黑龙江省绥化市2024-2025学年六年级上学期12月第三次月考历史试题（五四学制）（含答案）

PAGE六年级历史第三次月考测试卷一．选择题。（本题共30个小题，每题2分，共60分）1.它结束了春秋战国长期分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。这一国家是（

）A．夏朝 B．西周 C．秦朝 D．汉朝2.公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都（

）A．长安 B．咸阳 C．临洮 D．镐京3.秦统一后建立的中央集权制中，协助皇帝处理全国政务的是（

）A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．刺史4.秦朝为适应国家统一的需要，秦始皇统一货币在全国流通的是（

）A．圆形方孔半两钱 B．铲形币 C．蚁鼻钱 D．刀形币5.秦统一后推行的书写标准字体是（

）A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．大篆6.秦长城西起东到（

）A．临洮东海 B．陇西东海C．陇西辽东 D．临洮辽东7.以下哪些举措与秦朝速亡有关联（

）①焚书坑儒②统一文字③强征赋税④严刑苛法A.①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④8.“（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”贾谊《过秦论》中的这段话讲的是秦末农民大起义的（

）A.原因 B．经过 C．影响 D．意义9.他们高呼“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”他们砍削树木，做成兵器，举起反抗的旗帜，讲述了我国历史上第一次农民大起义。（）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义 C．黄巢起义 D．金田起义10.“公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，秦朝统治者投降的对象是（

）A.周天子 B．刘邦 C．项羽 D．陈胜11.西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位，展开争战，最后项羽败亡，刘邦取得最终的胜利。这场争战史称（

）A．晋楚争霸 B．楚汉之争 C．吴越争霸 D．长平之战12.《三字经》中写道：“高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。”材料中的“高祖”是（）A．张良 B．王莽 C．刘邦 D．刘彻13.《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”与之相关的是（

）A．商鞅变法 B．诸侯争霸 C．兼并战争 D．文景之治14.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋、休养生息的政策，其根本目的是（

）A．减轻人民的负担 B．巩固封建统治C．发展生产 D．吸取秦亡教训15.为了加强思想控制，汉武帝在思想方面树立了一个“精神皇帝”，为此他采取的措施是（

）A．实行推恩令，削弱诸侯实力B．尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想C．反击匈奴，巩固国家的统一D．盐铁官营，统一物价16.汉武帝在位时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的在于（

）A．分封诸侯，控制边疆地区 B．监察地方，加强中央集权C．选拔人才，稳定社会局势 D．收揽民心，防止农民起义17.西汉初年,统治者对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势。汉武帝时期,抗击匈奴的两名大将是（

）A．项羽和刘邦 B．陈胜和吴广C．卫青和霍去病 D．蒙恬和主父偃18.诸子百家思想中，在汉朝不断发展，并成为正统思想的学派是（

）A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想下图是西汉的新工具耧车，他主要用于（）A.耕地B.翻土C.播种D.碎土20.经过对匈奴的数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，西汉在河西走廊设置的四郡中不包括（

）A．武威 B．酒泉 C．南海 D．敦煌21.实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统，使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是（

）A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝22.东汉初年，刘秀合并郡县，裁减官员；下令释放奴婢，将荒地和山林给予农民耕种；减轻刑罚，赦免囚犯；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。于是，社会出现比较安定的局面，史称（

）A．“文景之治” B．百家争鸣 C．楚汉之争 D．“光武中兴”23.如表列出了东汉后期8个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是（

）

皇帝

和帝

殇帝

安帝

顺帝

冲帝

质帝

桓帝

灵帝即位年龄

1011311281512寿命(岁)

27

2

31

30393634统治者实行暴政 B．外戚宦官交替专权C．陈胜吴广起义 D．诸侯割据一方24.东汉末年，创立太平道，领导黄巾起义的是（

）A．陈胜 B．吴广 C．刘邦 D．张角 25.公元前138年，张骞奉命出使西域的主要目的是（

）A．为汉朝丝绸打开销路 B．联络大月氏夹击匈奴C．了解西域的具体情况 D．促进汉朝与西域往来26.最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分的是（

）A．公元前138年，张骞出使西域 B．公元前202年，西汉建立C．公元前60年，西汉政府设置了西域都护府 D．公元702年，设置北庭都护府27.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。汉代开辟的“海上丝绸之路”最远到达（）A.马来半岛B.马六甲海峡C.孟加拉湾D.印度半岛南端和今天的斯里兰卡28.丝绸之路是沟通欧亚的陆上要道，这条古商路以运送丝绸为主，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。丝绸之路的路线大致是（

）A．长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲 B．长安—西域—河西走廊—中亚、西亚—欧洲C．长安—西域—河西走廊—欧洲—中亚、西亚 D．长安—河西走廊—西域—欧洲—中亚、西亚29..东汉汉明帝时，投笔从戎，克服重重困难出使西域的是（

）A．张骞 B．霍去病 C．班超 D．甘英30.以下是《义务教育教科书中国历史七年级上册》的部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（

）第9课

秦统一中国第10课

秦末农民大起义第11课

西汉建立和“文景之治”第12课

汉武帝巩固大一统王朝第13课

东汉的兴衰A．原始社会与中华文明的起源 B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．奴隶制王朝的更替二．判断题。（本题共5个小题，每小题1分，对的写T，错的写F）31.在巨鹿之战中，刘邦以少胜多，歼灭秦军主力。（）32.汉武帝在洛阳兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。（）33.漠北战役后，匈奴再无力与西汉对抗。（）34.公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。（）35.公元9年，外戚张角夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。（）三．材料题。（本题共三道大题，36题7分，37题14分，38题14分）阅读下列材料，回答问题。（本题共7分）材料一

汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马)，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志(上)》材料二

他(汉高祖)下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。——摘编自《中国历史》七年级上册材料三

汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑、并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期、重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。——摘编自《中国历史》七年级上册(1)根据材料一，说明导致这一状况的原因(答出一点即可给分)（1分）(2)根据材料二指出汉初统治者采取了什么样的政策？（2分）比较材料二、材料三，汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。(答出一点即可给分)（2分）历史上把材料三时期的统治局面称为什么？（2分）毛泽东有词云：“惜秦皇汉武，略输文采。”秦始皇、汉武帝均为我国历史上影响巨大的封建帝王。阅读下列材料，回答问题。（本题共14分）材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥创决浮云，诸侯尽西来”——李白《古风》材料二：图二材料三：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。——部编版七年级《中国历史》上册(1)材料一中李白赞颂了秦王的哪一历史功绩？（2分）(2)根据材料二中的图一指出，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施？（2分）在中央主管监察的官员是什么？（2分）图二反映出秦始皇在文化上和经济上又采取了哪些巩固统治的措施？（2分）材料三反映了汉初诸侯王对皇权的威胁，根据所学知识指出，汉武帝为消除这一威胁采取了什么措施？（2分）为解决财政问题，他在经济方面又有何举措？（写出一点即可）（2分）(4)对于秦亡汉兴”的历史，你有什么启示？（2分)38．阅读材料，回答问题。（本题共14分）〖行万里，九死一生〗材料一：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”〖开丝路，千里一线〗材料二：材料三：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路后来成为东西方经济文化交流的桥梁。——摘编自《中国历史》七年级上册〖写新篇，“一带一路”〗材料四：今天，中国作为世界工厂，已经是世界上进出口贸易额最多的国家，为了深化我国同共建“一带一路”国家的合作，促进共同繁荣，2013年，“一带一路”倡议提出，用以促进我们国家和沿线国家的经济文化交流，以实现共同繁荣的目标。材料一中“骞”指谁？（2分）此人凿空的具体举动是什么？（2分）(2)请参照材料二地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。（4分）A______________B___________________(3)材料三中的“这条道路”被后人称为什么？（2分）根据材料三并结合所学知识，说说“这条道路”的作用。（2分）作为中学生，我们能为“一带一路”建设做哪些力所能及的事情呢？（2分）六年级历史第三次月考测试卷答案一、选择题（共30个小题，每题2分，共60分）1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.A9.A10.B11.B12.C13.D14.B15.B16.B17.C18.A19.C20.C21.D22.D23.B24.D25.B26.C27.D28.A29.C30.B二、判断题（共5个小题，每题1分，共5分）31.F32.F33.T34.T35.F三、材料题（本题共三道大题.36题7分，37题14分，38题14分）36.阅读下列材料，回答问题（本题共7分）（1）秦的暴政，秦末的战乱。（1分，答出一点即可得分）（2）休养生息政策（2分）（3）措施：轻徭薄赋，以农为本，废除严刑峻法（2分，答出一点即可得分）统治局面：“文景之治”（2分）37.阅读下列材料，回答问题（本题共14分）（1）秦灭六国，统一全国（2分）（2）措施：郡县制（2分）官员：御史大夫（2分）措施：统一文字，统一货币（2分）（3）