2016年四川成都中考满分作文《散步》4

2016年四川成都中考满分作文13．进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。请以“散步”为题，写一篇文章。（60分）要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字。④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【名师讲堂】这是一道给出了提示性材料的命题作文题。提示性材料由莫怀戚先生的《散步）引出“散步”这一主题。对于（散步》这篇课文，无论是否熟悉，对作文的影响都不大，因为它只是一个引子。根据材料对“散步”的描述，我们就可以找到作文的写作角度、取材方向。“生活中，我们需要奔跑，也需要‘散步’”是提示性材料的中心句，是需要我们重点把握的。很显然，这句话中的“奔跑”“散步”已经不再指通常我们所理解的行为动作，而是具有了象征意义——“奔跑”象征着一种激烈、紧张的生活方式，“散步”象征着一种放松、闲适的生活方式。理解了这句话，我们在立意时オ能做到准确、深刻。此外，提示性材料中对“散步”的人数与场景的描述，也为我们作文提供了有用的信息。以下立意均可判定为符合题意：①记自己与他人的一次散步，通过描述所见与所闻，表现积极向上的主题。②记自己单独的一次散步，通过描述在散步途中看到的景物，托物言志，表现积极向上的主题。③记自己在精神世界中的散步，表现积极向上的主题。散步我常以另一种方式轻抬双脚，漫步于宁静的夜里，将自己的身影隐没于莹莹满室的月光。那时，皓月当空，满天星斗正拉开我漫步的宏大背景。而我，或台灯一盏，或红烛一支，书页轻翻，心旌轻荡，四季在指头划过，岁月在脚下匆匆，思绪在字里行间飞扬……不是我不喜欢白天阳光下的奔跑，不是我不喜欢追逐璀璨的灯光，不是我不喜欢呼朋引伴邀约的乐趣，实在是因为这真的只适合一个人。（以排比的句式和转折的手法，将一个人“散步”的情景突显了出来。)于是，我迈开脚步，行走在夜路上。“一室心偏静，三天夜正春。”温暖的春天拉开了四季的帷幕，和煦的春风吹融了坚硬的冰雪。“呢喃燕子语梁间，底事来惊梦里闲。”燕语声中，怎能安然入梦？月光下，细河浅塘的岸边，杨柳低垂，还沉浸于“二月春风似剪刀”的神奇；随手折下伸出墙头的那枝红杏，轻嗅，沁人心牌的芳香在心头萦绕。我心怀杜甫“迟日江山丽，春风花草香”的美好意境，徘徊在草堂前——何时才能“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”?“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我背起行囊，满怀希望向黎明出发……（引用诗文，并将其巧妙地组合在一起，令行文显得自然而又富有诗意，表现出考生扎实的文学功底。以下两段的写作手法与此相同。)信步踏入的，也不知是哪个夏夜。只有诗人低吟“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青草的清香和着起伏的声、淅沥的雨声轻拂过鼻尖。那十亩方塘的荷花在朦胧的月色里该别有一番风采吧，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，白天的热闹此刻已宁静，温馨如西子。此刻，虽无“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的紧张，微雨却也遮去了“七八个星”的光。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”我知道，出发，出发，只有出发……“秋夜凉风起，清气荡暄浊。”南山田畴间的菊花香味带着淡淡的秋意向我袭来。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这不是过高的赞誉，也不是孤芳自赏，只是“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”。在南山田畴间看花开花落，望遍雁去燕来，观尽云卷云舒、稻浪层层、果香阵阵……摸着背上鼓鼓的行囊，喜悦油然而生。我想坐下歇息，一片雪花飘落而下，冰冷的雪花竟以炽热的话语告诫我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”一夜行走，散步在古人的诗意里，一个人，并不孤单。【名师精评】文采斐然、描述有序：这是一篇文采斐然、诗意盎然的作文，考生撷