不在于文段的细节部分。(time/money)indoingsth.takeaway拿走
aroundtheworld=allovertheworld在世界各地
makealiving谋生
allthetime=always一直
What'stheproblem?=What'sthematter?=What'swrong?怎么了?
inordertodosth.重点语法:if引导的条件状语从句
结构:主句+if+条件状语从句
if+条件状语从句+[(comma)]+主句
注意:在if引导的条件状语从句中,主句应用将来时态,状语从句用一般现在时态。up给某人打
payforsth.out不让某人进入
What'swrong?=What'sthematter?=What'stheproblem?怎么了?ReadingStrategy()
Lookatthetitleandpicture,andpredictwhatyouwillreadabout.阅读方法ReadingStrategy()
Firstreadformeaning,notfordetail.(首先理解文段的大致意思,不在于文段的细节部分。)Youcanunderstandthemeaningofawordyoudon'tknowfromthecontext.(至于不懂的单词,你可以通过上下文来寻找它的正确释义。)
Unit5Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!
重点语法:if引导的条件状语从句
结构:主句+if
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