上海市市辖区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

上海市市辖区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，并按要求作答。

shēnyín

qízhì

héǎi

kūjié

按字母表顺序排列以上生字：___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写字词，并完成练习。

陪伴她的，不是春天的wēi_____风，而是冬天lǐn_____冽的寒风；不是晶yíng_____甘甜的雨水，而是来势xiōngxiōng_____的冰雪；不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的残阳……面对种种kùnnán_____，她并不jǔsàng_____，而是用不qū_____的信念，抵御肆虐的寒风，用火焰般的花朵，为寒冬zēng_____添了一道亮丽的风景。即使生在dǒu_____峭的xuányá_____，她依然傲骨铮铮；即使长在最荒凉的季节，她仍旧kāngkǎi_____地gòngxiàn_____出自己所有的美丽与热情。

★选段中的“她”可能是：_____请写出两句有关“她”的诗词：_____，_____。2）.班级开展了诗文积累大比拼活动，请你参加。主题诗文名句赏大好河山草原风光别有韵味。“那里的天比别处的更可爱，______，______，使我总想高歌一曲。”（老舍《草原》）

黄河的气势不可阻挡。刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“______，______。”体世间深情“锺子期死，______，终身不复鼓琴，______。”两人的友情感人至深。赞中国脊梁曹植曾说：“______，视死忽如归”；李纲曾说：“祖宗疆土，当以死守，______。”能这样做的人就是中国的脊梁!3）.看拼音写词语。

wēixiào

jǔsàng

yáolán

qínjiàn

(

)(

)(

)(

)4）.古诗文名言填空。

（1）山河无恙，美景长在。看吧，有的雄伟壮阔，“__________________，浪淘风簸自天涯”；有的清幽秀丽，“__________________，清风半夜鸣蝉”；有的浓艳热烈，“等闲识得东风面，__________________”；有的生动有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；还有的清鲜明朗，“那些小丘的线条是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到处翠色欲流，轻轻流入云际”。

（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，陆游信守的是“位卑__________________”；鲁迅讴歌的是“惟有__________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；赞吧，红军以脚步验证“__________________，大渡桥横铁索寒”；狼牙山五壮士则用“纵身一跃”书写“__________________，视死忽如归”。5）.读语段，完成填空。

他睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷，曹军闻知，尽皆股栗。

语段选自名著《__________》，文中“他”指的是_____________，是一个_____________的人。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音有误的一项是(

)A．侮辱(rǔ)

频率(pín)

勉强(qiáng)

咀嚼(jué)B．花蕾(lěi)

浙江(zhè)

派遣(qiǎn)

妨碍(fáng)C．爱慕(mù)

凛冽(lǐn)

行囊(náng)

锻炼(duàn)D．腊月(là)

忐忑(tǎn)

颠倒(diān)

酝酿(niàng)2）.快要毕业了，王华想写一句赠言送给不够自信的好友，最合适的是（）A．生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生！B．把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。C．宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。D．“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。3）.依次填入下列句中括号内的词语，正确的一组是（

）

①你（

）答应了他，就要守信用。

②月台中间有个小小的喷水池，（

）是经过精心设计的。

③那时候自然科学不发达，（

）不明白月缺花残是自然现象。

④他说要下雪了，（

）下雪了。A．既然果然显然当然B．既然显然当然果然C．显然既然当然果然D．显然当然既然果然评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

确实地相信

笃信|对自己怀有信心

诚信

非常地相信

深信|履行自己的诺言

取信

坚决地相信

确信|取得被人的信任

守信

忠实的信仰

坚信|将就诚实和信用

自信2）.用直线将正确的信息连起来。

阿廖沙

《爱的教育》

高尔基

雨来

《童年》

管桦

安利柯

《小英雄雨来》

亚米契斯

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。2）.将下列句子按先后顺序排列。

(

)乐队奏《义勇军进行曲》。

(

)升国旗，鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上跟群众见面了。

(

)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

(

)毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(1)文天祥是_____朝的爱国诗人，《过零丁洋》的体裁是________诗。

(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是千古名句，你能从中品读出诗人怎样的精神和气概？

答：____________________。

(3)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是。A．这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。B．颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。C．颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D．尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

以下两小题任选一题写作。

（1）半命题作文：读《

》后的体会。

写自己读过的一本书，写出阅读后的真实体会和感想。写之前，把题目补充完整。

（2）在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。题目自拟。

写作要求：书写要工整。叙述完整，语句通顺、有真情实感。文中不能出现自己真实的姓名和校名。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.可敬的张老师①我上小学三年级时，教我们语文的是新来的班主任。我记得很清楚，他叫张文彬，四十多岁的样子，有着浓重的外地口音。他很严厉，又正是年富力强的时候，站在讲台桌前，挺直的腰板，黑黑的头发——他那头发虽然乌亮，却是蓬松着，一根根直戳戳地竖立着，总使我想起课文中的“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。②第一次上作文课，他没有让我们马上写作文，而是先带我们看了一场电影，那时，北京儿童电影院刚建成不久，内外一新。我的票子座位是在楼上，一层层座位由低向高，密密麻麻的，像生长在梯田上的小苗苗。电影一开始，身后放映室的小方洞里便射出一道白光，从我的肩头擦过，犹如一道无声的瀑布。我真想伸出手抓一把，也想调皮地站起来，在银幕上能露出个怪样的影子来。尤其让我感到新鲜的是，每一排座椅下面都安着一个小地灯，射出柔和而有些幽暗的光，它可以使迟到的小观众不必担心找不到座位。那一排排小灯让我格外感兴趣，以致使我看那场电影时总是走神，并忍不住低头看那一排排灯光，好像那里闪闪烁烁藏着什么秘密或什么好玩的东西似的。③张老师让我们做的第一篇作文就是写这次看电影后的感想。他说：“你们怎么看的，怎么想的，就怎么写，你们觉得什么有意思，就写什么。”于是，我把我所感受到的一切都写了。当然，我没有忘记写那一排排我认为有意思的灯光。④没想到，第二周作文课讲评时，张老师向全班同学朗读了我的这篇作文．他特别表扬了我写的那一排排灯光，说我观察仔细，写得有趣。他那浓重的外地口音，使人听起来觉得非常亲切。我从这之后，便迷上了作文。作文课成了我最喜欢、最盼望上的一门课，而且在作文讲评时，张老师常常念我的作文。他还经常在课下对我说：“你要多读一些课外书，作文就会写得更好了。”从此，我觉得他那一头硬发也不那么“怒发冲冠”了，而是变得柔和了许多。⑤那时，我家虽住在北京这个大城市，生活并不富裕。一次，在内蒙工作的姐姐给家里寄些钱。我趁着爸妈不存家，就偷偷地拿走了一张5元钱的票子，跑到离我家不远的新华书店，破天荒地一次买了三本书。我到现在还保留着这三本书：《李白诗选》《杜甫诗选》《宋词诗选》。谁知，我为此付出的代价是屁股上挨了爸爸一顿鞋底子。这是我有生以来，也是唯一的一次挨打。这件事不知怎么传到张老师的耳朵里了，他毫不客气地给了我一个“当众警告”的处分，而且白纸黑字地贴在学校的布告栏里。说心里话，我当时真有点怨他。平时让我多看课外书的不正是你吗？但当时我忘记了问一句自己：张老师可没有让你私自拿家里的钱去买书呀！⑥值得欣慰的是，我的作文，依然被张老师作为范文朗读。没过几日，学校的布告栏里又贴出一张纸条：宣布撤销对我的处分。张老师对我说：“我们是有意识这样做的。对你要求严格些，没坏处！”我当时心里很不服气，并没有理解张老师那一颗严厉而又慈爱的心。⑦那个新年，我们全校师生在学校的小礼堂里联欢。演得正带劲的时候，礼堂的门突然被推开了，随着呼呼的冷风走进来一位白胡子、白眉毛、白头发的老爷爷，身上穿着一件翻毛白羊皮袄，还背着一个白布袋……走进门后，他捋了捋白胡子，并故意装出一副粗嗓门说道：“孩子们，我是新年老人，我给你们送新年礼物来了！”同学们都欢呼雀跃起来。他高兴地走到我们中间，把那个白布袋打开，倒出来一个个经过精心包装的小纸包，并亲手分给每个同学一份。大家打开一看，那里面装的是铅笔、橡皮、三角板，或是糖果等小礼物。当我们拿着这些礼物禁不住笑成一团的时候，新年老人一把摘掉他的白胡子、白眉毛和白头发，这时我才看清楚，哦，原来他是我们的张老师！⑧第二年，他就不教我们了。但是，他给我留下了这个白胡子、白眉毛和白头发的新年老人的深刻印象。他给我一个现实生活中难得的童话！这种童话，只有在我那样的年龄才能获得，他恰当而及时地给予了我。（选自《人民教育》作者：肖复兴有删改）1．北京儿童电影院让“我”感到新鲜的地方不包括（

）。A．小苗似的座位B．迟到的小观众C．小方洞里的白光D．座椅下的小地灯2．“我”对张老师的情感变化曲线图，正确的是（

）。A．B．C．D．3．梳理文章内容，填写下面表格。人物特点（不少于两方面）4．读第⑦自然段画横线的句子，联系上下文并展开想象，运用点面结合的表达方法把这个场景描写具体。

_______________

5．以下是反方对张老师将“我”偷钱买书的处分张贴在布告栏这一做法的辩词。作为正方，你该怎么辩论？结合文章内容或联系生活实际，有理有据地表达观点。

反方：我方不赞同张老师的做法。因为当众处分严重伤害了“我”的自尊心，对一个三年级学生来说太过严厉，容易让犯错的学生自暴自弃。“随风潜入夜，润物细无声”，只有和风细雨般的教导才有利孩子身心的健康成长。

正方：__________

6．如果去掉第①自然