小班美术泥工教案《美丽的彩虹》含课件

小班美术泥工教案《美丽的彩虹》含课件我设计这节小班美术泥工课《美丽的彩虹》的初衷，是让孩子们通过捏、揉、压、推等动作，锻炼他们的动手能力，提高他们对色彩的认识，同时，也让孩子们在创作过程中，体会到美术的魅力，培养他们的审美情趣。一、教学目标1.让孩子们掌握彩虹的基本形状和色彩；2.培养孩子们的动手能力和创造力；3.让孩子们在创作过程中，体验到美术的乐趣。二、教学难点与重点1.教学难点：如何引导孩子们正确地使用美术泥，捏出彩虹的基本形状；2.教学重点：让孩子们熟悉彩虹的色彩，并能够运用到实际创作中。三、教具与学具准备1.教具：彩虹模板、美术泥、彩笔、剪刀、胶水等；2.学具：每个孩子一份美术泥、彩笔、剪刀、胶水等。四、活动过程1.情景引入：我会在课堂上，用PPT展示一张美丽的彩虹图片，让孩子们观察，并引导他们说出彩虹的基本形状和色彩；2.制作彩虹：我会给每个孩子发放一份美术泥，然后示范如何捏出彩虹的基本形状，并指导他们动手操作，制作出自己的彩虹；3.上色：我会给孩子们发放彩笔，指导他们给彩虹上色，并强调彩虹的色彩搭配；5.作品展示：我会邀请孩子们把自己的作品展示给大家，并让他们分享自己的创作心得。五、活动重难点1.活动难点：如何引导孩子们正确地使用美术泥，捏出彩虹的基本形状；2.活动重点：让孩子们熟悉彩虹的色彩，并能够运用到实际创作中。六、课后反思及拓展延伸课后，我会反思自己在课堂上的表现，以及孩子们的反应，看看是否达到了预期的教学目标，同时，我也会鼓励孩子们，让他们把自己的作品带回家，向家人展示，以此激发他们对美术的兴趣。这节《美丽的彩虹》的美术泥工课，我相信，孩子们不仅能够学到彩虹的基本形状和色彩，还能够体会到创作的乐趣，更重要的是，他们在创作过程中，能够锻炼自己的动手能力，提高自己的审美情趣。重点和难点解析：一、制作彩虹的形状1.我选择了圆形和半圆形作为彩虹的基本形状，这是因为这两个形状相对简单，适合小班孩子的动手能力。在示范制作彩虹形状时，我特别强调了用双手捏住美术泥的方法，以及如何通过轻轻推动和调整，使彩虹形状更加圆润和自然。2.对于制作彩虹的难点，我预设了彩虹的弧度，并在彩虹模板上做了标记，这样孩子们在制作时，只需将美术泥压在模板上，就能轻松得到正确的弧度。我还准备了不同大小的彩虹模板，以适应不同孩子的需求。二、彩虹色彩的认识和运用1.在上色环节，我选择了红、橙、黄、绿、蓝、紫这六种颜色，这正是彩虹的常见色彩。在孩子们开始上色之前，我带领他们观察了真实的彩虹图片，让他们对彩虹的色彩有直观的认识。2.我为每个孩子准备了调色板和颜料，并指导他们如何调配出彩虹的六种颜色。在示范过程中，我特别强调了颜色的搭配，以及如何通过调配，使彩虹色彩更加丰富和自然。三、制作彩虹桥1.为了降低制作彩虹桥的难度，我设计了两种简单的彩虹桥形状：直线的和弯曲的。在示范制作过程中，我特别强调了剪刀的使用方法，以及如何沿着直线剪裁美术泥。2.在孩子们开始制作彩虹桥时，我会在一旁指导，帮助他们解决剪裁和组合过程中遇到的问题。对于那些完成作品较快的孩子们，我会提供额外的材料，让他们尝试制作更复杂的彩虹桥形状。四、作品展示和分享1.在作品展示环节，我鼓励孩子们自信地展示自己的作品，并分享创作心得。为了营造轻松的氛围，我会邀请孩子们站在一起，大家互相欣赏和学习。2.在这个过程中，我会关注每个孩子的表现，对他们的作品和分享给予积极的评价。对于那些不敢开口的孩子，我会适时引导，鼓励他们表达自己的创作想法。通过关注这些重点和难点细节