人民陪审员民事审判培训讲义VIP

人民陪审员民事审判培训讲义一、陪审制概述1.概念:陪审员制度是国家司法机关吸收非职业司法人员参加案件审判的一种诉讼制度，旨在克服司法职业化的弊端，促进司法与民意相互尊重、和谐互动。2.起源与发展:陪审制度起源于英国，发达于美国。资产阶级革命后，西方国家普遍建立了陪南制度。此外，法国和德国等传统大陆法系国家也都有陪审员制度。3.中国的人民陪审员制度:●新中国成立后，第一任最高人民法院院长萤必武就说过”人民陪审员制度是一项很好的制度。●《人民法院组织法》和《民事诉讼法》等相关法律规定，明确了人民陪审员参加法院审判工作的法律依据。●实行人民陪审员制度具有重要的现实意义，包括促进司法公正、加强对人民法院审判工作的监督、防止错案的发生以及有利于普法教育等。二、人民陪员的职责与权利1.职责:●庭前应认真阅读案卷材料，与法官共同研究案情。确定案件审理的重点要点，制定庭审提纲。●在庭审中要认真听取案情，记录要点作出判断，对法庭审理过程中遗漏调查的问题或自己认为需要调查的问题应主动核实。●合议庭评议案件时，必须对证据效力、事实认定、责任划分等问题充分发表个人意见。●自觉进行业务学习，提高法律知识水平。2.权利:●有权在案件开庭审理前，查阅案件相关材料并了解案件的相关情况。●有权要求审判长和审判员提供相关的法律、法规和司法解释。●有权要求审判长和南判员就有关法律问题进行讲解和解释。●有权享有与合议庭其他审判人员平等地参与案件审理、评议、裁判的权利。●在对案件进行评议时，有权享有独立的表决权。●有权获得所参与审理案件的法律文书。●有权了解其参与审理案件的上诉、抗诉、申请再审以及执行等情况。三、人民陪审员的培训与提升1.培训内容:应注重陪审员司法礼仪、职业道德、审判流程、审判技能等实用性内容的传授，提高陪审员运用法律的思维方式分析问题、判断问题的能力。同时，要切实抓好陪审员的思想道德教育，增强人民陪审员的责任感和主人翁意识。2.培训方式:●可坚持任期培训和日常培训相结台的培训方式，任期培训原则上每年安排一到两次，主要根据人民陪审员在实际工作中存在的问题，有针对性地以讲座、观摩庭审、座谈等形式，解惑管疑，提高人民陪审员的业务水平。●日常培训则由各基层法院通过组织旁听个案开庭、交流陪审经验和在陪审案件中作具体指导等方式进行。●还可邀请学者、律师等人士讲解基本法律知识或点评知名案例。3.提高自学能力:为陪审员订购《人民法院报》、《法制日报》、办案手册等，鼓励其自我学习。法官也可引导人民陪审员熟悉相关法律条文，领会有关法律精神等，推动陪审员在个案审理中积极主动学习。四、人民陪审员的管理与考核1.管理部门:人民陪审员参与审判工作的管理机构为立案庭，人民陪审员的选任、培训、日常管理、奖惩等工作机构为政工部门。2.建立档案:建立人民陪审员档案，对人民陪审员的基本情况、专业特长、行业背录以及参与陪审的工作业绩和学习培训情况进行详细记载。3.考核制度:建立人民陪审员的考核制度，以个案审理过程为主，主要考核思想品德、司法礼仪、审判纪律和审判作风情况。4.后勤保障:法院人民陪审员管理部]应提高服务意识，在各法院条件允许的范围内，对陪审员的通行、阅卷、休息用餐等予以相应保障。五、人民陪审员在民事审判中的实践1.庭前准备:陪审员应审阅所陪审案件的材料，了解案件的基本情况和争议焦点。2.庭审参与:陪审员应坐在审判席上，与法官一同听取双方当事人的陈述和辩论，关注当事人的陈述、证人的证言、书证、物证等各类证据，对证据的真实性、台法性和关联性进行评估。3.案件评议:在庭审结束后，陪审员应参与案件的评议，根据自己的理解和判断，对案件的事实认定和法律适用发表意见。如果陪审员的意见与法官的意见不-致，应进行充分的讨论，力求达成一致意见。通过以上内容的培