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听公开课心得体会听公开课心得体会「篇一」父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。听公开课心得体会「篇二」宝儿出生以来,为我们的生活带来了很多快乐。宝儿此刻已经上了幼儿园中班,较之以往有了很大的进步,有必须的生活自理潜力,有自我的思想、情感、爱好,经常会问“为什么?”等问题,伴随着他的成长,作为家长期望能给予他幸福的生活,但更期望他能快乐、健康地生活。记得宝儿小的时候,吃饭但是最让我们家里人头疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好长时光,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,有时为了让他快快张嘴吃饭,爷爷奶奶还要在宝儿面前想尽办法表演节目,一家人围着他团团转。此刻想起来,真是觉得有点好笑,但是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝儿进了幼儿园后,我们发现宝儿开始慢慢养成了吃饭的好习惯,不仅仅不挑食了,而且还不需要大人喂,每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,老师让我们不能浪费,而且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至此刻,宝儿在幼儿班里每次吃饭都是第一名,并且都能把饭菜吃得干干净净,一向受到老师的表扬,也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,自从上了幼儿园后,宝儿的自理潜力越来越强了,不仅仅自我学会了穿衣服,整理玩具,而且还能经常主动帮忙我们大人做家务,所以在家我们经常夸赞宝儿长大了,真是越来越懂事了。宝儿从小生性活泼,比较好动,记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住,不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正,家里就买了很多智力拼图和积木的玩具,宝儿对此也很感兴趣,并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地,宝儿就能较长时光地集中注意力,学会控制物体,并进而能控制自我的行动。因此,我觉得我们家长在平时,能够针对孩子的个性特点,有目的地选取一些玩具,这样对孩子个性的健康发展会有用心作用。宝儿此刻比较喜欢画画,每个星期天都会去少年宫参加画画学习班,但在刚开始学画的时候,他也以前有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画,老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画,最后其他小朋友都完成了,只有他还是白纸一张,最后还很悲哀地哭了。之后我问他为什么不画画,宝儿回答我说“我不会画,画得不好,所以我不想画”,边说边哭,很是悲哀的样貌。于是我很耐心地说“宝儿想怎样画就怎样画,我们是乱涂乱画,没关系的,妈妈相信我们的宇宝儿肯定能行”,于是,他开始参照着画起来,慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝儿虽然画得并不是很好,但却也有所进步,我想只要能透过画图发挥一下自我的想像力,培养他的一些兴趣爱好,对他发展肯定也是有所帮忙的,所以在平时,我们就应多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信,提高学习、生活的用心性。此刻许多家长都十分关注对孩子的教育,“不能让自我的孩子输在同一齐跑线上”,为此,许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝儿小班升中班的暑假中,一下给报了三门课程:画图、英语、小主持,把星期六、星期天的时光安排得满满的。记得去上第一节课时,宝儿又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后,老公对我说,孩子此刻是玩着学的时候,不能像学生那样教的,就应多用游戏的方式让他学知识,学道理,培养他的兴趣爱好。的确,孩子是天真无邪的,有自我的世界观,我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那,这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象潜力。就应根据他们的兴趣发展他们的潜力。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯,这样他才会真正地生活地快乐。听公开课心得体会「篇三」现在的问题,比如有的家庭已经把家庭变成了第二个课堂,每天就是作业,并没有交给孩子真正的家庭教育,就像这堂课中的一句话:父母是孩子的第一任老师。课上说的美好生活,指的就是好的家庭环境,并不是说家长让孩子好好写作业,自己去看手机游山玩水等等,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处,成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理跟健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重跟理解孩子,无论犯有多大的错误,要跟他讲道理。听公开课心得体会「篇四」通过这几天听校园公开课,感触很深,收获很多。看到所有的老师都很淡定,好惹,就时不时的挑起教学的波澜。他们唱着低沉的诵经声、舞蹈或者激昂的话语,不仅让同学们陶醉痴迷,也让我连连赞叹。这样的基础能在一天内达到吗?马老师清晰的教学思路,幽默的语言,以及老师在课堂上的口才,让我学到了很多、当我听这些老师的课时,我觉得老师的语言是如此迷人,可以深入学生的内心。几位老师在处理和掌握教材方面都有自己独特的特点。其中,我更喜欢张文静的教学——歌词。还有,方力扬老师的课,严谨到“环环相扣,环环相扣,行云流水,滴水不漏”。场景介绍,教学设计如此合理流畅。“把问题抛给学生,让他们自己思考,然后解答疑惑”,让他们充分体验思考带来的成功,树立学生能做,我一定要做的观念。看似普通的问题,却把学生的思维引向了更高层次的探索世界。马老师的课亲切、自然,看似平淡,却显示了多么高超的基础和高超的教学智慧。董梅的课让我觉得作为一个年轻的老师,我需要学的东西太多了。首先,董梅的课件设计比较好,教学环节设计比较突出。冬梅老师在全班都那么温柔,总是面带微笑。让学生和老师有亲和力。我们说老师教的是一群活生生的孩子,人自然要有感情,要把感情投入到教学中去。从讲课中,我也发现我们的老师很照顾学生,上课前和孩子培养一定的感情,因为只有有感情的教学才会激发教学的火花,让教学变得精彩。听课能给我带来更直接有效的帮助。我总结了三个在以后的教学中需要改进和完善的地方。必须有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于普通工作。他们的工作对象是一些有思想有生活的孩子。孩子在课堂上幼稚的语言往往会让你大吃一惊。课堂上的紧急情况需要老师有冷静的头脑和冷静的态度。需要一定的教学经验和教学方法,以及扎实的教学基本功和较强的课堂调节能力,才能更好地把握课堂事件的发展,更好地完成教学任务。第二,一定要对教材有充分的了解。深入细致地学习和分析教材,理解教材,把握教材的重点和难点,才能更好地解决教学任务。对教材的理解是做好充分的教学准备,教师只有知道做什么,怎么做,重点难点是什么,才能上好一堂课。第三,课前一定要做好充分的准备。课前准备包括准备学生和教材。只有做好充分的准备,
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